第1节 模型、符号的建立与作用（课件 20张ppt）

(共20张PPT)

第1节
模型、符号的
建立与作用
为了不影响城市市容，你能猜一猜他们选择了什么印刷材料呢？
任务一：我们一起画一画
微观角度
在建立模型的过程中，我们要不断改进模型去逐步逼近原型。
我们通过研究模型来揭示客观对象的形态，特征，本质的方法
模型可以来表达一个研究对象的某些特征信息。
等高线地形图是一个模型吗？

你能为匀速直线运动建立一个模型吗？
任务二：我们一起用一用
任务三：我们一起找一找
复制品
图
表
计算机图像
复杂对象的示意
复杂过程的示意
公式
模型可以是：
模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。
太大
太小
太复杂
二、符号：简单明了地表示事物
速度V 质量m 力F
Zeit (德文）
Temps (法文)
Time (英文)
时间（中文）
（日文）
用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱
都用t来表示
用符号可避免由于外形不同引起的混乱
电池
电流表
任务四：我们一起想一想，请在手机界面上设计一款未来应用App的符号（移动支付，智能生活）
谢谢！
1.下列选项不属于模型的是（ ）
A B s=vt C D
2.下列符号与所表示事物不一致的是（ ）
D
C
习题巩固：
1、液态水温度降低时会变成____态的冰，而温度升高时会变成____态的水蒸气。
2、水在状态变化中，有没有变成其他物质?______；构成水这种物质的水分子有没有变成其他分子?_______。
3、在液态水变成气态水的变化中，构成水的分子_____________发生了变化。
固
气
没有
没有
之间的距离
加压
A B C D
B
4.有一密封容器储有一定量氧气，上面有一个不漏气的活塞，慢慢下压活塞，密封容器内部分子变化模型合理的是 （ ）