济南版七年级生物下册第三单元第三章《第三节　物质运输的途径》教学设计

《第三章 第3节 物质运输的途径》(第一课时)
教 案
龙安小学 陈全
一、教学内容：济南版教材 第54至58页
二、《课标》具体内容标准：体循环和肺循环的途径
三、教学目标
1．知识目标：
①体循环和肺循环的途径
②区分动脉血和静脉血
2．能力目标：概述体循环和肺循环的途径、测定自己的血压和脉搏
3．情感态度价值观目标
教育学生养成一个良好的生活习惯，保护自己的心血管健康
三、教学重点：
①体循环和肺循环的途径
②区分动脉血和静脉血
四、教学难点：体循环和肺循环的途径
五、关键点：体循环和肺循环的途径
六、教学方法
1.教师讲授、演示，学生模仿学习
2.教师设疑，学生自主、合作探究
3.教师引导，学生归纳总结
七、学具教具准备：PPT
八、教学过程
（一）导入新课
师问：当我们患病时，医生常常在手臂静脉处滴注药物来进行治疗，那药物是怎么到达病灶的呢？
引导学生回答：药物是随血液循环到达病灶的
师问：那人体的血液循环途径是怎样的呢？
师讲、揭示课题、板书：物质运输的途径
（二） 讲授新课
师问：什么是血液循环呢？
引导学生回答：在心脏的推动下，血液在血管中按一定的方向不停地流动的过程。
师问：血液循环分为哪两条途径？
引导学生回答：体循环和肺循环
师问：体循环的起点和终点分别是什么？血液成分发生了什么变化？在哪里发生的变化？
引导学生回答：体循环的起点是左心室，终点是右心房。动脉血变成了静脉血，是在组织处的毛细血管发生的变化。
多媒体演示：体循环动画
板书体循环的途径
师问：肺循环的起点和终点分别是什么？血液成分发生了什么变化？在哪里发生的变化？
引导学生回答：肺循环的起点是右心室，终点是左心房。静脉血变成了动脉血，是在肺泡外的毛细血管发生的变化。
多媒体演示：肺循环动画
板书肺循环的途径
多媒体播放：血液循环的完整途径
（三）课堂小结
多媒体演示如下《导学案》知识结构图，让学生填写其中的空格内容，再演示其答案，根据所答再进行评议、精讲：
体循环的循环途径
组织细胞
O2 养料 CO2废物
左心室 主动脉 各级动脉 全身毛细血管 各级静脉 上下腔静脉 右心房
成分变化：动脉血变成静脉血
肺循环的循环途径
肺 泡
CO2 O2
右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房
成分变化：静脉血变成动脉血
（四）课堂练习（见《导学案》）
通过课堂练习题，巩固本节内容，引导学生学会分析、总结体循环和肺循环的循环途径。
（五）课后反思




第三章 第3节 物质运输的途径》(第一课时)
导学案
班次 姓名 组号________
一、学习目标：
①体循环和肺循环的途径
②区分动脉血和静脉血
二、教学重点：
①体循环和肺循环的途径
②区分动脉血和静脉血
三、教学难点：体循环和肺循环的途径
四、学法指导：
1、教师演示，学生模仿学习
2、教师设问，学生自主探究、合作探究。
3、教师引导、学生归纳总结
五、导学过程：
1、什么是血液循环？ 。
2、血液循环分为 和 两条途径。
3、概述体循环的循环途径？血液成分发生了什么变化？在哪里发生的变化？
体循环的循环途径
组织细胞
O2 养料 CO2废物
左心室
血液成分变化：血液由（ ）血变成了（ ）血
4、概述肺循环的循环途径？血液成分发生了什么变化？在哪里发生的变化？
肺循环的循环途径
肺 泡
CO2 O2
右心室
血液成分变化：血液由血（ ）变成了（ ）血
六、变式训练：
1、有人说:“在动脉血管中流的是动脉血,在静脉血管中流的是静脉血.”这种说法正确吗?为什么?
3、体循环起点是 ( ),止点是( ),血液变化是( )
4 、肺循环起点是 ( ),止点是( ),血液变化是( )
5、肺动脉中流的是( )血 ,肺静脉中流的是( )血 .
6、血液循环动力来自（ ），它不停的有节奏的（ ）推动血液在心脏血管中往复流动。
7、当人体内的血液流经下列哪个器官或结构时，会由静脉血变成动脉血（ ）
A 肝组织细胞间的毛细血管 B 肺泡壁的毛细血管 C 肾小球 D 左心室到主动脉
8、体循环和肺循环之间的关系是（ ）A体循环在前肺循环在后 B 体循环在后肺循环在前C 体循环和肺循环交替进行 D 体循环和肺循环同时进行
9、在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是（ ）
A 心室 动脉 毛细血管 静脉 心房
B心室 静脉 毛细血管 动脉 心房
C 心房 动脉 毛细血管 静脉 心室
D心房 静脉 毛细血管 动脉 心室
11、肌肉注射青霉素后，青霉素通过血液循环到达头部，至少经过心脏的次数是（ ）
A 1次 B2次 C3次 D4次
12、如图为人体血液循环示意图，据图回答以下问题：（1）写出图中下列标号中结构名称：
A： E：
（2）通过F处气体交换后，血液由 血变成 血．
（3）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最先到达心脏的 （只填字母代号，不能填结构名称）
（4）请写出肺循环的血液循环途径（只填字母代号）
B ( ) 肺部毛细血管 ( )
（ ）
七、归纳总结：
（1）、体循环、
（2）、肺循环
八、学后记：
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