人教部编版八年级上册名著《昆虫记》试题汇编（含解析）

人教部编版八年级上册名著《昆虫记》试题汇编（含解析）
一、选择题
1．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）
A．美国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。
B．埃德加·斯诺说彭德怀生活简朴，而且吃苦耐劳。他唯一的个人衣服，就是一件用缴获的降落伞做成的背心，他迟睡早起，每天总是很忙碌。
C．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。作者法布尔是法国昆虫学家，书中处处洋溢着人性的光辉和对生命的尊重。
D．《昆虫记》中描述：金步甲是毛虫的天敌，是凶狠的吞食者，它们在交配后雄性金步甲会将雌性金步甲开膛破肚，吃光它的内脏，雌性金步甲不做任何抵抗，任由自己被杀害。
2．阅读《昆虫记》《红星照耀中国》，选出下列说法中有错的一项（ ）
A．美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中“武装宣传”是指工农红军的万里长征，成为“革命的播种机”。
B．《红星照耀中国》写了两个层面的事实：一是作者1935年6月到10月采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。
C．法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上黄蜂远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
D．蟹蛛不会织网，只等猎物跑近才去捉。它横着走路。
3．美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价
A．五四运动 B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争
二、单选题
4．美国人埃德加·斯诺是较早向世界报道中国共产党和中国革命的外国记者。1937年10月，其西北革命根据地采访录《红星照耀中国》在英国出版，引起世界轰动。1938年12月，该书在上海发行的中文版却更名为《西行漫记》。其改名原因最有可能是
A．凸显延安的抗战中心地位
B．便于该书在中国顺利发行
C．准确界定采访活动的区域
D．遵循新闻采访的中立原则
三、名著阅读
5．名著阅读
（1）《昆虫记》的作者是_________ 国的___________，他被誉为____________，他的这部著作被誉为____________。
（2）下列关于《昆虫记》内容的表述，不正确的一项是（_______）
A．法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且称食粪虫为“清道夫”。
B．在作者笔下，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”用了拟人的修辞，读起来情趣盎然。
C．作者详写了自己坚持弄明白象态橡栗象的产卵方式及过程，是为了告诉读者探索的过程常常是曲折而且困难重重的，但是坚持下去终将探明真相的道理。
D．《昆虫记》十大册，语言幽默风趣，他的《蝉》和《猫》，让我们印象深刻。
6．同学们从两个版本的《昆虫记》中选取了相同内容进行比较选择。结合选段，联系作品特点，向同学推荐一个版本。
版本A：
自从七月份起，我便把我所捉到的足够多的一对对绿蚱蜢关进一只金属网钟形罩中，下面是一层瓦罐……它体型优美，身轻体健，一对罗纱大翅膀，是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。
《绿蚱蜢》
不管是自己的窠里还是别的虫子窠里，每条松毛虫都竭尽全力……它们不知道什么叫私有财产，什么是引发战争的根源。
（《松毛虫的故事》）
版本B：
七月里，我的宝贝在金属网下土制平锅的沙床上安顿了下来，有许许多多对夫妻。这真是一种华丽的昆虫，通身浅绿，两侧镶嵌着白色条纹……她那令人难忘的身材，那纤细的比例和巨大的薄纱般的翅膀，使她成为蚱蜢族中最精美的一种。
《绿蚱蜢》
“人人为我，我为人人”是它们的信条，每一条毛毛虫都尽力地吐着丝，使果增大增厚，不管那是自己的果还是别人的……多么幸福的松毛虫啊，它们不知道什么私有财产和一切争斗的根源。
（《松毛虫的故事》）
7．不同体裁的作品有不同的阅读方法、任选下面一部作品，借助材料，解说应该采取的阅读方法及理由。
《昆虫记》：
他留下的观察记录是不变的，但给读者的思索却是灵活可变的。他没有强迫他人接受自已的观点。只是给读者带去了知识、趣味、美感以发思想的享受。
——刘莹莹（译序）
《飞向太空港》：
李鸣生的作品既是中国航天发射的大写真，也是在一个特殊的角度对中国社会历史与现实生活的文学审视和观照，他不像有的作家那样摆不脱事件的约束，把作品完全等同于事件的自然过程。他既注重报告事件过程的完整性，有非常看重对人物不同杜格、不同命运，不同料学精种和科学行为的表现。
——李炳银（评论家）
8．名著阅读。
（1）下面有关《昆虫记》内容的表述有误的一项是（ ）
A．蜘蛛是一种非常怕冷的动物。
B．孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。
C．热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。
D．法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上，它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
（2）阅读选文，回答问题。
红蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢！我取了一张叶子，截走几只蚂蚁，放到别处。这几只就这样迷了路，其它的，凭着它们的记忆力顺着原路回去了。这证明它们并不是像蜂那样，直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧回得来。
①选文中的红蚂蚁表现出了哪些特点？
②在选文中，作者对红蚂蚁的喜爱之情滥于言表，请结合“凯旋”一词来加以分析。
9．阅读名著片段，完成以下问题。
蟋蟀：这的确可以说是一件非常精致的乐器。弓上的一百五十个齿，嵌在对面翼鞘的梯级里面，使四个发声器同时振动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具，它只用其中的四只发音器就能将音乐传到数百码以外的地方，可以想象这声音是如何的急促啊！
它的声音可以与蝉的清澈的鸣叫相抗衡，并且没有后者粗糙的声音。比较来说，蟋蟀的叫声要更好一些，这是因为它知道怎样调节它的曲调。蟋蟀的翼鞘向着两个不同的方向伸出，所以非常开阔。这就形成了制音器，如果把它放低一点，那么就能改变其发出声音的强度。根据它们与蟋蟀柔软的身体接触程度的不同，可以让它一会儿能发出柔和的低声的吟唱，一会儿又发出极高亢的声调。
（1）这部分说明了蟋蟀鸣叫的两个特点是什么？分别使用了什么说明方法？
（2）蟋蟀的叫声好在哪儿？
（3）法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是（ ） ；这本书是《 》，这本书堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“ ”之美誉，本片段就选自这本书。
10．名著阅读。（任选一题作答)
(1)《红星照耀中国》被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。请从下面人物中任选一个进行简要评价。
①毛泽东②周恩来
(2)《昆虫记》不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。结合作品中有关“蟋蟀”的活动，说说它对你的触动。（任意两点即可）
11．名著阅读。
（1）在“不忘历史，牢记使命”的读书交流活动上，请你为大家推荐《红星照耀中国》这部书，说出推荐理由。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色等方面来写)
（2）阅读《昆虫记》片段，说说母蛛的显著特征是什么
最后，这个庞大的大家庭消失了，这些小蛛纷纷被飘浮的丝带到各个地方，原来背着一群孩子的荣耀的母蛛变成了孤老，一下子失去那么多孩子，它看来似乎并不悲痛，它更加精神焕发地到处觅食，因为这时候它背上再也没有厚厚的负担了，轻松了不少，反而显得年轻了，不久以后它就要做祖母，以后还要做曾祖母，因为一只狼蛛可以活上好几年呢。
12．名著阅读。
《红星照耀中国》又名《__________》是美国著名记者__________的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
13．阅读下面语段，回答问题。
蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
（1）文段选自法国昆虫学家　 　（人名）的《昆虫记》。
（2）蝉的歌唱源于它怎样的身体构造？
（3）结合《昆虫记》整本书的阅读经历，请从观察、探究和写作方面，任选一个角度谈谈你的收获。
14．请运用所积累的知识，完成各题。
蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动时的动作把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。
（1）以上文段出自法国昆虫学家_________的《昆虫记》，该书被誉为“_______”。
（2）“鬼鬼祟祟”在句子中的意思：_____________________。
（3）把文段中画线的句子改为反问句。
_____________________________________________
（4）结合原著回答：
①在括号中填上相应的昆虫名。
