(共15张PPT)
2.4空气有质量吗
科学教科版
三年级上
《空气》单元
聚焦：
木头有质量，水有质量，空气有质量吗？
新知导入
如何证实自己猜想？
橡皮筋
天平
弹簧
哪种试验方法
比较合适？
1.准备一个简易天平。
探索：称量20筒空气的质量
新知讲解
2.
在天平两端各挂一个小桶，分别放入一个充好气的皮球和若干豆子，让天平达到平衡。
增加豆子
新知讲解
探索：称量20筒空气的质量
3.
取出皮球，用打气筒打入20筒空气。
4.
再把皮球放回天平一端的小桶里，观察发生的现象。
皮球
豆子
新知讲解
探索：称量20筒空气的质量
天平倾斜了，你需要放多少粒豆子才能让天平重新平衡呢
50
新知讲解
探索：称量20筒空气的质量
研讨
1、试验中发生了什么？
和你猜想的结果一样吗？
2、你怎么根据实验现象证实自己的猜想的？
充气前天平是否平衡？
充气后是否平衡？
哪端下沉？
用多少粒豆子可以重新调平衡？
说明什么结论？
通过天平的变化、添加的豆子等实验现象，观察皮球中空气的质量是否发生变化，从而证实自己的想法是否正确
新知讲解
大圆圈代表皮球，小圆圈代表空气颗粒
新知讲解
将皮球里的空气放出一部分，再将皮球放入小桶中，看天平的平衡结果
皮球
豆子
反向验证空气是有质量的。
打入空气，质量增加，
放出一部分空气，质量减少。
拓展提高
1、空气具有一定质量。
2、质量是空气的基本特征之一，并且可以被测量。
课堂总结
课堂练习
一、判断题
1、空气看不见摸不着，所以空气没有质量（
）
2、伽利略最早证明了空气有质量（
）
3、空气有质量，但是很难被度量（
）
二、填空题
1、水、空气、石头都有
（
）
2、与水的质量相比，空气很（
）
3、在天平的两端各挂有一个没有充气的气球，很天平平衡。向其中一个气球充气，天平就（
）
答案：×、√、×，质量、轻、倾斜
课外阅读
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