第1节 空气与氧气 同步练习（第3课时）

第1节 空气与氧气（3）
一、基础与巩固
1.下列反应属于分解反应的是（）
A.碳+氧气二氧化碳
B.磷+氧气五氧化二磷
C.过氧化氢水+氧气
D.铁+氧气四氧化三铁
2，下列方法均可以制取氧气，其中属于物理变化的是（）。
A.加热高锰酸钾
B.分离液态空气
C.电解水
D.分解过氧化氢
3，在“①质量变小，②质量不变，③化学性质改变，④化学性质不变”四个选项中，符合化学反应前后催化剂的特征的是（）
A.①和③ B.②和③ C.②和④ D.①和④
4，某同学加热分解氯酸钾时，忘记了加入二氧化锰，其结果是（）。
A.不放出氧气
C.放出氧气的总量减少
B.放出氧气的速度变慢
D.放出氧气的总量增多
5，下列关于催化剂的说法，正确的是（）
A.使用催化剂可增加生成物的质量
B.使用催化剂一定会加快反应速度
C.不用催化剂就不能发生化学反应
D.使用催化剂能改变化学反应的速度
6，某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是（）
A.易溶于水，密度比空气小
B.难溶于水，密度比空气小
c.易溶于水，密度比空气大
D.难溶于水，密度比空气大
7．利用液态空气制备氧气时，因为液态氮的沸点（）于液态氧的沸点，所以氮气先从液态空气中汽化出来。
8，如图3-3所示是实验室制取氧气的装置。
（1)写出仪器的名称：
①（），②（），③（），
④（），⑤（），⑥（），
（2）用排水法收集氧气完毕时，应先（），然后（）
（3）写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式：（），
该反应属于（）反应。
（4）收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是（）
A.把带火星的木条伸到集气瓶底部
B.把带火星的木条放到集气瓶口
C.向集气瓶中倒入少量石灰水
D.在集气瓶口闻气味
（5）用高锰酸钾制取氧气时，在试管口放一团棉花的主要作用是（）
A.防止水槽中的水倒流到试管里
B.防止高锰酸钾粉末进入导管
C.防止装置漏气
D.吸收水蒸气
9·根据气体的溶解性和密度可以确定气体（已知气体不会与水、空气发生反应）的收集方法，请填写下表空格。
气体的物理性质 不易（难）溶于水 密度比空气大 密度比空气小
可用的收集方法 () () ()

10.直接用质量分数为15％的过氧化氢溶液（H202）制取氧气（装置如图3-4所示）时，发现反应速度太快，气体难以收集。经研究发现，制取氧气时，只要取一定质量的上述过氧化氢溶液，再加入相同质量的水进行混合，就能使反应比较平缓，同时使导管口气流均匀、连续，易于收集。据此回答下列问题。
(1)直接用H202制取氧气时，H202溶液的质量分数最好控制在()％左右。
（2）Mn02（不溶于水的固体粉末）是用过氧化氢溶液制取氧气的催化剂，实验结束后可采用()的方法回收利用。
（3）图中的分液漏斗如果改为长颈漏斗（漏斗管口未被瓶中的液体浸没),会产生的后果是()
11.判断题（正确的填“√”，错误的填“×"）。
(1)实验室制氧气时，试管管口要向下略低于试管底部，这主要是因为考虑到氧气的密度比空气大，便于生成的气体从试管中逸出。（)
（2）用排水法收集氧气时，为防止浪费，当导管口出现气泡后应立即开始收集。（）
12·有两份等质量的固体M和N，M是混有少量二氧化锰的氯酸钾，N是纯净的氯酸钾。将它们分别均匀加热，则下列图像中关于放出氧气的质量与时间的关系正确的是（） 。