在作者的笔下，（A）像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；（B）在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱好几个星期；（C）善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子……
A．____________ B．____________ C．____________
②巴金评价《昆虫记》：“熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性……”请结合以上文段，简要说说作者是如何在虫性中体现人性的。
_______________________________________________________________
15．名著阅读
《昆虫记》被誉为“昆虫的圣经”。法布尔将科学知识、科学精神，以及对生命的热爱与敬畏熔铸与《昆虫记》中，为它注入了灵魂与生气。我们可以从科学性与人文性的角度对作品进行深入阅读。
（1）请你将某种昆虫的知识卡片补充完整。
档案信息
内容
名字（学名、俗名）
①________________
外形（成虫、幼虫）
六只短足，两片钩状的颚。完全发育的雄性会生出翅盖，雌性终生处于幼虫状态。屁股上面挂一只小灯笼。
食性
最小的食肉动物，它的猎物通常是②________。捕猎时，先用钩状的颚打击猎物的外膜，施行“麻醉手术”，再进食。
婚配与繁殖
雌性尾部的“灯笼”是它求偶的手段，雄性求偶时拥有巨大复眼，几乎占据整张脸。交配时尾部的“灯”光会变弱。它们无夫妻感情、无家庭观念，往往产卵后，把卵拋洒在随便什么地方。
（2）法布尔的语言除了有科学的严谨，又兼具文学语言的特点。下面两则材料均描写螳螂的外形，比一比，说说你更喜欢哪则材料的语言？为什么？
（材料一）身体轻盈，淡绿的体色，长长的翅膀像纱罗一样。没有张开来像剪刀一样的凶狠的大颚，小嘴尖尖。前足腿节像个扁平的梭子，内侧有两行钢锯。
——《昆虫记·螳螂猎食》
（材料二）胸部具翅两对、足三对；前胸细长，前足祖大呈镰刀状，其股节和胫节有倒钩状刺，用以捕捉害虫。
——《辞海·螳螂》
我选__________ 原因 _______________________
16．阅读下面的文字，回答问题。
我从放大镜里见过蝉卵的孵化。鱼形幼虫一到孔外,皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线,幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前,就在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。不久,它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡,以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。
这个弱小的动物迫切需要隐蔽,所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了,迟缓就有死亡的危险。最后,它找到适当的地点,用前足的钩扒掘地面。我从放大镜中见它挥动“锄头”,将泥土掘出抛在地面。几分钟以后,一个土穴就挖成了。这小生物钻下去,隐藏了自己,此后就不再出现了。
未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的,大概是四年。以后,在阳光中的歌唱只有五星期。
四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢?
（节选自法布尔《昆虫记》，有删减）
①请简要概括蝉卵孵化成蝉的过程。
（____________________）→（___________________）→四年后出土退壳成蝉
②文中画横线的句子蕴含着作者____________________________的情感态度。
17．名著阅读。
我打算捉一只狼蛛。于是我在洞口舞动一根小穗，模仿蜜蜂的嗡嗡声。我想狼蛛听到这声音会以为是猎物自投罗网，马上会冲出来。可是我的计划失败了。那狼蛛倒的确往上爬了一些，想试探这到底是什么东西发出的声音，但它立刻嗅出这不是猎物而是一个陷阱，于是一动不动地停在半途，坚决不肯出来，只是充满戒心地望着洞外。
看来要捉到这只狡猾的狼蛛，唯一的办法就是用活的蜜蜂作诱饵。于是我找了一只瓶子，瓶子的口和洞口一样大。我把一只土蜂装在瓶子里，然后把瓶口罩在洞口上。这强大的土蜂起先只是嗡嗡直叫，歇斯底里地撞击着这玻璃囚室，拼命想冲出这可恶的地方。当它发现有一个洞口和自己的洞口很像的时候，便毫不犹豫地飞进去了。它实在是愚蠢得很，走了那么一条自取灭亡的路。当它飞下去的时候，那狼蛛也正在匆匆忙忙往上赶，于是它们在洞的拐弯处相撞了。不久我就听到了里面传来一阵死亡时的惨叫——那只可怜的土蜂！这以后便是一段很长的沉默。我把瓶子移开，用一把钳子到洞里去探索。我把那土蜂拖出来，它已经死了，正像刚才我所想象的那样。一幕悲剧早已在洞里发生了。这狼蛛突然被夺走了从天而降的猎物，愣了一下，实在舍不得放弃这肥美的猎物，急急地跟上来，于是猎物和打猎的都出洞了，我赶紧趁机用石子把洞口塞住。这狼蛛被突如其来的变化惊呆了，一下子变得很胆怯，在那里犹豫着，不知该怎么办才好，根本没有勇气逃走。不到一秒钟功夫，我便毫不费力地用一根草把它拔进一个纸袋里。我就用这样的办法诱它出洞，然后捉拿归案。不久我的实验室里就有了一群狼蛛。
（1）以上选段出自法布尔的《昆虫记》，这部作品行文活泼，语言诙谐，情趣盎然，请举例简要说明这种语言特点。
（2）请结合选文内容简要分析狼蛛的特点。
名著阅读。
18．下列有关《昆虫记》的说法不正确的的一项是（ ）
A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写就的十卷本科普巨著,鲁迅先生称之为“一部很有趣也很有益的书”。
B．在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。
C．《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些虫为“清道夫”。
D．法布尔对昆虫的研究，主要是将昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的器官。
19．阅读文段，完成填空
它的确是建巢穴和经营家庭方面的超群出众者,在所有昆虫中，只有它会拥有固定的家庭﹍﹍在选住宅时，它不喜欢把偶然碰到的的天然的隐蔽场所当作家，它在为新家选址时总是非常谨慎。它喜从排水条件忧良、并且有充足阳光照射的地方；它要求自己的别墅的每一点，从大厅到卧室都必须是自己亲手挖掘的。
此段选自《昆虫记》，这本书堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“______”的美誉。选段中的“它”是 ________（昆虫名），从选段中可以看出它 __________的特点。
20．阅读下面这段文字，回答问题。
我们大多数人对于蝉的歌声,总是不大熟悉的,因为它是住在生有洋橄榄树的地方,但是凡读过拉封丹的寓言的人,大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉封丹并不是谈到这个故事的第一人。
故事上说：整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。
骄傲的蚂蚁问道：“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?”蝉回答道：“夏天我歌唱太忙了。”
“你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答：“好啊,那么你现在可以跳舞了”,然后它就转身不理它了。
（1）寓言中的蝉看起来很懒惰，事实是这样吗？
（2）法布尔在《蟋蟀》一文中说“居住在草地里的蟋蟀，差不多和蝉是一样有名气的。”请你谈谈蟋蟀之所以名声在外的原因有哪些？
21．名著阅读。
（1）下列关于文学名著的说法,正确的一项是（___________）
A．在《水浒传》中，浔阳楼题反诗的是宋江，斗浪里白条的是李逵，大闹淸风寨的是花荣，跌入陷马坑被活捉的是秦明。
B．在《水浒传》第40回，戴宗被屈打成招下进牢里，斩首之日，梁山好汉来救，鲁达不分官兵百姓，举斧乱砍，晁盖喝止不听。
C．“它们扇动双翅，四足高高翅起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足，用大颚仔细搜索，从闪亮的淤泥表面挑选出精华”这是法布尔在《昆虫记》中描写灌木蜂从淤泥中取材垒建巢穴时的情景。
D．《昆虫记》常用拟人手法表现昆虫世界，如吝啬的杨柳天牛，为儿女操碎心的小麻雀，被毒蜘蛛咬伤后像婴儿般哭泣的小甲虫。
（2）阅读选文，完成题目。
武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待再回酒店里来，寻思道，我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道:“怕甚么鸟！且只頋上去，看怎地! ”武松正走，看肴酒涌上来，便把毡笠儿掀在脊梁上，将哨桂绾在 肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月 间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自说道:“那得苺么大虫！人自怕了，不敢上山。”武松走了一阵，酒力发作，焦热起来。只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。
①本文选自《水浒传》第22回，画横线的句子体现了武松_________________的性格特点。
②将以下四个故事的序号，按原著的先后顺序排列应是:____________。
a.施恩三人死囚牢，武松大闹飞云浦
b.横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎
c.张都监血溅鸳鸯楼，武行者夜走娱蚣岭
d.施恩重霸孟州道，武松醉打蒋门神
阅读下面选文，完成下面小题。
