第4章 植物与土壤 阶段专项复习（八） 同步练习 (课件 32张ppt)

(共32张PPT)
阶段专项复习(八)
第4章　植物与土壤
答案显示
D
D
B
B
A
见习题
B
B
B
B
(1)保卫细胞　(2)B
见习题
B
D
见习题
A
B
绿色植物；动物；生存和发展；有限；低
见习题
见习题
1．柳树、樟树等木本双子叶植物的茎能不断增粗，是因为它们的茎中具有(　　)
A．表皮
B．韧皮部
C．木质部
D．形成层
D
2．如图所示为某种植物茎的横切面，已知某种蝉是专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食。若要分析该汁液的成分，则应该选取的部位是图中的(　　)
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【点拨】韧皮部的功能是从上向下运输有机物，蝉专以这种植物韧皮部中有机物汁液为食，故应该选取的部位是丁。
D
3．茎的主要功能是(　　)
A．支持和吸收氧气 B．输导和支持作用
C．防倒伏和制造淀粉 D．光合作用和输导作用
B
4．土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过如图哪一种组织向上运输(　　)
B
5．小梅把几滴香水加到小花瓶的水中，瓶内放入几株鲜花，不久从花叶上能闻到此香水的缕缕香气，这主要和植物的哪个功能有关(　　)
A．导管的输导作用 B．筛管的输导作用
C．蒸腾作用 D．呼吸作用
A
6．如图是“水在植物体内的运输路径”图解，请据图回答下列问题：

?
?
(1)①是________，其功能是______________________；
(2)②是________，其功能是______________________。
根毛
吸收水和无机盐
导管
输送水和无机盐
7．有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡。其原因主要是破坏了树皮中的(　　)
A．导管 B．筛管 C．髓 D．形成层
B
8．在“证明有机物的运输”实验中，选取两枝带较多不定根和叶的枝条的原因是(　　)
A．实验有可能失败，选取两根可以保证实验成功
B．实验过程有比较，现象更明显
C．一枝现象不明显，可以用第二枝
D．两枝是多余的，没有必要用
【点拨】在“证明有机物的运输”实验中，选取两枝带较多不定根和叶的枝条的原因是形成对照，实验过程有比较，现象更明显。
【答案】B
9．十一国庆节期间，小科和父母一起到四明山玩，他看到山上有一些刻满了字画的大树枯死在路边。你认为可能导致树木死亡的原因是(　　)
A．切断了向上运输水和无机盐的通道
B．切断了向下运输有机物的通道
C．切断了向上运输有机物的通道
D．切断了运输水、无机盐和有机物的通道
B
10．叶的结构包括(　　)
A．表皮、叶肉、叶脉 B．叶柄、叶片
C．叶柄、叶片、叶脉 D．叶片、叶肉、叶柄
B
11．叶片表皮细胞的特点是(　　)
A．无色透明，排列紧密 B．绿色透明，排列紧密
C．无色透明，排列疏松 D．无色不透明，排列紧密
【点拨】表皮分为上表皮和下表皮，表皮是由大量无色透明的表皮细胞排列紧密组成的，有利于光线的透过和叶内结构的保护。所以叶片表皮细胞的特点是无色透明，排列紧密。
A
12．如图为某植物叶片气孔的结构图，请据图回答问题：




