3.6 光合作用 导学案（含答案）

光合作用
课前一练
1、绿叶在光下制造淀粉的实验里，叶片用碘酒处理后，没有遮光的部分变成了蓝色，这说明了叶片的这一部分生成了(　D　)
A．蛋白质 B．脂肪 C．葡萄糖 D．淀粉
2、1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，如图所示，该实验可以证明（ D ）
①光合作用需要水 ②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
3、如图乙为研究光合作用相关问题的实验装置，用打孔器在某绿色植物的叶片上打出多个圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至不同浓度的NaHCO3溶液中（NaHCO3可分解能产生CO2气体），给予一定的光照，测量每个培养器皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图甲），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。
（1）如果要在曲线ab段对应的NaHCO3浓度范围内缩短叶圆片上浮的时间，可以采取的措施有________。
（2）试分析解释在c点以后叶圆片上浮所用的平均时间会随浓度增大而变长的可能原因________。
答案：（1）增强光照（2）碳酸氢钠溶液可能使叶片脱水，光合作用受阻
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一、光合作用的条件和产物
1、实验探究一：光合条件和产物—有机物（淀粉）
（1）把盆栽的银边天竺葵放在黑暗的地方一昼夜。第 2 天，用 2 张大小相等的铝箔纸在叶片绿色部分
的相同位置从上下两面盖严，并用大头针固定，然后放到阳光下照射。
（2）4 小时后，去掉铝箔纸。将叶片摘下。
（3）把叶片放到盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，仔细观察叶片和酒精的颜色变化。
（4）到叶片褪成黄白色时，取出叶片并用清水洗净后，滴上碘液。几分钟后，用清水冲掉叶片上的碘液，观察叶片的颜色是否发生变化。
（5）分析：
①叶片部分用铝箔纸盖严，其余部分未盖铝箔纸，此处的变量是 光照 。叶片的见光部分 遇到碘液变成了蓝色，而覆盖铝箔纸处未变蓝色，这说明叶片的见光部分产生了 淀粉 。这也说明光合作用需要 光照 。
②活动中使用了银边天竺葵，此处想要控制的变量是 叶绿素 。叶片的绿色部位变蓝，而银边部分没有变蓝，这说明光合作用需要 叶绿素 。
（6）结论：光合作用发生在叶肉细胞的叶绿体中。绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体内合成淀粉等有机物 , 并把光能转变为化学能，储存在有机物之中。
2、实验探究二：光合产物—氧气
（1）在一只烧杯中放入清水，将金鱼藻（或其他水生绿色植物）放于水中，将漏斗盖于金鱼藻上。
（2）在漏斗上面罩上盛满清水的试管，如图所示。
（3）将整个装置放在阳光下。注意观察金鱼藻有无气泡产生。这些气泡中的气体会收集在试管中。当试管中充满气体时，用大拇指在水中盖住试管口，将试管取出。
（4）将点燃的卫生香放入试管，观察卫生香燃烧的情况。你看到的现象是 卫生香燃烧更旺 ，这说明光合作用能够产生 氧气。
3、光合作用发生在叶肉细胞的叶绿体中，利用光能，在叶绿体内合成淀粉等有机物，把光能转变为化学能储存在有机物之中，同时释放氧气。
二、光合作用
1、光合作用就是绿色植物在 光的作用下，利用 二氧化碳（CO2）和 水（H2O）等物质制造有机物，并释放氧气（O2）的过程。如下图：
2、光合作用反应式：

3、光合作用的物质和能量变化：无机物→有机物；光能→化学能
4、光合作用过程与场所：在叶肉细胞的叶绿体中，它产生的葡萄糖经转化后形成淀粉。光合作用所需要的CO2大部分是从空气中吸收的，水则主要是从土壤中吸收，然后运输到叶片。叶绿体中含有的叶绿素等色素，能吸收阳光。
5、光合作用的实质：
（1）物质转化方面：简单的无机物（水、二氧化碳）转化为有机物（如葡萄糖等），并释放氧气。
（2）能量转化方面：太阳能转化为化学能（储存在有机物里）。
6、光合作用的意义：光合作用是生物界食物的来源、氧气的来源、能量的来源。绿色植物的光合作用是地球上一切生物生存、繁荣和发展的根本保障。
7、响光合作用的环境因素：
（1）光：在一定的光照强度内，光合作用随光照强度的增强而增强。
（2）温度：在一定的温度范围内，光合作用随温度的升高而增强；温度过高时，光合作用随温度的增强而减弱。一般情况下，当温度处于25℃-30℃时，光合作用较强。
（3）二氧化碳：一定范围内，光合作用随二氧化碳浓度的增大而增强。
（4）其他因素：水、无机盐等也能影响光合作用的强度。
三、光合作用和呼吸作用
光合作用
呼吸作用
概念
绿色植物在 光照 下，利用二氧化碳和水，制造 有机物，并释放氧气 的过程。
活细胞内的 有机物与氧气反应 ，最终产生 水和二氧化碳，同时 释放能量，供生命活动的需要。
场所
叶绿体内
活细胞内
条件
光照
有无光照都能进行
文字表达式
二氧化碳＋水有机物（淀粉）+氧气
有机物＋氧气二氧化碳＋水＋能量
实质
物质
无机物 → 有机物
有机物 → 无机物
能量
贮存 能量，光能→化学能
释放 能量，化学能→各种形式的能
联系
呼吸作用所 分解的有机物，正是光合作用的产物；呼吸作用 释放 的能量，正是光合作用储藏在有机物中的化学能 。两者互相依存和对立。
同步练习
1. 科学家希尔为了探究光合作用在哪里进行，曾经设计类似图实验。把刚采摘的且生长旺盛的树叶捣碎，采用某种方法获得含有叶绿体的滤液，分成三等份。把其中两份直接放入A、B培养皿，第三份除去叶绿体后放入C培养皿。将三个培养皿置于同一地点，A、C培养皿接受光照，B培养皿遮光处理。一段时间后，观察到A培养皿中产生气泡，其中的气体能使带火星的木条复燃；B、C培养皿中未产生气泡。结合所学知识，分析判断下列叙述，其中不正确的是(　B　)