学校八年级开展“名著阅读分享会”活动，同学们纷纷畅谈收获。
22．（1）小圳分享了美国记者埃德加·斯诺的作品《① 》（书名），书中记录了众多共产党领袖和红军领袖的言谈举止，如毛泽东、周恩来、彭德怀、徐海东、朱德。小圳从以上人物中选择了一位斯诺没有见过面的领袖，为大家作了介绍。这位领袖是② （人名），他的性格特点是③ 。
请依照序号为上文填空。
①____________ ②____________ ③____________
（2）小圳还给大家分享了一段他最喜爱的长征故事。
红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进，狙击手向着河流上空摇晃地 向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个，但是别的人越来越爬近到桥中央。
四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些青年为了胜利而甘于送命，终于有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的，几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来，但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。
小圳分享的是长征途中的什么情节？结合选段谈谈你对“长征精神”的理解？
23．有的同学分享了法国昆虫学家__________（人名）的《昆虫记》，这本书揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。下面是他做的阅读卡片，请在横线上补写昆虫名称。
24．名著阅读
《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。在作者笔下，______像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_______“为它的后代无私奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的______也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。”
25．填空题。
(1)《昆虫记》中，法布尔根据观察将昆虫鲜为人知的生活习性生动描写出来，比如：___________ 善于利用“心理战术”制服敌人；__________是一种长得很漂亮的蛾，寻找配偶是它一生唯一的目标……
(2)《红星照耀中国》中有一段人物描写：“他貌不惊人——一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一 样。”这里的“他”是：__________________。
26．名著导读
《昆虫记》，又称《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“___________”，作者是法国的 ___________。
27．阅读下面文字，在横线上填上相应的昆虫。
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头书，更不能不说是奇迹。这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。《昆虫记》中，_____________在地下“潜伏”四年；_____________善于利用“心理战术”制服敌人。
28．名著阅读。
《红星照耀中国》又名《__________》，是美国记者埃德加·斯诺的__________（体裁），集新闻性和文学性于一体；法国作家、昆虫学家__________的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“__________”之美誉。
29．阅读语段，回答问题。
四年在地下干苦工，一个月在阳光下欢乐，这就是蝉的生活。我们不要责备成年的蝉狂热地高奏凯歌，因为它在黑暗中待了四年，穿着皱巴巴的肮脏外套，如今忽然穿起漂亮的衣服，长着堪与飞鸟相媲美的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。在这个世界里，它极其欢乐。为了庆祝这得之不易而又短暂的幸福，歌唱得再响亮也永远不足以表示它的欢愉啊！
①选文出自法国作家　 　（人名）的《昆虫记》。
②炎热的夏天，蝉的鸣叫往往让人感到烦躁，作者又是怎样看待蝉的鸣叫的？
30．（1）阅读下面一段话，根据要求，完成读书卡片的制作。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
（2）长征，是一次惊天动地的革命壮举，一部恢宏壮丽的伟大诗篇，一座永不磨灭的巍峨丰碑。在众多以长征为题材的文学作品中， ⑥ 的长篇 ⑦ 文学《长征》是非常突出的一部。
31．名著阅读。
池水通过小小的渠道缓缓地流入附近的田地，那儿长着几棵赤杨，我又在那儿发现了美丽的生物，那是一只甲虫，像核桃那么大，身上带着一些蓝色。那蓝色是如此的赏心悦目，使我联想起了那天堂里美丽的天使，她的衣服一定也是这种美丽的蓝色。我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把它放进了一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好。我要把它带回家中，细细欣赏一番。
这段文字选自法国作家___________的《昆虫记》，该书是科学与文学完美结合的典范，无愧于“_____________________”之美誉。
32．阅读下面的文字，完成下列小题。
（甲）蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
（乙）蟋蟀是在它自家的门口唱歌的，在温暖的阳光下面，从不躲在屋里独自的欣赏。翼鞘发出“克利克利”柔和的振动声。音调圆满，非常响亮、明朗而精美，而且延长之处仿佛无休止一样。整个春天寂寞的闲暇就这样消遣过去了。
（1）甲、乙两段文字均节选自法国昆虫学家 的科普巨著《昆虫记》，该书堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“ ”之美誉。
（2）根据上述材料，概括蝉与蟋蟀唱歌的不同特点。
33．填空：
（1）________（昆虫名）像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
（2）________（人名）曾领导平江起义，成立了湖南第一个________政府。他有一件用缴获的降落伞做成的背心，他为这件战利品而孩子气地得意。
34．阅读下面的文字，按要求填空。
（1）在《红星照耀中国》中，有许多令人印象深刻的人物。请写出下列所描述的人物姓名。
①他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。他是_______________
②作者一直要想见的“红色窑工”，他是红军十五军团司令，司令部设在西北八十里外的预旺县，这是一个古老的回民县城。他是______________ 。
③他是南京名册上第一号“赤匪”，蒋介石曾经悬赏25万银元以求他的脑袋或是活擒他。他是______________。
（2）《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“______________”。本书除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书处处洋溢着对______________的尊重，对自然万物的赞美之情。
35．品读经典，陶冶情操。
（1）《昆虫记》的主题是什么？
（2）在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么？请说明原因。
（3）假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。
36．阅读下面语段，回答问题。
它，色彩丰富，身体是棕栗色，但胸部，尤其是内侧是柔和的粉红色；它，看起来天真温顺，实则是食肉动物，一个打猎时手段毒辣得罕见的猎手；它常用亲吻般的“拧”将猎物麻醉，再享用大餐；它的尾部还会亮起一盏信号灯，让自己闪闪发光……
以上文字描述的“它”是指_______________，它的主要猎物是蜗牛。这种昆虫在法国昆虫学家_______________（作者）的《昆虫记》中有详细的介绍。
37．名著阅读
有一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。他著的《昆虫记》，又译《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，他是法国杰出昆虫学家________（人名）的传世佳作，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科，它被誉为“__________________ ”。
根据要求完成小题。
38．班上开展“昆虫和它的天敌”探究活动，请你从《昆虫记》中列举3组昆虫及其天敌。
第一组:
第二组:
第三组:
示例：第四组:螳螂和蝗虫
39．请你以“虫虫英雄”为题，对《昆虫记》中的某一个昆虫进行简单介绍。(100-120字)
40．名著阅读
（1）阅读下面的文字，回答问题。
“我家分成两‘党’。一党是我父亲，是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成，有时连雇工也包括在内。可是在反对党的‘统一战线’内部，存在着意见分歧。我母亲主张间接打击的政策。凡是明显的感情流露或者公开反抗执政党的企图，她都批评，说这不是中国人的做法。”
“回想起来，我认为我父亲的严厉态度到头来是自招失败。我学会了恨他，我们对他建立了真正的统一战线。”
选文出自《__________》，文段中的“我”是__________（人名），从中就可以着出“我”小时候就有一种叛逆的心理，懂得通过斗争和反抗来维护自己的权益。
