课件35张PPT。第三章 空气与生命浙教版 初中第2节 氧化和燃烧情境导入问:如果说这两个现象产生 的原因相同,你信吗?氧化反应说说以上两个现象产生的原因?都是空气中的氧气(O2)惹得祸!一、氧化反应物质跟氧发生的化学反应1、定义:在氧化反应中,____________;氧气具有氧化性。氧气是最常见的氧化剂。氧气提供氧,氧化反应比较硫和铁分别在氧气中燃烧与苹果变色、铁生锈这两组氧化反应的异同点。思考与讨论铁丝在潮湿空气中生锈铁丝在氧气中燃烧物质和氧发生的化学反应。-----氧化反应共同点氧化反应不同点非常缓慢,甚至短期内不易察觉缓慢氧化剧烈氧化反应剧烈氧化反应缓慢氧化:进行的很缓慢,不易被察觉的氧化反应。氧化反应缓慢氧化:剧烈氧化:小结:氧化反应例:动植物呼吸、 食物腐败
金属生锈、 酒的酿造……变化缓慢、短期内不易觉察
只放出少量热、不发光例:燃烧、有些爆炸……变化剧烈、容易觉察
既发热、又发光燃烧条件燃烧条件燃 烧一般的燃烧:可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。注意:
1、燃烧是化学变化的过程,有些物理变化也发光、发热,所以有发光、发热现象的变化不一定是燃烧。
2、燃烧是指发光、发热的剧烈的氧化反应。燃烧条件为什么木炭能燃烧而水就烧不着呢?
为什么同样用火点粉笔和蜡烛,粉笔不着蜡烛能着?条件一:能燃烧的物质必须是可燃物你是否想过:燃烧需要什么条件吗?燃烧条件燃烧需要什么条件吗?活动11、点燃一支蜡烛,观察它在空气中燃烧的现象。然后将一个杯口涂有凡士林的玻璃杯倒扣在蜡烛上,如图3-28所示,观察此时蜡烛燃烧的现象。燃烧条件通过这个实验,说明燃烧的条件之一是 : 要有助燃剂,常用的助燃剂为氧气燃烧条件2、将一根火柴折断,分成火柴头和火柴梗两部分,如图3-29所示放在铜片上,用酒精灯加热铜片,火柴头和火柴梗分别要加热多久才能开始燃烧?通过这个实验,说明燃烧的条件之一是 : 温度达到该可燃物的着火点火柴头和火柴梗加热的时间长短不一,也说明了不同的物质具有不同的着火点燃烧条件着火点:
可燃物燃烧所需的最低温度,不同物质的着火点不同小结:燃烧条件三者同时具备燃烧条件思考与讨论:森林中的枯枝落叶长期堆积后,虽然未经点燃,有时也会自己燃烧起来。你能用燃烧的条件来分析这种现象吗?缓慢氧化而引起的自发燃烧叫自燃物质在缓慢氧化过程中产生的热量如果不能及时散失,使温度逐渐升高,达到着火点,物质也会自发地燃烧起来。燃烧条件爆炸:燃烧以极快的速率在有限的空间里发生,瞬间产生大量的热,使气体体积急剧膨胀。爆炸一定是化学变化吗?不是的,例如:
1、轮胎的爆炸,(因气体物质在有限的密闭容器内,因受热体积急剧膨胀而引发的爆炸。
2、高压锅的爆炸。
3、气球的爆炸。燃烧条件灭火与火灾自救灭火就是——破坏燃烧的条件1.要有可燃物。
2.要有氧气(或空气)。
3.温度要达到可燃物的
着火点。1.清除可燃物
2.隔绝氧气(或空气)。
3.降温到可燃物的着火点以下。燃烧的条件灭火的原理灭火与火灾自救灭火的方法灭火与火灾自救2、窒息法:隔绝
氧气(或空气)1、冷却法:将可燃物的
温度降到着火点以下。3、隔离法:移走
(或隔离)可燃物灭火与火灾自救思考与讨论:水是否在任何情况下都能用来灭火?油库着火应怎样灭火?当电器着火时应怎样灭火?一般火灾可用水扑灭,油库着火不能用水灭火,因为油的密度比水小,应用干粉灭火器或沙土盖灭。当电器着火时,应先切断电源然后用干粉灭火器灭火。灭火与火灾自救生活中常见的几种灭火器灭火与火灾自救几种常用的灭火器灭火与火灾自救泡沫灭火器原理灭火与火灾自救火场逃生化学反应中的能量变化下面图中都有燃烧这一化学反应,你能找出它们的共同点吗?放出热量其他化学反应也能放出热量吗?
