4.《给物体分类》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)














































































给物体分类
教科版科学一年级下册

1区 零食
2区 饮品
3区 食用油
4区 果蔬












盲人摸象
：
分类的意义：
人们在探索物质世界的过程中，一直对物体进行分类，为的是更好更方便地认识这个世界。
4.给物体分类










回顾
看
闻
大小
形状
气味
活动1：回顾我们认识的物体特征
摸
掂
光滑
粗糙
轻重










回顾











准备











像下图这样编号

分类要求
1.观察、认识每一件物体；
2.选择1种方法进行分类；
3.做好记录：编号表示物体，将同一类物体的编号写在一起，圈起来，分几类就画几个圈。










展示交流
按照大小分


方法一：
方法二：


3
2
9
4
7
5
1
6
按大小分
按大小分












都是用大小来分类，为什么分类的结果不一样？
大
小


大
小
展示交流
8
3
7
5
9
1
6
8
2
4










再次分类
尝试更多的分类方法，并做好记录。
比一比谁的分类方法多。










交流汇报
你又采用了哪些分类方法，怎样分的？










展示交流
按照形状














展示交流
按照用途



文具
玩具
零件










展示交流
按照能否滚动


可以滚动
可以滚动










小结
回忆你分类的过程，想一想用了哪些分类方法？
给物体分类
按照物体的特征
大小
形状
用途
材质
能否滚动……

1.不同的物体有不同的特征，我们根据一个特征对物体进行分类；
2.同一特征进行分类时，由于标准不同，分类结果也会不同。


你有什么发现

整理器材

整理器材










考考你










考考你
有没有图案












考考你
按照是否削尖怎样分？










考考你
是否削尖












考考你
还可以按照什么特征分？










考考你
按照有没有橡皮分












考考你
按照长短来分





1
6
2
4
8
5
7
3
按长短分
按长短分












都是用长短来分类，为什么分类的结果不一样？
长
短


4
7
6
8
2
5
长
短
1
考考你
3

按照长短来分










生活中的分类
道路按照车行道和人行道分
站队时按男生、女生分














































































再见！