（2）法国著名科学家法布尔穷毕生之力深入昆虫世界，著成了《昆虫记》。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典型，无愧于“_______”之美誉。
41．名著阅读。
⑴阅读下面名著片段，完成后面题目。
苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。……彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”
“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”
少年先锋队队员不肯放行彭德怀，体现了他们怎样的形象特点？后来是在什么情况下才放行彭德怀的？
⑵下列关于名著内容及常识的表述错误的一项是 ( )
A．《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
B．《昆虫记》中，作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且称它们为清道夫。
C．法布尔认为蚂蚁并不靠别人生活，它从不去求食，相反的倒是蝉为饥饿所驱常常乞求哀恳。
D．萤火虫是个食肉动物，爱吃蜗牛，它吃猎物前，就像人类奇妙的外科手术那样，先给猎物注射一针麻醉药，使它失去知觉。
42．名著阅读。
①法国昆虫学家 __________（人名）花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著________（《书名》）中，作者从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命。对昆虫的形态、习性、繁衍和死亡等的描述，处处洋溢着对____________，对自然万物的赞美 。
②材料：
作为《红星照耀中国》的主要翻译者之一，胡愈之在1978年的中译本序言中写道：斯诺是“第一个报春的燕子”。这个年轻时曾经当过农民、铁路工人、印刷学徒、海员的新闻记者，拥有惊人的洞察力和敏锐的分析能力。斯诺对中国的深刻认识源于他对事件本身深度、全方位的参与。他不仅仅准确记录了历史，还准确预测了未来的趋势。
请你谈谈对上述材料中加点部分的理解：________________。
43．请阅读下面的名著选段，回答问题
一看见罩壁上的傻乎乎靠近的大蝗虫，A痉挛似的一颤，突然摆出吓人的姿态。电流击打也不会产生这么快的效应的，那转变是如此突然，样子是如此的吓人，以致一个没有经验的观察者会立刻犹豫起来，把手缩回来，生怕发生意外。即使像我这么习以为常的人，如果心不在焉的话，遇此情况也不免吓一大跳的。这就像是突然从一个盒子里弹出一种吓人的东西，一种小魔怪似的。
鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翅整个儿展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响，宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。
身子傲岸地支在四条后退上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开，呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点，再加上那些象牙质的纤细凸纹，是它战斗时的法宝。平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。
A以这种奇特姿态一动不动地待着，目光列死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：A是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想。
①这段文字出自________（国家）昆虫学家__________（人名）的《昆虫记》中。
②选段中的A是_________（昆虫名）
③选段细致入微地刻画了A捕食蝗虫时的动作，生动地表现了A_____________________的特点。
44．名著阅读
《昆虫记》是_______国著昆虫学家______________花了足足三十年时间写就的十卷科普巨著。书中作家将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，比如____________善于利用“心理战术”制服敌人。
45．埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落，使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指（ ）
A．八一三事变 B．西安事变 C．九一八事变 D．七七事变
四、综合性学习
46．近期，港闸中学八（1）班开展“我爱家乡”为主题的语文实践活动，请你完成以下活动任务。
（1）活动一：写邀请函
八（1）班班委决定邀请语文组的老师们1月18日下午3时到学校诚善楼报告厅一起参加“我爱家乡”的语文实践活动，请你以八（1）班班委的名义写一份邀请函。
______________________________
（2）活动二：拟写标题
1月18日，南通市博物馆馆长胡汉先生在港闸中学为八（1）班同学做了关于南通文化遗产的讲座。胡先生博学多才，结合南通实际情况，从物质文化遗产和非物质文化遗产两个方面做了丰富而精彩的讲座，并对如何保护我们南通的文化遗产提出了可行的建设性意见。同学们听得专心，受益匪浅，更加了解了南通，也更加热爱南通。
请你为上面这则新闻拟写标题。（不超过20个字）
__________________________________
（3）活动三：根据提示填空
热爱自己的家乡是人类永恒的主题，法国作家法布尔热爱家乡、热爱大自然，写出了不朽的巨著《________》，这部作品被称为“科学与诗的完美结合”。你能根据下面文字的提示写出是哪些昆虫吗？
这种小动物长着六只短短的腿，尾巴上像挂了一盏灯似的，雄的发育成熟，会生出翅盖，像甲虫一样。（______）
它在法布尔笔下像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。（______）
五、现代文阅读
阅读《昆虫记》中《螳螂捕蝉》选段,完成下列小题。
①螳螂卵囊在普罗旺斯的乡下非常出名，农民们都叫它“梯格诺”。在这些淳朴的乡人眼里，“梯格诺”是治疗冻疮的特效药，据说只要把墙螂卵囊剖开、压出汁液抹在患处就能治愈。在接下来的冬天，我给自己和家人试用之后发现毫无疗效，冻伤的地方还是又肿又痒。此外妇女们还喜欢在月光皎洁的夜晚外出收集“梯格诺”,把它们小心地缝在衣兜里。每当有人求援，善良的妇女会立刻拆开缝线,一边递上“梯格诺”,一边叮嘱道：“这是最后一个，千万别弄丢了,最近可没有那么好的月色啦。”
②别看“梯格诺”这么大名鼎鼎，当我告知这就是螳螂卵囊的时候，大家都惊讶极了。
③尽管被当作灵丹妙药收走了很多，田野里仍有大量的螳螂卵顺利地度过严冬，迎来了温暖宜人的季节。
④六月中旬的上午，阳光明媚，螳螂卵通常的孵化时刻到了。首先在每个门口的鳞片下，露出一个半透明的小块，后面有两个大黑点，那就是眼睛。新生的幼虫与其说像螳螂，不如说更像一条小船, 缓缓滑动着向外钻。它有一个胖脑袋，身体黄中透红，嘴贴在胸前，腿贴在腹部,这是螳螂的初态幼虫。
⑤初态幼虫的头部逐渐胀大，里面充满了液体。幼虫不停地一伸一缩，每扭动一下，水泡就变大一些，最后，它的头使劲儿弯向胸口，外套从胸前裂开了，于是它更加努力地弯曲、伸直、扭动。终于，腿和触须也获得了解放，一只真正的小螳螂出现了。
⑥第一只小螳螂的孵化吹响了育儿室的起床号,每一层的卵纷纷醒来，通道里变得热闹极了，大门处渐渐挤满了穿着外套的幼虫,它们争先恐后地往外钻。可是,就在螳螂窝边，有一些家伙早已垂涎三尺，急等着美餐一顿了。
⑦首先冲上去的是蚂蚁，它们没法几咬破坚固的螳娜卵意，所以提前几天就理伏在大门外,穿着外套的幼虫一露头，立刻就被蚂蚁揪住撕摔外衣咬成碎块。幸运的是，成功脱掉外套的小螳螂越来越多，它们只要逃过蚂蚁，多接触空气一会儿就能变强壮。这些小家伙举起前臂自卫,骄傲地穿过蚁群,不用躲躲闪闪，反而能把妈蚁撞到一边。它们爬上旁边的树叶,或者掉在草地.上,打算探索新世界，完全没想到还有更厉害的敌人窥视着自己。
⑧从矮墙上爬下来一只小灰蜥蜴， 它飞快地弹动舌尖，轻轻松松就把逃出蚁群四处游荡的小螳鄉舔进了肚子。每舔一口，它都眯起眼睛品尝着鲜嫩的味道，显得十分满意。
⑨除此之外，有些小螳螂甚至没机会见到阳光，就成了别人的猎物。有一种小蜂科的昆虫，它利用尾巴上的尖刺把卵产在坚固的螳螂卵囊里，孵化的幼虫就以螳螂卵为食,直到把整个卵囊都吃空。这样的暴行在昆虫中毫不稀奇，所以，螳螂在一个卵囊里产几百个卵并不多，也许还有点少。为什么雌螳螂不产更多的卵，让繁衍后代变得容易些呢!
47．螳螂的卵及幼虫，遇到了哪些天敌的侵害?
48．联系上下文，简要分析第①段画线句中“据说”一词的表达作用。
49．选文第③段划波浪线的句子在结构上有什么作用?
阅读下面名著的选段，完成下列小题
蝉和蚁
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！
50．本文选自《昆虫记》,它是_____（国家）的昆虫学家______（人名）花了足足____年时间写就的十卷本科普巨著,被誉为“______”。
51．本书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，请结合本文段对以上特点加以分析。
阅读《昆虫记》节选，完成各题。
①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。
③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮。夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
④所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!
