浙教版七年级数学上册 1.1从自然数到有理数(含答案)

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名称 浙教版七年级数学上册 1.1从自然数到有理数(含答案)
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文件大小 90.0KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2020-03-24 19:35:39

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文档简介

1.1从自然数到有理数

一、选择题
1.下列说法正确的是 ( )
A.记向东行为正,- 30 km 表示向西行-30 km
B.正有理数和负有理数统称有理数
C.整数和分数统称有理数
D.温度上升2℃记作+2℃,则-3℃表示温度为零下3℃
2.下列语句中正确的是 ( )
A.自然数是正数
B.0 是自然数
C.带“-”号的数是负数
D.一个数不是正数就是负数
3. 在数①-32;②5. 8;③;④-0. 31;⑤0;⑥ 48;⑦2;⑧中,负分数的个数有 ( )
A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.3 个
4.有理数:-7,3. 5,,,0,,中正分数有 ( )
A.1 个 B. 2 个 C.3 个 D.4 个
5. 甲、乙、丙三筐青菜的质量分别是 102 kg、97 kg、99 kg,若以 100 kg 为基准,并记为0,则甲、乙、丙三筐青菜的质量分别表示为 ( )
A.2,3,1 B.2,-3,1 C.2,3,-1 D.2,- 3,-1
6. 在-2,,0,31 各数中,有理数有 ( )
A.4 个 B.3 个 C.2 个 D.1 个
7.下列各组量中具有相反意义的量是 ( )
A.向东行 4km 与向南行4 km
B.队伍前进与队伍后退
C.6 个小人与 5 个大人
D.增长3%与减少2%
二、填空题
8.按数的排列规律填空:
0, -1 , 1, 0, -2 , 2, 0 , -3, 3…,-2005 , , , .
9.a、b是两个自然数,如果,那么a与b 的积最大是 .
10. 有理数中,是整数而不是负数的是 ,是负有理数而不是分数的是 .
11. 若将时钟的时针从“12”按逆时针方向拨到“6”,记作拨“”周,则将时针从“12”拨“周”时,时针所指的数字是 .
12.一种零件的直径尺寸在图纸上是 (单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是30mm,加工要求最大不超过标准尺寸 mm,最小不小于标准尺寸 mm.
13.在数 -5,,0,-0. 24,7,4076,,-2中,正数有 ,负数有 ,整数有 ,分数有 ,有理数有 .
三、解答题
14. 观察下面一列数,探索其规律:
1,,,,,,…
(1)请问第8个数是什么?第 2003 个数又是什么?
(2)如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越接近?



15. 用 3,0,0,2 这四个数字(每个数字至少用一次)共可写出几个不同的偶数?



16.A 地海拔是-40 m,B 地比A地高 20 m,C地又比B 地高 30m,试用正数或负数表示B、C两地的海拔.



17. 在两个圈的重叠部分填入 3 个既属于负数集合,又属于整数集合的数,并说出它们属于什么集合.




18. 某小组 12 位同学的期末数学考试成绩如下:64,71,74,76,80,79,62,93,82,90,73,80,如果以 75 分为基准,记为 0,超过 75 分部分规定为正. 请写出得到的一组新数据,并求这 12 位同学的平均分.



19. 某商店以销售 1000 元为基准,超过 50 元记作+50 元,不足 30 元记作 -30 元,那 么销售 1120 元、销售 860 元各记作什么?+ 220 元、-15 元各表示什么意思?



20. 七(1)班一次数学测验平均成绩是 85 分, 老师以平均成绩为基准,记为 0,超过 85 分 的记为正,那么92 分、78 分各记作什么?若老师把某 3 名同学的成绩简记为:-5,0,+8,则这3 名同学的实际成绩分别为多少分?




【参考答案】


一、选择题

1.C
2.B
3.C
4.C
5.D
6.A
7.D
二、填空题

8.2005,0,-2006
9.2500
10.正整数、零;负整数
11.3
12.0.03 0.02
13.分数有,-0. 24, 有理数:全部都是 正数有,7,4076 负数有-5 ,-0. 24,,-2 整数有-5,0,7,4076,-2
三、解答题

14.(1); (2)与零越来越接近
15.5 个
16.B:-20 m C:+10 m
17.负整数集合
18.- 11,-4,- 1,+ 1,+5,+4,-13,+18,+7,+15,-2,+5,平均分 77 分
19.+120 元、-140 元;1220 元、985 元
20.各记作+7,-7;实际成绩分别为 80 分,85分,93 分