(1)图中①所示的细胞为__________。
(2)在夏日正午的烈日下，植物叶片有时会发生卷缩，此时叶片上的气孔状态应如图____(填“A”或“B”)所示。
保卫细胞
B
【点拨】(1)观察题图可知，图中①所示的细胞为保卫细胞，②为叶肉细胞，③为气孔。(2)在夏日正午的烈日下，植物叶片有时会发生卷缩，保卫细胞失水，使气孔关闭。所以此时叶片上的气孔状态应如图B所示。
13．【中考·杭州】在研究植物光合作用的实验中，某研究小组在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的14CO2。随着时间的推移，他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素14C(如图甲，黑色部分表示检测到同位素14C的部位)，据此回答。
(1)14CO2主要是通过图乙中________结构，进入到叶片中。
(2)写出14CO2在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式___________________________________________。
(3)叶片中的14C主要是通过茎中的哪一部分结构送到该植物的根部。________(填“外树皮”“木质部”或“韧皮部”)
气孔
韧皮部
(4)一段时间后，研究小组在容器A外的空气中发现了14CO2，请运用所学的知识解释这一现象________________________________________________________________________________________________________________________________________。
该植物中含有14C同位素的有机物通过呼吸作用被氧化分解成含有14C的二氧化碳，并通过气孔被释放到周围的空气中
14．如图所示，用透明塑料袋将植物的叶片包扎起来，浇水后置于阳光下照射，一段时间后观察到塑料袋内有水珠产生。下列关于本实验的说法合理的是(　　)
A．选材说明：应选择具有较强
吸水能力的干旱地区的植物
进行实验
B．步骤分析：置于阳光下可以使实验现象更快出现
C．现象解释：袋内的小水珠主要由植物呼吸作用产生的水液化形成
D．实验结论：气孔是植物散失体内
水分的“门户”
【点拨】光照可加速蒸腾作用的动力，因此在阳光下有利于实验，B符合题意。
【答案】B
15．如图所示，天平两端托盘上放置盛有等量清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是(　　)
A．光合作用合成的有机物不等，天平右侧下降
B．呼吸作用消耗的有机物不等，天平左侧下降
C．蒸腾作用散失水的质量不等，
天平左侧下降
D．蒸腾作用散失水的质量不等，
天平右侧下降
D
16．观察蚕豆叶表皮实验时，为了能观察到更多气孔，应当撕取图中的[　]_________________________制成临时装片。植物根部吸收的水分，通过茎中的________________________运输到叶脉，大部分水分通过[　]________散失，小部分参与图中②④细胞进行的__________
等生理活动。
⑤ 叶下表皮(或叶下表皮细胞)
导管(或木质部中的导管)
⑥ 气孔
光合作用
【点拨】蚕豆叶下表皮的气孔数目要多于上表皮，因此得撕取⑤叶下表皮；水分与无机盐通过木质部中的导管运输；大部分水是通过蒸腾作用由气孔散失出去的；少部分水参与了光合作用制造有机物。
17．小明取两个相同的量筒，分别放入相同体积的铁块和土壤，发现完全浸没两者时，土壤中加入水的体积数要大于铁块中的体积数，则说明(　　)
A．土壤中含有水分
B．土壤中含有空气
C．土壤的密度大于铁块
D．土壤容易形变
B
18．土壤是__________生长繁衍的自然基地，是地球上________的食物来源和生活、繁衍的场所，也是我们人类赖以____________的重要自然资源和绿色生态基础。地球上的土壤资源是________的。我国人均占有的耕地面积、林地资源非常________。
绿色植物
动物
生存和发展
有限
低
19．下列哪种行为会引起土壤的生物性污染(　　)
A．随手扔塑料袋
B．经常给蔬菜喷洒农药
C．将煤渣倾倒在公路旁
D．病死的家禽家畜就地随意掩埋
D
20．目前，我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾的降解时间，而且将大量垃圾埋入土壤中，会对环境造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”最大的弊端。
根据材料回答问题：
(1)垃圾在土壤中降解，细菌等微生物的功能是____________________。
(2)“垃圾袋装化”的最大弊端是对环境造成_____________，其原因是______________________________________
____________________________________。
分解有机物
白色污染
塑料等人工合成材料在土壤中不易被分解，长期留在土壤中会破坏土壤结构
(3)世界上较先进的垃圾处理方法是将垃圾进行分类，将钢铁、有色金属、玻璃陶瓷、塑料等统统分开后再用不同方法加以处理，你认为这种方法的好处是________________________________________。
变废为宝、综合利用、环保节约
【点拨】(2)塑料袋是难以被土壤中的微生物分解的物质，长期留在土壤中会破坏土壤结构。(3)将垃圾分类处理，可以做到垃圾的回收重利用，减少了对环境的污染。故题中这种方法的好处是变废为宝、综合利用、环保节约。