2019秋浙教版九年级科学下册同步测试：第二章 第4节 生态系统的结构和功能（第1课时）（试题和答案没有分开）

第4节　生态系统的结构和功能(1)[学生用书A74]

1．[2017·郴州]农田生态系统中的生产者主要是(　B　)
A．人 B．农作物
C．腐生细菌 D．青蛙
2．下列生态系统有“绿色水库”之称的是(　C　)
A．农田生态系统
B．海洋生态系统
C．森林生态系统
D．城市生态系统
3．[2018·泰州姜堰区期中]如图表示生态系统各成分间的相互关系，标号1、2、3分别表示(　A　)

图2－4－1
A．生产者、消费者、分解者
B．消费者、生产者、分解者
C．分解者、生产者、消费者
D．生产者、分解者、消费者
4．最简单的生态系统必须具有的生物成分是(　C　)
A．动物和植物
B．非生物的物质和能量及生产者
C．生产者和分解者
D．生产者、分解者、消费者
5．[2018·连云港]生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列叙述正确的是(　B　)
A．人口过度增长不会带来自然资源匮乏问题
B．对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染
C．生物资源无需保护就能实现可持续开发利用
D．多利用太阳能等清洁能源不能缓解空气污染
6．[2017·遵义]“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落红化作春泥是因为(　C　)
A．被生产者吸收了
B．被消费者吃掉了
C．被分解者分解了
D．不确定
7．下列关于生态系统的叙述中错误的是(　C　)
A．生态系统由生物部分和非生物部分组成
B．生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节，是不可缺少的
C．所有的动物都是消费者
D．非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量
8．在我国的“月宫一号”试验中，“月宫一号”是由植物、动物、微生物等组成的人工闭合生态系统，试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果，供自己食用，同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白，生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生。
(1)“月宫一号”中阳光、空气、水、温度等属于生态系统组成成分中的__非生物物质和能量__。
(2)“月宫一号”中的植物为该生态系统提供的物质有__氧气和有机物__。
9．如图所示为某海洋生态系统中生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线。

图2－4－2
据图回答：
(1)在远洋水域，从水深30m处开始，随着水深增加，固定太阳能的数量逐渐减少，影响这一变化的主要非生物因素是__阳光__。在该生态系统的生产者中，主要的生物类群是__藻类__。
(2)近海水域水深__10__m左右处生产者的数量最多。
(3)生活在水深大于100m处的生物，从生态系统的成分看主要是__消费__者和__分解__者。
10．[2018·宁波]宁波杭州湾国家湿地公园是典型的海岸湿地生态系统，大量水鸟栖息于此，故有“鸟类天堂”的美誉。

图2－4－3
(1)湿地公园中水鸟属于生态系统组成成分中的__消费者__。
(2)下列关于湿地公园的一些观点，其中合理的有__①②④__(可多选)。
①湿地植被能净化水质，有利于生态系统的稳定
②湿地公园中生物种类越多，自动调节能力越强
③湿地公园环境优美，可在园内修建高档住宅小区
④湿地公园中生物与环境相适应，这是自然选择的结果

11．生物圈养育着万物生灵，各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是(　D　)
①淡水中的衣藻　②高山上的油松　③土壤中的细菌　④朽木上的蘑菇　⑤树上的麻雀　⑥河边的青蛙　⑦土壤中的蚯蚓　⑧树叶上的毛毛虫　⑨鲜艳的大丽花
A．①②③④
B．⑤⑥⑦⑧⑨
C．②⑥⑨
D．③④⑦
【解析】 淡水中的衣藻、高山上的油松、鲜艳的大丽花属于生产者；土壤中的细菌、朽木上的蘑菇、土壤中的蚯蚓属于分解者；树上的麻雀、河边的青蛙、树叶上的毛毛虫属于消费者。
12．[2017·聊城]在一定的空间范围内，以下能组成生态系统的是(　D　)
A．阳光、土壤、空气
B．植物、动物、微生物
C．阳光、土壤、水、空气和植物、动物
D．阳光、土壤、空气、水和植物、动物、微生物
13．“稻—鸭—萍”共作是一种新兴的农业模式，其中水生植物红萍(俗称满江红)适于阴暗的环境生存，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。下列叙述中正确的是(　A　)
A．红萍、水稻等植物属于生产者
B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群
C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者
D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落
14．科学研究具有层次性，如从生物个体到种群，从种群到群落，从群落到生态系统。人们之所以在生态系统这一层面进行研究，是因为(　D　)
A．同物种的生物会产生相互作用
B．同物种的许多生物组合在一起具有生物个体所不具备的一些特征
C．不同物种的生物会产生相互作用
D．生物与环境会产生相互作用
15．如图为生态系统各成分间的关系简图，其中甲、乙、丙代表生态系统的生物部分。下列有关叙述中，错误的是(　B　)

图2－4－4
A．甲是生产者，它能够将无机物转变成有机物
B．乙是消费者，它和丙的关系为捕食关系
C．丙是分解者，它对生态系统的物质正常循环起着重要作用
D．若甲、乙、丙包括地球上所有生物，则该生态系统为生物圈
16．沿海城市现在时兴一种作为家庭摆设的生态球：球体密封，里面灌水；底部有泥沙；水中生活着绿色水藻和三条小鱼。请根据这个生态球的情况，分析回答以下问题：
(1)这个生态球应放在有___阳光__的地方，这样可以使绿藻__进行光合作用，制造有机物，放出氧气__。
(2)在这个生态球中，绿藻为小鱼提供__氧气__和__养料(合理即可)__，小鱼为绿藻提供二氧化碳，所以两者都能生存。
(3)若要使绿藻和小鱼能长期生存，生态球中还必须有__分解者__，它能分解__小鱼排泄物和绿藻残体__，为绿藻提供__制造有机物的原料__。

