2019秋浙教版九年级科学下册同步测试：第一章 第2节太阳系的形成和恒星的演化（试题和答案没有分开）

第2节　太阳系的形成和恒星的演化[学生用书A64]

1．晴朗夜空中的满天星斗主要是(　D　)
A．行星 B．彗星
C．卫星 D．恒星
2．在太阳一生中，体积极小、密度很高的是(　C　)
A．星云
B．红巨星
C．白矮星
D．成年阶段的太阳
3．关于太阳系的起源有多种假设，最主要的有两类，它们分别是(　B　)
A．星云说和地心说
B．灾变说和星云说
C．大爆炸学说和日心说
D．日心说和星云说
4．如图所示是“太阳系模式图”。

图1－2－1
(1)从图中我们可以看到(　C　)
①太阳系大、小行星绕日公转的轨道面不在同一平面上；②太阳系大、小行星绕日公转的轨道面在同一平面上；③太阳系大、小行星绕日公转的方向各不相同；④太阳系大、小行星绕日公转的方向一致A.①③ B．①④
C．②④ D．②③
(2)这些行星公转的特点可以作为(　C　)
A．推断星云形成的依据
B．推断太阳形成的依据
C．推断太阳系形成的依据
D．推断宇宙形成的依据
5．以下说法正确的是(　B　)
A．白矮星是体积、密度均很小的恒星
B．太阳的光和热是太阳内部的氢核发生核聚变产生的
C．太阳的光和热是太阳内部的氦核发生核聚变产生的
D．太阳慢慢熄灭，形成白矮星
6．关于太阳，下列说法正确的是(　C　)
A．太阳不断释放的能量来自其内部的化学反应
B．太阳处在银河系中心
C．太阳表面温度高达几千度，发出白光
D．现在的太阳按恒星类型划分属于巨星，按恒星演化划分处在诞生期
7．大质量的恒星演变成中子星或黑洞前，都要经历(　C　)
A．热大爆炸 B．白矮星
C．超新星爆炸 D．黑矮星
8．下列有关黑洞的描述错误的是(　B　)
A．黑洞密度极其巨大，能产生强大的引力
B．黑洞是科幻小说中的一种设想，实际并不存在C.黑洞在太阳系中不可能出现
D．黑洞是质量较大的恒星发展的某个阶段
9．[2017·仙居模拟]对地球和宇宙的有关认识和猜想，已被大家广为认可的是(　D　)
①地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体，地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层
②从俯视图看银河系的形状是漩涡状，其中的光点是一颗颗恒星
③“康德—拉普拉斯星云说”认为，太阳系是由一块星云收缩形成的
④宇宙是起源于有极高密度和温度的“原始火球”的大爆炸
A．①②③ B．②③
C．②④ D．①②③④

自身引力太小，不能清除其所在轨道附近的天体等原因使冥王星在太阳系中“大行星”的地位一直受到争议。国际天文学联合会通过投票表决作出最终决定，把冥王星降级为“矮行星”。据此请回答10～11题。
10．下列对于冥王星降级的原因分析，正确的是(　A　)
A．质量太小 B．距离太阳太远
C．自身不会发光 D．没有围绕太阳公转
11．对于冥王星的探索过程，下列认识错误的是(　C　)
A．科学是不断发展的
B．科学可以改变人的观念
C．冥王星不再属于太阳系
D．人类对科学的认识是在不断提高的
12．[2017·温州]研究发现，恒星寿命的长短取决于它的质量大小。结合图表信息，推测四种恒星中寿命最长的是(　B　)

图1－2－2
恒星 质量(与太阳相比的倍数)
天狼A星 2.14
天狼B星 1.05
织女星 2.13
牛郎星 1.79
A.天狼A星 B．天狼B星
C．织女星 D．牛郎星
13．三位天体物理学家通过观测遥远的超新星而发现了宇宙在加速膨胀。超新星的热核爆炸代表了这颗恒星演化到了哪个阶段(　C　)
A．诞生期 B．存在期
C．死亡期 D．任何时期都可能
14．在认识世界时，我们经常用各种方法来形象、直观地表示事物或者规律。下列关于太阳一生的体积变化规律最为合理的图像是(　B　)

　　　　　 A　　　　　　　　 　　B

　　　　 C　　　　　　　　　 　　D
15．我们观察到的恒星有超巨星、巨星、中型星、__白矮__星和中子星。利用恒星质量和寿命图，如图所示，估计一颗质量为太阳0.6倍的恒星能存在__140亿__年。

图1－2－3

16．关于月球的形成，科学家提出了不同的假说：
分裂说：月球本来是地球的一部分，后来由于地球转速太快，把地球上的一部分物质抛了出去，这些物质脱离地球后形成了月球。
同源说：月球和地球在同一个浮动星云内同时形成。
碰撞说：在太阳系的形成过程中，地球与一个较大的天体发生了剧烈的碰撞，激射到太空中的地球物质与该碰撞天体的残骸不断相互吸引，最终形成了月球。
(1)有科学家用下列图示形象地描述了月球形成的过程，你认为该图描述的是月球形成的哪种假说？__碰撞说__。

A　　 　　B　　　 　C　　　　 　D
图1－2－4
(2)若中间核心天体表示恒星，则上图四个过程中，__C__和__D__两个过程可以作为“康德—拉普拉斯星云说”解释太阳系行星形成的模型。