第4节 二氧化碳 同步练习（2课时）

第4节二氧化碳（1）
一、基础与巩固
1.下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是（）

A.紫色石蕊变红色 B.石灰水变浑浊 C.蜡烛熄灭 D.杠杆左高右低
2·常温下，二氧化碳跟水发生的化学反应属于（）。
A.化合反应 B.分解反应 C.氧化反应 D.既是氧化反应，又是化合反应
3.下列二氧化碳的性质中，与灭火无关的是（）。
A.它能和水反应 B.一般情况下，它没有可燃性
C.它的密度比空气大 D.一般情况下，它不支持燃烧
4.下列关于二氧化碳气体的叙述，正确的是（）。
A.二氧化碳是一种由2个氧原子和1个碳原子构成的气体
B.常温下二氧化碳是一种无色无味、密度比空气小的气体
C.二氧化碳气体能溶于水
D.二氧化碳是一种有毒气体
5.如图3-10所示是向放有两支燃着蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳气体的情景。
（1）从实验中，你能观察到什么现象？
_______________
（2）从观察到的现象中，可推知二氧化碳气体有哪些性质？
_______________
6.向充满二氧化碳气体的塑料瓶内加入适量的水，拧紧盖子振荡后，发现瓶子_______________。请解释其原因：_______________（用化学方程式表示）。用紫色石蕊试液检测瓶内液体，发现它能使紫色石蕊试液变_______________色，这是因为生成的_______________具有_______________性。取上述瓶内液体加热煮沸后，又有什么现象？_______________，这是因为_______________（用化学方程式表示）。
7.实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是_______________化学式为_______________，写出其形成的化学方程式：_______________。此污渍_______________（填“能"或“不能"）用水洗掉。
8.掉入干涸的深井底部的动物常会在短时间内窒息死亡，请解释原因。
_______________
9·判断题(正确的填“√"，错误的填“×”）。
（1）紫色石蕊试液通入二氧化碳后变红，可见CO2呈酸性。（）
（2）能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳。（）
（3）二氧化碳气体溶于水的过程既有物理变化，又有化学变化。（）
二、拓展与提高
10.某同学作了如下探究：
研究课题：啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么？
实验准备：用集气瓶收集满3～4瓶从刚打开的啤酒瓶中逸出的气体。
实验步骤：
（1）将带火星的木条放入集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体的主要成分不是_______________。
（2）将湿润的蓝色石蕊试纸放在集气瓶口，发现试纸变红色，则说明该气体溶于水形成的溶液显_______________性。
（3）向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水，
振荡后变浑浊，证明该气体中一定含有_______________气体。
11.某同学在研究人体呼吸过程中吸入、呼出的气体成分变化，他从网上查到以下数据：呼吸过程中各气体成分体积分数的比较。
气体 吸人的气体（％） 呼出的气体（％） 肺泡内的气体（％）
O2 20.71 14.60 13.2
CO2 0.04 4.30 5.30
H2O 较少 5.50 5.30
N2 78.00 75.1 75.50

现有两个相同的软塑料饮料瓶，瓶内分别装有空气和人体呼出的气体，可以选用的仪器和药品有：水槽、蒸馏水、石灰水、紫色石蕊试液。请帮助该同学设计至少两个简单的实验，区别两瓶气体。
（1）实验一步骤：_______________，根据_______________加以区别。
（2）实验二步骤：_______________，根据_______________加以区别。







第4节二氧化碳（2）
一、基础与巩固
1.检验CO2气体是否收集满的方法是（）
A.将燃着的木条伸入集气瓶内
B.将带火星的木条放在集气瓶口
C.将少量澄清的石灰水倒入集气瓶中并振荡
D.将燃着的木条放在集气瓶口
2．下列分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图，其中有错误的
是（）

3．实验室里制取并收集二氧化碳气体时，一般有以下操作步骤：①检查装置的气密性；
②连接发生装置；③加入大理石；④加人入稀盐酸；⑤收集；⑥验满。正确的排列顺序
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑤⑥ C②①③④⑤⑥ D②③④①⑤⑥
4．实验室制取CO2和O2的共同点是（）
A.气体发生装置完全相同B.都可以用向上排空气法收集
C.反应时都需要加热D.都可以用排水法收集
5．二氧化碳的应用非常广泛，主要表现在以下几个方面：
（1)为植物的_______________提供原料，在蔬菜大棚中充入二氧化碳，可以起到“气体肥料”的作用，其作用原理是：_______________
（2）由于二氧化碳具有_______________的性质，所以它能灭火
（3）由于二氧化碳具有_______________的性质，所以可用它来生产汽水。
（4）固态的二氧化碳称为_______________。请分析用它来进行人工降雨的原理：_______________
6．如图3-8所示是一个简易酸碱灭火器，这个实验反应非常迅速，因此在演示时要注意安全，具体的要求是_______________。盐酸和碳酸钠反应产生二氧化碳的原理与实验室制取二氧化碳的反应原理类似，请写出盐酸和碳酸钠反应的化学方程式：_______________
二、拓展与提高
7．二氧化碳的实验室制取是一个经典的气体制取实验，请回答下列问题。↑
(1)药品：_______________和石灰石（主要成分是_______________），如果用稀硫酸与石灰石反应，那么反应的化学方程式为_______________，生成的CaSO4_______________于水，在溶液中析出后会_______________在石灰石的表面，从而阻碍了反应的进一步发生。
（2）发生装置：根据稀盐酸是_______________体，石灰石是_______________状_______________体及反应在_______________条件下进行等情况，可以选用图3-9中的_______________（填“A”或 “B"）装置。该装置检验气密性的方法是_______________。
（3）收集装置：根据CO2_______________于水，密度比空气_______________,应采用_______________法收集，用图3-9中的_______________装置收集。

（4）甲同学觉得B装置存在一些缺陷，他把B装置改为F装置，装置F与B相比，具有什么优点？_______________
8.某同学称取12.5克石灰石，和足量盐酸反应，制得二氧化碳气体2.22升（密度取1.98克/升）。已知石灰石中的杂质不参加反应，诗计算该石灰石的纯度（即石灰石中碳酸钙的质量分数）。