17．农技人员设计并建造了日光温室大棚。请回答：
(1)大棚内同种植物的总和称为一个__种群__。
(2)沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物。植物通过__根__(填器官名称)吸收无机盐。
(3)大棚内的植物属于生态系统组成成分中的__生产者__。
(4)农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图所示的曲线。图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量。当温度从t1上升到t3期间，该蔬菜积累有机物的量为__S1－S3__。

图2－4－5


第4节　生态系统的结构和功能(2)[学生用书B74]

1．[2018·广东]下列关于农田生态系统的叙述，错误的是(　B　)
A．阳光、空气和水都是其组成成分
B．包含食物链：阳光→稻→虫→蛙
C．能量沿着食物链和食物网流动
D．农田中的腐生微生物属于分解者
2．[2018·绵阳]“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是(　A　)
A．无生产者 B．无分解者
C．无能量流动 D．无物质循环
3．如图是某生态系统中食物网示意图，其中表示生产者的是(　A　)

图2－4－6
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
4．在生态系统碳循环过程中，能使CO2从无机环境进入生物群落的主要途径是(　B　)
A．绿色植物的呼吸作用
B．绿色植物的光合作用
C．分解者的分解作用
D．消费者的呼吸作用
5．有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是(　D　)
A．分解者获取的能量最多
B．生物越多，积聚的能量越多
C．生态系统中的能量是循环流动的
D．下一级的生物只能获得上一级生物能量的10%～20%
6．[2017·江西]如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是(　A　)

图2－4－7
A．图中只有一条食物链，可表示为：水稻→昆虫→鸭
B．图中水稻和杂草之间存在竞争关系
C．该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能
D．图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者
7．有关生态系统中食物链与能量流动的叙述，不正确的是(　C　)
A．能量沿食物链流动是单向的
B．食物链越长，最高营养级上的生物获得的能量越少
C．处于上一级的生物越多，处于下一级生物获得的能量越少
D．生物种类越多，生态系统中的食物链越多
8．[2017·呼和浩特改编]某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是(　D　)

图2－4－8
A．这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B．图中的四种生物和分解者组成了该生态系统
C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内积累该有毒物质最多的是丙
D．该食物链中的生产者为丙
9．[2017·宿迁]在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，假如把狐全部杀灭，图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是(　D　)

　 A　　　 　B　　　　 C　　　 　 D
10. [2018·绍兴]如图为某同学绘制的生态系统结构示意图。

图2－4－9
(1)甲代表的生态系统成分是
__非生物的物质和能量__。
(2)请根据图中提供的生物间的食物关系写出食物链：__水稻→蝗虫→青蛙→蛇__。
11．如图所示，图a表示某生态系统中的食物网；图b表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题：

图2－4－10
(1)生态系统中，能量流动的起点是__生产者__。
(2)图a只表示出了该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还需包括__分解者__。该食物网由__5__条食物链组成。
(3)图a的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是__鹰__。
(4)若图b表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是__鹰__。
(5)森林生态系统与图a所处的生态系统相比，物种数量__更多__。

12．池塘中的一条食物链：藻类→水蚤→小鱼→大鱼，如果该池塘被农药DDT污染，一段时间后，该食物链中生物体内积累的DDT含量最多和最少的生物分别是(　A　)
A．大鱼、藻类 B．小鱼、水蚤
C．水蚤、小鱼 D．小鱼、藻类
【解析】 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者所处层级的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。在“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”食物链中，藻类植物所处的层级最低，体内DDT含量最少，大鱼所处的层级最高，体内DDT含量最多。
13．下列关于食物链和食物网的叙述不正确的是(　D　)
A．食物链和食物网是生态系统的营养结构基础
B．食物链和食物网反映的是生物间的食物关系
C．物质循环和能量流动是通过食物链和食物网进行的
D．一个生态系统中，食物链和食物网上的生物数量是固定不变的
14．某草原生态系统中生活着狐、蛇、鹰等多种生物。图甲是该草原生态系统的食物网简图，图乙中的a、b、c各表示植物、草食性动物、肉食性动物三类生物中的一类。下列说法正确的是(　B　)

图2－4－11
A．图甲方框中的生物可能是老虎
B．图乙中b对应的生物类别是植物
C．若人类大量捕杀鹰，短时间内蛇会减少
D．植物属于生态系统中的分解者
15．某生态系统中四种生物所占的数量关系如图所示。假设这四种生物构成一条食物链。在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化是(　A　)

图2－4－12
A．乙和丙数量增加
B．丙和丁数量增加
C．乙、丙和丁数量减少
D．乙和丁数量增加
16．[2017·衢州]我国的“太空180”科学试验于2016年12月14日收官。4名志愿者在一个完全密闭的循环舱内，模拟在太空环境中的生存状态，试验持续180天。舱内栽培了小麦等25种植物，从生态学角度看该循环舱可看成一个生态系统。如图为舱内碳循环示意图，回答下列问题。

图2－4－13
(1)写出该生态系统中的一条食物链：__小麦(或植物)→人(或志愿者)__。
(2)X这类生物属于生态系统成分中的__分解者__。
(3)图中__①__(填序号)过程可为志愿者提供氧气。

17．根据图中的信息和提供的资料，回答问题：
很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。

图2－4－14
(1)在该生态系统中，桑与蚕是__捕食__关系。
(2)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物在生态系统的成分中叫做__分解者__。
(3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自__太阳能__。
(4)该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了__能量利用__率。
(5)DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是__鱼__。