⑤其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。
⑥它有非常清晰的视觉，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子，这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。
⑦有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，将它放在门外的梧桐树下，我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。
⑧我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!”枪放出去，声如霹雷。
⑨一点没有受到影响，它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。
⑩我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!
52．蝉能歌唱源于它怎样的身体构造?
53．请从说明文语言的角度，简要分析第③段画线句子。
54．简要概括第⑦至⑩自然段作者做的实验，并分析从中可以看出作者怎样的治学态度。
55．阅读题。
他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宋哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的，更不能说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来，发动一场大进攻，在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线，打入了一个楔子。（选自《红星照耀中国》）
（1）文中的“他”是谁？
（2）概括文中他的故事。
（3）概括这件事中体现的他的性格特征。
参考答案
1．D
【解析】
【详解】
本题考查对名著知识的掌握。
D．雌金步甲却会像雌螳螂一样，吃掉雄性的同伴，雄金步甲也同样不反击，而是消极地躲闪。选项说法错误。
故选D。
2．B
【解析】
【详解】
“1935年”错，应是作者1936年6月到10月采访“红色中国”的过程，故B错误，选B。
3．B
【解析】
依据题干信息“冒险、探索、发现、勇气、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败”，结合所学知识可知，这是对长征精神的评价。长征精神就是具有坚定革命的理想和信念，坚持正义事业必胜的精神，是救国救民，不畏艰难险阻，不怕牺牲的精神。长征精神是大无畏的革命精神，是革命的乐观主义精神，是艰苦奋斗精神，是团队精神，是无坚不摧的革命英雄主义精神，B项符合题意；ACD三项与题干意思不符合。故选B。
4．B
【解析】
试题分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。材料信息未体现延安的抗战中心地位，不选A。材料没有准确界定采访区域，不选C。材料未涉及采访中立原则，不选D。原名突出了中国共产党的地位，后在中国发行时改名，是顾及执政的国民政府，故选B。
考点：近代中国民主革命·抗日战争·《西行漫记》
【名师点睛】
5．法 法布尔 昆虫界的荷马 “昆虫的史诗” D
【解析】
【详解】
本题考查识记文学常识。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。文学常识的判断要注意易错点：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
（1）《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，默忒林克称他为“昆虫的荷马”，法国作家雨果把《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。
（2）《猫》不属于昆虫,而且是郑振铎的作品，选项错误；
故选D。
6．示例1：我推荐版本B。《昆虫记》一书洋溢着强烈的文学性，版本B形容绿蚱蜢是“我的宝贝”，拟人手法突显法布尔对昆虫的喜爱；“以虫性反观人性”是《昆虫记》的一大艺术特色，版本B中“人人为我，我为人人”以及“多么幸福的松毛虫啊”等，能让我们从昆虫世界的无私、幸福，反思人类社会。
示例2：我推荐版本A。《昆虫记》是一本带有文学性的科普著作，语言讲求文学性但也要简洁科学。版本A将绿蚱蜢归类为“蝗虫科昆虫”，比版本B中的“蚱蜢族”更加科学；其次以“虫性反观人性”是《昆虫记》的一大艺术特色，版本A中提到松毛虫“不知道什么叫私有财产，什么是引发战争的根源”已体现这一特色，但相较版本B更简洁。
【解析】
【详解】
本题考查学生对名著语言的赏析。此题为开放性的题目，选择版本A或版本B，只要言之有理即可。《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。版本A的语言简洁凝练，分析时要侧重从科普性上着手。例如将绿蚱蜢归类为“蝗虫科昆虫”，比版本B中的“蚱蜢族”更加科学；其次，《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。版本A中提到松毛虫“不知道什么叫私有财产，什么是引发战争的根源”运用拟人的修辞手法，简洁凝练的将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来。版本B的语言轻松诙谐，分析时要侧重从文学性上着手。例如“我的宝贝”拟人手法的运用，充分凸显了法布尔对昆虫的喜爱。其次，版本B中“人人为我，我为人人”以及“多么幸福的松毛虫啊”等，语言生动活泼，无不渗透着法布尔对人类的思考。
7．《昆虫记》是科普读物，“他留下的观察记录是不变的”可知可采用观察法，观察蚂蚁、螳螂、蝉等昆虫习性，和书中的介绍互相参照，激发阅读的兴趣。由“只是给读者带去了知识、趣味、美感以发思想的享受”可知，可采用卡片式阅读。达到积累知识和深度阅读的目的。
【解析】
【详解】
《昆虫记》是科普读物，由“他留下的观察记录是不变的”可知，可采取观察法来阅读《昆虫记》。书中介绍的蚂蚁、螳螂、蝉等昆虫，是能够在生活中见到的。观察这些昆虫习性，和书中的介绍互相参照，激发阅读的兴趣。由“只是给读者带去了知识、趣味、美感以发思想的享受”可知，可采用卡片式阅读。比如可制作宠物名片、趣味故事、佳句赏析、思想盛宴等卡片，达到积累知识和深度阅读的目的。
《飞向太空港》是报告文学，由“他既注重报告事件过程的完整性，又非常看重对人物不同性格、不同命运，不同科学精种和科学行为的表现”可知，可采取专题阅读法和批注法。专题阅读可分为，事件专题、人物专题、科学精神专题、科学行为专题。批注阅读可分为，事件专题批注、人物专题批注、科学精神专题批注、科学行为专题批注。这样可以精读文章，梳理文章的脉络走向，走进文本。
8．（1）A
（2）①超强的记忆力；强大的韧劲和耐力。（答出一点即可）
②作者用“凯旋”这一褒义词来形容红蚂蚁胜利而归的情形；将“凯旋”一词大词小用，以此来表达作者对红蚂蚁的无比喜爱之情。
【解析】
【详解】
（1）本题考查识记文学常识。要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。文学常识的判断要注意易错点：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
舍腰蜂是一种非常怕冷的动物，选项错误；
故选A。
（2）①本题考查对材料的理解和概括。根据文章中描写红蚂蚁回家的句子“这几只就这样迷了路，其它的，凭着它们的记忆力顺着原路回去了”，可知，红蚂蚁记忆力强，能够根据沿途的景物回家；根据“所以即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧回得来”这里写出了红蚂蚁有超强的韧力，即使几天几夜，也依然要找寻回家的路。
②本题考查通过词语分析作者的情感。“凯旋”意思是战争获胜，军队奏着得胜乐曲而回，也泛指获胜而回。用在这里，生动形象地说明了红蚂蚁能够根据沿途记忆找到回家的路，“凯旋”一次，表达作者对红蚂蚁这种非凡地记忆力的赞美之情。
9．（1）急促（列数字）、变调（作比较）
（2）既能发出柔和的低声又能发出高亢的声调
（3）法布尔，《昆虫记》，“昆虫的史诗”
【解析】
【详解】
（1）根据“它只用其中的四只发音器就能将音乐传到数百码以外的地方，可以想象这声音是如何的急促啊！”分析，得出：急促。结合“四只发音器、数百码”得出：列数字。根据“它的声音可以与蝉的清澈的鸣叫相抗衡，并且没有后者粗糙的声音。比较来说，蟋蟀的叫声要更好一些，这是因为它知道怎样调节它的曲调。”分析，得出：变调。结合“比较来说，蟋蟀的叫声要更好一些”得出：作比较。
（2）仔细阅读选段，结合“根据它们与蟋蟀柔软的身体接触程度的不同，可以让它一会儿能发出柔和的低声的吟唱，一会儿又发出极高亢的声调。”得出：它一会儿能发出柔和的低声的吟唱，一会儿又发出极高亢的声调。
（3）此题考查对《昆虫记》相关文学常识的把握。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。这本书堪称科学与文学完美结合的典范，有“昆虫的史诗”之美誉。
