网络信息的下载

网络信息的下载
一、基本说明
1模块：高中信息技术基础
2年级：高中一年级
3所用教材版本：上海科技教育出版社
4所属的章节：第二章第三节
5学时数： 45分钟
二、教学设计
1、教学目标：
（1）知识目标：让学生了解信息下载的基本知识，掌握图片、网页、文字下载的基本方法及文件的分类管理。
（2）能力目标：通过查找、保存有价值的信息，培养学生从因特网上获取、处理信息的能力；培养学生协作学习、与人合作的意识；学会综合运用所学知识，为自己的学习服务。
（3）情感目标：通过感受信息的过程，培养学生探索、创新精神，感受上网的乐趣，激发学习的兴趣；培养学生的版权意识。
2、设计思想：
本课教学设计围绕教学主题-----网络信息下载，培养学生有效利用网络进行学习，采用任驱动法结合启发式教学、自主探究学习模式，引导学生探究合作学习完成学习任务。加强对学生版权意识教育，正确引导。本课同时也是这一章综合活动《夸夸我的家乡》作好前期准备工作。
3、学情分析：教学对象为高中一年级学生，高中的学生自我探索意识强烈，不希望被动地接受知识，有较强烈的逆反心理。同时又缺乏一定的概括归纳能力。我在教学中针对学生的这些特点，选择符合高中学生心理的教学方法、设疑，让他们自己去分析、去探索，从而激发学生的学习积极性，使学生在探索中获取知识，增强学生的自主学习能力和综合能力。
4、重点难点：图片、文字的下载及对文件进行分类管理
三、教学过程
教学环节及时间 教师活动 学生活动 对学生学习过程的观察和考查及设计意图
创设情境导入新课3’ 创设情境导入新课同学们，刚才老师带领大家欣赏了几个点，有些是我们熟悉的对吧？有些地方我们还亲自去过，那么这些图处理下怎么找来的呢？对，网上找来的网络上的知识如浩瀚的海洋，那如何在浩瀚的海洋里找到我们所要的信息，并保存在电脑里呢》？这就是我们要这节课要探讨的知识----网络信息的下载 1、学生观看课件，引起学生的探索欲望2、学生明确本课的任务。 通过创设情境学生注意力
新课12’新课12’28 任务一：建立信息的分类目录活动1 ：利用搜索引擎，搜索有关“郴州旅游资源”的相关网页，活动2：建立信息的分类目录。教师强调：建立分类目录对文件管理的重要性和必要性任务二：网络信息下载活动1：把刚才找到的与景点相关的图片、网页保存到相应的文件夹。学生保存网页图片教师巡视指导。展示学生保存图片、网页的方法，、并进行评价活动2：把网页中文字保存到相关文件夹。老师示范，并强调：文字只能粘贴在文字处理软中，不能直接保存课件展示保存文件的方法学生展示成果，并进行评价。活动3：下载一首自己喜欢的歌曲，或下载QQ软件（拓展作务） 学生完成任务一1,学生完成“郴州旅游资源”相关内容的搜索。2,建立文件夹，对信息进行分类学生完成活动1把景点的网页图片保存下来学生自我评价，成功与否，为什么？学生观察，讨论如何选定文字。学生保存有关景点图片文字学生试听下载歌曲和按装软件 让学生明确本订报的任务，学生完成相应的任务 。全体学生完成任务一多数学生完成活动1多数学生能完成活动2大部份学生能完成
课堂总结2’ 教师对本节课的教学内容进行量归纳总结，并指出优、缺点（课件展示本课内容）
四、教学反思
一部分学生有下载网络信息的经历,通过小组的协助学习，本节的内容能很好的掌握。加强对网上的信息的合法使用以及知识产权的保护意识，也是教学中要重视的一个问题。