A．培养皿A中气泡内的气体是氧气
B．培养皿B中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳
C．通过比较A、C培养皿中的现象，可知光合作用的场所是叶绿体
D．通过比较A、B培养皿中的现象，可知光照是光合作用的必要条件
2. 下图中甲是验证在有光照条件下O?2?是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另两个装置，常可作为甲的对照实验的装置是（?? B ）

A．只有乙??? ???? B．只有丙??? ???? C．乙和丙都是??? ???? D．乙和丙都不是
3. 如图所示为甲、乙两种植物在不同温度条件下，光合作用效率的变化情况。请据图分析，下列叙述中不正确的是(　C　)
A．温度升高，甲植物的光合作用效率降低
B．温度升高，乙植物的光合作用效率变化很小
C．甲植物较适合生长在热带地区
D．乙植物可以生长在亚热带地区
4. 在寒冷的冬天，利用温室进行蔬菜种植可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体以提高产品的质量，下列措施及方法正确的是(　B　)
①建造温室大棚时使用白色的塑料薄膜，以提高光合作用效率
②适当增加光照以补充冬季的阳光不足
③尽量增加空气的湿度，以降低植物的蒸腾作用
④向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用的强度
⑤向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作用的强度
⑥温室内尽量保持昼夜温度差，不利于有机物的积累
A．②④⑥ B．①②④ C．②⑤⑥ D．③④⑥
5. 如图为植物生长的分层现象，对此现象解释不正确的是(　C　)

A．分层现象是植物与环境条件相互联系的一种形式
B．决定这种现象的环境因素主要是光照
C．种植玉米时，因植物分层现象的存在，所以要合理密植
D．农业生产中，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种
6. 如图中，A是八月份某一晴天一昼夜中棉花植物的CO2吸收和释放曲线，图B是棉花叶肉细胞中叶绿体和线粒体的4种生理活动状态，下列分析不正确的是(　C　)

A．A图中ac段对应着B图中的(1)
B．B图中(4)表示植物只有呼吸作用
C．B图中(2)对应着A图中的Oa段和cd段
D．a点之前和c点之后，叶肉细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度
7. A、B两图表示大棚内氧气和二氧化碳进出某蔬菜叶片的情况，下列有关说法错误的是( A )

A．白天和黑夜叶片都同时进行A图和B图所示的生理活动
B．氧气和二氧化碳进出叶片的门户是气孔
C．白天大棚内适量增加CO2的含量，A图所示的活动会加快
D．黑夜适当降低温度，B图所示的活动会减慢
8. 在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图3－15－19中甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示。图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B。下列说法正确的是(　C　)
A．液体A、B都是清水
B．液体A、B都是酒精
C．液体A是清水、液体B是酒精
D．液体A是酒精、液体B是清水
9. 光合作用和呼吸作用紧密相关，若如图中甲代表水和二氧化碳，则( C )
A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳
B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气
C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳
D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气
10. 如图表示榕树叶片在24小时内二氧化碳和氧气的进出情况，其中发生在黑暗环境中的是( D )
11. 绿叶在光下制造淀粉的实验：首先把绿色植物放到暗处一昼夜，目的是________? ，用黑纸遮盖叶片的一部分，目的是为了? ________；用酒精加热处理叶片的原因是使叶片含有的________溶解到酒精中，使叶片变成 ________，经冲洗后，向叶片滴加碘液，现象是 ________，说明了光合作用需要________?，产物是________ 。
答案：让叶片内原有的淀粉运走耗尽；对照；叶绿素；黄白色；见光部分呈深蓝色；遮光部分不变色；光；淀粉.
13.钟爱生物的理想同学为了探究植物光合作用，设计了如图三装置，三装置中植物、培养液、隔板、光照等条件完全相同．请你帮易希同学分析回答问题：
（1）为使实验结果更加准确，实验前应该对植物进行的处理是：________　．
（2）把三盆植物放阳光下几小时后，分别将A、B、C装置的叶片摘下，放入热酒精中脱色洗净，然后均滴涂碘液再洗净，叶片不会变蓝的是________
（3）实验后发现A钟罩和B钟罩内壁小水珠明显比C钟罩内壁小水珠多，说明白天植物的________作用强于夜晚．
（4）如图是理想同学分析甲装置中植物叶肉细胞进行生理活动的过程图，其中甲和乙表示细胞内结构，①②③表示有关物质，则在图中，③表示的物质是____，乙表示的生理过程是植物的______．?????
答案：（1）放在黑暗处一昼夜（或暗处理）（2）B和C（缺一不可）（3）蒸腾（4）水；呼吸