10．（1）①示例:毛泽东，中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他生活简朴，廉洁奉公.吃苦耐劳，是一个天才的军事家和政治战略家。
②示例:周恩来，伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家 、军事家、外交家，是一个儒雅的革命者，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。
(2)①有远见，如为了安全以及舒适而建筑居所。②踏实认真，如谨慎认真地选择住址，不随遇而安。③聪明勤劳，如辛苦工作建住宅。④乐观向上，如它对于自己拥有的房屋，以及它的那把简单的小提琴，都相当满意和欣慰。
【解析】
【详解】
（1）明确思路：结合《红星照耀中国》中的内容，评价毛泽东或者周恩来，语言流畅，内容充实。示范1：毛泽东是无产阶级革命家，军事家，政治家，他用一生践行自己的信仰，带领中国人民走出了奴役，走向了独立和自由，他是中华民族的引航员。示范2：周恩来是中国人民的好总理，他一生鞠躬尽瘁，死而后已，他的艰苦朴素的精神不仅让我们敬佩，更是我们努力的目标。
（2）明确思路：结合《昆虫记》中“蟋蟀”的相关章节，结合自己的生活，谈自己由蟋蟀想到的，感悟到的内容，至少两点。示范：①蟋蟀一点也不嫉妒那些飞在天上的蝴蝶等昆虫，而是努力的充实自己的生活，看出它是懂得满足、踏实的动物，我们应该像它一样珍惜自己生活。②蟋蟀对自己的住宅会精心的选址，会用心的装饰，看出它们对生活的热爱，我们也应该如此。
11．①《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加?斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。是一部畅销八十年的长征经典，并配有十余幅珍贵历史照片。是我们今天了解中国工农红军的经典读本。（说明：从思想内容、艺术手法等方面谈，言之有理即可）②抚养孩子体贴入微。
【解析】
【详解】
（1）本题考查名著的掌握。要求写一段推荐《红星照耀中国》的文字，以“不忘历史，牢记使命”为主旨，先简要介绍《红星照耀中国》的内容，再说明该书的意义。示例：《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。本书1937年10月第一次出版就在世界引起巨大轰动，直至今日仍是许多国家的畅销书。它用春水一般清澈的言辞解释中国革命的原因和目的，是忠实描绘中国红色区域的第一本著作，是我们今天了解中国工农红军地经典读本。
（2）本题考查对名著的分析。根据文段中的“纷纷被飘浮的丝带到各个地方”和“更加精神焕发地到处觅食”可以看出狼蛛平实过着游猎生活；而“背着一群孩子的荣耀”，“它看来似乎并不悲痛，它更加精神焕发地到处觅食”，“厚厚的负担”等可以看出母蛛抚养孩子时体贴入微。
12．《西行漫记》 埃德加﹒斯诺
【解析】
【详解】
文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《红星照耀中国》有关的文学常识。
13．（1）法布尔
（2）它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器；胸部安置一种响板，以增加声音的强度。
（3）示例：我读了《昆虫记》这本书，被作者写作艺术深深地吸引。它的行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵啊！
【解析】
【详解】
（1）本题考查名著的文学常识。《昆虫记》的作者是法国昆虫学家、作家法布尔。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
（2）要求学生仔细阅读选段内容，根据选段中的“它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。”可提炼作答。
（3）开放性试题，答案不唯一。要求从观察、探究和写作中的一个方面对《昆虫记》一书谈谈阅读收获。可从这三个方面任选你最熟悉一个进行回答。如，对作者的观察细致、坚持不渝精神进行分析，表达对作者的敬佩与仰慕之情。
14．（1）法布尔 昆虫的史诗 （2）指行动偷偷摸摸，不光明正大 （3）它那狰狞的样子和激动时的动作怎能不把那些怀有恶意或无辜的外来者吓一跳呢? （4）①杨柳天牛 蝉 螳螂 ②用拟人化的手法将昆虫写得有声有色，有情感有性格。如：抓住蟹蛛“消瘦”“差不多完全失去了以前朝气蓬勃的样子”的外形特征，生动地写出了蟹蛛产卵做了母亲后元气大伤的形象。如描写蟹蛛“全神贯注”地守护，一有动静就会“全身紧张”的神情，“挥腿威吓”“做手势”等动作，生动传神地表现出蟹蛛作为母亲，竭力保护子女不受侵犯的伟大。如用“鬼鬼祟祟”来形容偷蟹蛛卵的昆虫，用“心满意足”来形容赶走来犯者的蟹蛛，完全将昆虫人格化，使它们具有了人的形象特点，情趣盎然。
【解析】
【详解】
（1）《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。被称为“昆虫的史诗”。
（2）鬼鬼祟祟：形容行动偷偷摸摸，不光明正大；或者另怀鬼胎，暗中使用诡计。这里指看蟹蛛产卵后虚弱的家伙的表现。
（3）反问句是问中有答，一般加入两个疑问词，示范：它那狰狞的样子和激动时的动作怎能不把那些怀有恶意或无辜的外来者吓一跳呢?
（4）①《昆虫记》中的每种昆虫都有自己的特点。“吝啬鬼”是杨柳天牛；第十八章写蟋蟀，在地底下等待四年的是蟋蟀；法布尔称螳螂是“心理专家”。②“人性”是指人类具有的丰富的情感，而法布尔在《昆虫记》中所展现的这些昆虫们都具有丰富的情感，体现了法布尔对他们的尊重和喜爱。这部著作运用了大量的拟人修辞，赋予这些小生灵们丰富的情感，例如“它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负”这里，“全神贯注”把蟹蛛拟人化，生动的写出了她守护自己的卵的专注、认真，让人感受到母爱。“虫性”之中有丰富的“人性”。
15．（1）萤火虫 蜗牛（或者是“小蜗牛”） （2）《辞海》 的语言简洁、准确。（《昆虫记》善于运用比喻，使得螳螂的外形更易被读者想象，语言生动。细致、形象、传神）
【解析】
【详解】
（1）萤火虫有六只短短的脚，还有斑斓的色彩，身体栗棕色，胸部呈红色，环形服饰边缘上还点缀着一些红艳的斑点。萤火虫是以允吸动物的肉为生，萤火虫最喜欢允吸的是蜗牛的肉，萤火虫把蜗牛的肉允吸的干干净净只剩下一个空壳在里面。萤火虫的最后一个体节点着的小灯笼是我们所说的尾灯，而雄性萤火虫是只有尾灯的；雌萤荧光带在交尾期即使受到外界的干扰或强烈的惊吓也不会产生影响。
（2）明确思路：选择一则材料，从语言、内容等角度来分析选择的原因。示范1：我选《昆虫记》。原因：《昆虫记》里的语言非常生动活泼，运用比喻、拟人等手法，把那些小生灵们写的富有情感，形象可爱，令人喜爱。示范2：我选《辞海》。原因：《辞海》的语言比较客观，但是非常准确，能让人准确、快速的把握住对象的特点。
16．①线形幼虫落地 幼虫钻入地下隐藏 ②蕴含着作者对蝉漫长而苦难的生命历程的同情、怜爱和敬佩之情（对生命的尊重）。
【解析】
【详解】
（1）本题考查学生对文章内容的理解和概括能力。学生先从文章中找出有效信息，再进行概括。根据“幼虫落地之前,就在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。不久,它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡,以防在硬地上摔伤。”可以概括出线形幼虫落地；“这个弱小的动物迫切需要隐蔽,所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方”和“这小生物钻下去,隐藏了自己,此后就不再出现了。”可以概括出潜入地下隐藏自己。
（2）本题考查理解作者的感情。文段写出了蝉从产卵到成虫的过程非常的艰难，在这个过程中它会遇到各种各样的困难，克服了困难，却只能在阳光下歌唱五个星期，作者不免对蝉的生命历程多了些同情，却又十分敬佩它这种向往光明的精神。而文段中划线句子正是抒发了作者的情感。
17．（1）示例：作者常常运用拟人的手法，将杨柳天牛说成是“吝啬鬼”，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。（出自作品，言之成理即可）
（2）（1）狼蛛很聪明（狡猾）——嗅出不是猎物而是陷阱时，便坚决不肯出来；（2）勇敢（凶狠）——战胜强大的土蜂；（3）胆怯——当洞口被石子塞住时，不知该怎么办，也没有勇气逃走。
【解析】
【详解】
（1）要求学生结合原著内容从修辞方法或遣词造句的角度分析选段语言的行文活泼，语言诙谐，情趣盎然特点。如：“像别的大狼蛛一样，就是没有黑绒腰裙--那个要到结婚年龄时才能拥有”把狼蛛比喻成人，形象风趣，增加说明的趣味性。
（2）要求学生仔细阅读选段，结合选中对狼蛛的描写分析特点即可。结合“嗅出不是猎物而是陷阱时，便坚决不肯出来”得出：狼蛛很聪明（狡猾）；结合“那狼蛛也正在匆匆忙忙往上赶，于是它们在洞的拐弯处相撞了。不久我就听到了里面传来一阵死亡时的惨叫——那只可怜的土蜂！”得出：勇敢（凶狠）；结合“这狼蛛被突如其来的变化惊呆了，一下子变得很胆怯，在那里犹豫着，不知该怎么办才好，根本没有勇气逃走”得出：小心（胆怯）。
18．D
19． 昆虫的史诗 蟋蟀 是建筑巢穴的高手、坚持不懈
【解析】
18．本题考查文学常识。法布尔将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。他是在自然界中观察昆虫，不会把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的器官，这是非常残忍的，和法布尔在著作中表现出来的平等、关爱思想不符合，故D错误，选D。
19．本题考查文学常识。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。被称为“昆虫的史诗”。《昆虫记》的第十八篇写蟋蟀。结合“它的确是建巢穴和经营家庭方面的超群出众者”可知，它是建筑巢穴的高手。结合“它不喜欢把偶然碰到的的天然的隐蔽场所当作家，它在为新家选址时总是非常谨慎”等句子看出，它对自己的住宅有比较高的要求，从选址到建筑都有比较精心的安排，这个过程必定是艰辛的，但是它一直坚持下来，看出它具有坚持不懈的品质。
20．（1）①不是，②在整个夏天，当别的昆虫到处寻找饮料时，蝉是自食其力的，并非依赖蚂蚁生存，相反，倒是蚂蚁常常充当乞丐和窃贼的角色，蝉才是勤劳的生产者。（2）①它的住所，②它出色的歌唱才华。
【解析】
【详解】
（1）结合“结果他遭到了难堪的待遇”“骄傲的蚂蚁问道”这两个句子可以看出作者对蝉的态度并非是批评的，因此可表明态度：不是。理由：通过法布尔的观察，发现蝉不是懒惰的，蝉靠吸取汁液生存，而蚂蚁却洗劫蝉的汁液，把蝉赶走。蝉一到冬天就会死去，他的尸体被蚂蚁们吃掉，法布尔认识到蚂蚁才是洗劫者，他们把蝉的食物据为已有，还吃掉了蝉。
（2）《昆虫记》第十八章《蟋蟀》中原文“居住在草地里的蟋蟀，差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中，表现是相当不错的。它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华”可知，蟋蟀名声在外的原因有两点：①它的住所，②它出色的歌唱才华。
21．(1)A (2)①大胆、勇猛、豪爽 ②bdac
【解析】
【详解】
（1）本题考查文学常识。
B.在《水浒传》第40回，戴宗被屈打成招下进牢里，斩首之日，梁山好汉来救，李逵不分官兵百姓，举斧乱砍，晁盖喝止不听。不是鲁达。故B错误。
C.“它们扇动双翅，四足高高翅起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足，用大颚仔细搜索，从闪亮的淤泥表面挑选出精华”这是法布尔在《昆虫记》中描写长腹蜂雌虫从淤泥中取材垒建巢穴时的情景。不是灌木蜂，故C错误。
D.《昆虫记》常用拟人手法表现昆虫世界，如吝啬的杨柳天牛，为儿女操碎心的小甲虫，被毒蜘蛛咬伤后像婴儿般哭泣的小麻雀。故D错误。
故选A。
（2）本题考查《水浒传》文学常识。①当武松读了印信榜文，知道真的有虎后，他却没有退缩，而是一步一步的走上山去，看出他胆大、勇猛、豪爽的性格。②第23回：横海郡柴进留宾，景阳冈武松打虎。第028回：施恩重霸孟州道，武松醉打蒋门神。第029回：施恩三入死囚牢，武松大闹飞云浦。第030回：张都监血溅鸳鸯楼，武行者夜走蜈蚣岭。故排序是bdac。
22．（1）①《红星照耀中国》②朱德 ③沉默谦虚、天性温和、冷静、生活朴实、能吃苦、勇敢、和战士们打成一片（没有架子）、责任感强、忠诚（诚实可靠）、善良
（2）红军长征途中飞夺泸定桥（或强渡大渡河）。“长征精神”是：①把广大人民的根本利益看得高于一切；②坚定的革命理想和信念；③坚信正义的事业必然胜利；④为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜牺牲一切；⑤不畏艰难、迎难而上。⑥革命乐观主义精神。
23．法布尔 螳螂
【解析】
22．（1）①《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
②考查对人物形象的理解。彭德怀的言谈举止中有一种坦白、率直、不转弯抹角的风格，他动作敏捷，喜欢说笑，富有才智，身手矫健，是个优秀的骑手，坚忍不拔——部分原因或许是他烟酒不沾。有一天红二师进行演习，当时我刚好和他在一起，要爬上一座非常险峻的山。“冲到山顶上去！”彭德怀突然朝他上气不接下气的部下和我喊道。他像兔子一样跃出去，赶在我们所有人之前冲上了山顶。还有一次，在我们骑马的时候，他又这么呼喊着，向我们发起挑战。从这一点以及其他方面不难看出，他精力旺盛。
（2）根据文段介绍的内容可知是红军在“两万五千里长征”是中国工农红军长征中的一场战役——飞夺泸定桥，发生于1935年5月29日。中央红军部队在四川省中西部强渡大渡河成功，沿大渡河东岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，红四团官兵在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达120公里，终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与东岸部队合围占领了泸定桥。可知“长征精神”是一种不畏艰辛，吃苦耐劳，不怕牺牲、前赴后继的精神，勇往直前、坚韧不拔的精神，众志成城、团结互助的精神，百折不挠、克服困难的精神，革命乐观主义精神等等。
23．《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。根据资料形态、习性、劳动知识的介绍，可知描写的昆虫是螳螂，螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。通常生活在阴暗的地方，会织出精美的网，用于捕食飞虫。性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。
24．杨柳天牛 小甲虫 小麻雀
【解析】
【详解】
这道题考查对名著基本内容的了解。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔的作品，因其特殊的文学价值、人文价值而享誉世界，被称为“昆虫的史诗”。充满了对的关爱之情和对自然万物的赞美之情。本题“像个吝啬鬼”是杨柳天牛，“为儿女操碎了心”的是小甲虫，“像婴儿般哭闹”的是小麻雀。
25．(1)螳螂 孔雀蛾 (2)朱德
【解析】
【详解】
本题考查名著知识。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。（1）读过本书，就会知道那些地下“潜伏”四年的昆虫是“蝉”；在编织“罗网”方面独具才能的是“蜘蛛”；善于利用“心理战术”制服敌人的是“螳螂”；长得很漂亮的蛾，寻找配偶是它一生唯一的目标的是“孔雀蛾”。（2）在《红星照耀中国》第10篇里介绍朱德形象，他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟多大，谁也不知道。他的部下在西藏的冰天雪地之中，经受整整一个严冬的艰难，而能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。
【点睛】
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象，其他的还有很多。
26．昆虫的史诗 法布尔
【解析】
【详解】
要求学生识记《昆虫记》的相关文学常识。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。被誉为“昆虫的史诗”。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
27．蝉 螳螂
【解析】
【详解】
本题考查名著知识。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。读过本书，就会知道那些地下“潜伏”四年的昆虫是“蝉”；在编织“罗网”方面独具才能的是“蜘蛛”；善于利用“心理战术”制服敌人的是“螳螂”。
【点睛】
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
28．西行漫记 报告文学 法布尔 昆虫的史诗
【解析】
【详解】
要求学生牢记《红星照耀中国》和《昆虫记》的相关文学常识。《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。被誉为“昆虫的史诗”。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
29．①法布尔
②作者认为我们不要责备蝉鸣叫，应该理解它得之不易而又短暂幸福的欢愉叫声。
【解析】
【详解】
本题考查名著积累。这是对文学名著及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，然后结合积累分析作答。
①本题考查文学常识。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。
②本题考查名著理解。从“我们不要责备成年的蝉狂热地高奏凯歌”；“为了庆祝这得之不易而又短暂的幸福，歌唱得再响亮也永远不足以表示它的欢愉啊”可知，作者认为我们不要责备蝉鸣叫，应该理解它得之不易而又短暂幸福的欢愉叫声。据此作答即可。
30．（1）①昆虫记 ②法布尔 ③④示例：蝉在地下潜伏四年才钻出地面，在阳光下唱歌五个星期；切叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……
⑤示例：他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧，行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。
（2）⑥王树增 ⑦纪实
【解析】
【详解】
（1）根据文字资料“一个人耗费一生的光阴来观察、研究‘虫子’”和卡片信息“介绍昆虫的习性和习惯”可以得出名著《昆虫记》。然后根据自己联系《昆虫记》的相关常识即可。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。重点识记几种在教材中出现的几种昆虫的特点。如：蝉在地下“潜伏”4年才钻出地面，却只能在阳光下活5个多星期；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。据此完成卡片填空即可。
（2）要求学生识记《长征》的有关常识即可。王树增的《长征》从人类文明发展的高度重新认识了长征的重要意义，是红军长征70年以来，第一部用纪实的方式最全面的反映长征的文学作品。据此填空即可。
31．法布尔 “昆虫的史诗”
【解析】
【详解】
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。被称为“昆虫的史诗”。
32．（1）法布尔 昆虫的史诗（2）①蝉在树枝上歌唱，而蟋蟀在自家门口唱歌；②蝉在夏天歌唱，而蟋蟀在春天唱歌。
【解析】
【详解】
（1）这道题考查对名著基本内容的了解。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。这是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。该书堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”。据此即可作答。
（2）这道题考查学生的分析概括能力。从“我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐”可以概括出：蝉在树枝上歌唱；从“蟋蟀是在它自家的门口唱歌的”可以概括出：蟋蟀在自家门口唱歌。从“每个夏天差不多有两个月之久”可以概括出：蝉在夏天歌唱；从“整个春天寂寞的闲暇就这样消遣过去了”可以概括出：蟋蟀在春天唱歌。
33．（1）杨柳天牛 （2）彭德怀 苏维埃
【解析】
【详解】
（1）本题考查《昆虫记》文学常识。结合原文“杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎‘缺了布料’的短身燕尾礼服，而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会‘愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹’”可知，是杨柳天牛。
（2）本题考查《红星照耀中国》文学常识。1928年7月，彭德怀举行平江起义，又同起义的农民会合，成立了湖南的第一个苏维埃政府，开始了他的“赤匪”生涯。两年以后，彭德怀积聚了一支约有八个兄弟的“铁军”，这就是红军五军团，他以这支部队攻占湖南省会长沙，守城十日后，因受到日、英、美炮舰的轰击，才被迫撤出。
34．(1)贺龙 徐海东 毛泽东 (2)昆虫的史诗 生命
【解析】
【详解】
（1）本题考查名著《红星照耀中国》。①贺龙。外貌形象：他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。言谈举止：口才很好，在国民党中是有名的，他说起话来能“叫死人活过来打仗”。出身与家庭：他出身于一个贫苦的农民家庭，父亲是清朝的一个武官，也是哥老会的一个领袖。不计较个人财物，但喜欢马：即使他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单；但有一次他的有一匹非常喜欢的马被敌军停获了，贺龙又去打仗将马夺了回来。②徐海东。外貌形象：徐海东脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大庭，使他有了一种顽皮的孩子相。他长着一对宽阔的孩子气的肩膀，身材修长，四肢灵活。出身与家庭：徐海东1900年出生于汉口附近的黄县，他的家庭世世代代都是做客工的，祖父一代曾经置过地，但由于早灾、水灾、捐税，后来就贫化。他的父亲和五个哥哥在黄陂的一个客里做窑工，仅可糊口。③毛泽东。在书的第一章“探寻红色中国”里有一段“他们的领导人是谁？他们是不是对于一种理想、一种意识形态、一种学说抱着热烈信仰的受过教育的人？他们是社会先知，还只不过是为了活命而盲目战斗的无知农民？例如，毛泽东，南京通缉名单上的第一号‘赤匪’，蒋介石悬赏二十五万元银洋不论死活要缉拿到他，他是怎样的人呢？那个价值这么高昂的东方人脑袋里到底有些什么名堂呢？”可知，这是毛泽东。
（2）本题考查名著《昆虫记》。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，被誉为“昆虫的史诗”，是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
35．（1）作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻的描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
（2）提示：《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、螳螂、蝉、蚂蚁、蟋蟀、蝗虫、螽斯、泥蜂、圣甲虫、西绪福斯虫等100多种昆虫。能从中选取一种，且说明喜欢的理由即可
（3）示例一：《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众，其文学及科学成就受到举世推崇。
示例二：《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
【解析】
【详解】
（1）要求学生在阅读名著《昆虫记》时，要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品主题及现实意义。主要内容及主旨：《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
（2）答案不唯一，写出一种你喜欢的昆虫即可。如：蝉：它得在地洞中潜藏4年之久.它得经过九死一生的劫难，方能修成正果。但是，这位歌手的生命却只有5个星期而已，也就是说，成年蝉，在夏日里欢唱的时间非常之短.4年不见天日，到人世间欢唱只有5个星期。
（3）要求学生在了解内容和主旨的基础上，用简洁的语言写出推荐语即可。如：《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。被达尔文誉为“无与伦比的观察家”的法布尔以人性观照虫性，书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀。
36．萤火虫 法布尔
【解析】
【详解】
本题考查学生对名著的掌握。《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。根据文中“它的尾部还会亮起一盏信号灯，让自己闪闪发光”可知，这里描写的昆虫是萤火虫。
37．法布尔， “昆虫的史诗”
【解析】
【详解】
本题考查文学名著的相关基础知识的掌握。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。《昆虫记》融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性又有文学的感性。法国作家雨果：《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。
38．小飞蝇和隧蜂 萤火虫和蜗牛 蟹珠和蜜蜂
39．合乎题意即可。
【解析】
38．本题考查文学常识。明确要求：《昆虫记》书里的内容；三对天敌昆虫。示范：白蝴蝶幼虫和啄木鸟；蝉和山雀；蜘蛛和蟾蜍。
39．本题考查语言表达。明确要求：主题是“虫虫英雄”；内容介绍；100-120字。示范：黑色布甲，身影尤其醒目，个子特别高，身长35毫米，身穿黑亮盔甲。有无坚不摧的大颚和锯齿状的前腿，性格非常残暴，力气也很大。生活在海边了，住在三十厘米的洞穴里。喜欢吃鼻涕虫，尤其是年纪比较大的鼻涕虫，年纪比较大的鼻涕虫对他们来说特别筋道好吃。
40．（1）红星照耀中国 毛泽东 （2）昆虫的史诗
【解析】
【详解】
（1）《红星照耀中国》（Red Star Over China）原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。这个片段选自第四篇《一个共产党员的由来》中关于毛泽东童年的介绍。
（2）昆虫记》（Souvenirs Entomologiques）又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
41．⑴体现了他们一视同仁或忠于职守的形象特点。彭德怀写了一张通行证，自己签了字。
⑵C
【解析】
【详解】
（1））本题考查对名著内容的理