有没有能使反应物温度降低的化学反应呢?化学反应中的能量变化化学反应中的能量变化镁与稀盐酸的反应中有热量放出1.将一段镁条(Mg)放入试管中,加入少量稀盐酸(稀 HCl),用手触摸试管外壁。 感觉到试管发热化学反应中的能量变化2.用研钵将约20g氢氧化钡[Ba(OH)2]晶体磨成粉末,倒入小烧杯中。在一玻璃片上洒上少量水,并将小烧杯放在玻璃片上。再向小烧杯中加入约10g氯化铵[NH4Cl]晶体,用玻璃棒迅速搅拌后静止片刻,提起小烧杯。你看到的现象是_____________________。玻璃片粘在烧杯底部如何解释?化学反应中的能量变化化学反应中的能量变化①放热反应
②吸热反应①放热反应
例如:燃烧、镁条等金属与盐酸的反应等。
②吸热反应
例如:二氧化碳通过灼热的碳层。化学反应中的能量变化 化学能与热能之间可以进行相互转化,那么化学能和其他形式的能之间也能进行相互转化吗? 将锌片和铜片组成的电路,插入稀硫酸中,观察电流表指针的转动情况。在这个化学变化过程中,化学能转化成了______能。电池放电?那要是给蓄电池充电呢?电化学反应中的能量变化化学反应涉及构成物质的微粒的重新排列,同时还伴随着能量的变化。
化学反应中的能量通常表现为热、光、电等。化学能转化成了光能、热能化学能转化成了电能典型例题1、【2019山东聊城】下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )
A.物质跟氧气的反应就是燃烧
B.通过降低可燃物的着火点可以灭火
C.可燃性气体中混有空气,遇明火一定发生爆炸
D.煤加工成粉末状,可使煤燃烧更充分
2、在下列变化中,①动植物呼吸;②木炭燃烧; ③醋的酿造;④酒精的燃烧。其中属于缓慢氧化的是:______;属于剧烈氧化的是______。(填序号)
3、【2019青海西宁】5月12日是第十一个全国防灾减灾日,下列做法正确的是( )
A.高层楼房着火乘电梯逃生 B.火灾逃生时弯腰前行
C.燃气泄漏时点火检查 D.加油站内拨打或接听电话D①③②④B达标检测见学案1-15题https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php第2节 氧化和燃烧
【课前预习】
1、氧化反应定义:物质跟 反应叫做氧化反应(不能将氧改为 ,否则会将氧化反应的范围缩小)。
2、氧化反应分类:A 氧化:氧化过程中进行得非常缓慢,甚至在短期内不易察觉,如钢铁生锈,生物呼吸作用等。B 氧化:氧化过程进行得很剧烈,如硫、铁磷等物质的燃烧。
3、燃烧定义:可燃物与空气中的 发生的一种发光、发热、 的氧化反应。
4、燃烧条件:a有 ;b要有 ,常用助燃剂为 ;c温度达到 。
5、爆炸:如果燃烧以极快的速度在 发生,瞬间积累大量的热,使气体体积急剧的膨胀,就会引起爆炸。爆炸分为 爆炸和 爆炸。
6、自燃:物质在 过程中产生的热量不能及时散热,就会越积越多,使温度逐渐升高,当温度升高到可燃物的 时,如果再遇上充足的氧气,物质会自发的燃烧起来。这种由缓慢引起的自发燃烧叫自燃。
7、灭火与火灾自救
原理:破坏燃烧所需的 ,(只要破坏 燃烧条件,就可灭火)。
方法:① (如沙土覆盖);
② (如关闭煤气阀门);
③ 到着火点以下(如用水灭火)。
【典型例题】
1、【2019山东聊城】下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )
A.物质跟氧气的反应就是燃烧
B.通过降低可燃物的着火点可以灭火
C.可燃性气体中混有空气,遇明火一定发生爆炸
D.煤加工成粉末状,可使煤燃烧更充分
2、在下列变化中,①动植物呼吸;②木炭燃烧; ③醋的酿造;④酒精的燃烧。其中属于缓慢氧化的是:______;属于剧烈氧化的是______。(填序号)
3、【2019青海西宁】今年5月12日是第十一个全国防灾减灾日,下列做法正确的是( )
A.高层楼房着火乘电梯逃生 B.火灾逃生时弯腰前行
C.燃气泄漏时点火检查 D.加油站内拨打或接听电话
【当堂达标】
1、【2019四川自贡】炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是( )
A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点
C.清除可燃物 D.升高可燃物的着火点
2、下列说法正确的是( )
A.加油站严禁烟火 B.高层楼房着火乘电梯逃生
C.燃气泄漏关闭阀门打开排气扇 D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件
3、【2019湖南邵阳】2019年3月30日,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾,当地政府迅速组织人员展开扑救工作。扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带。该方法利用的灭火原理是( )
A.隔绝空气或氧气 B.降低可燃物的着火点
C.降低温度至着火点以下 D.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
4、下列说法:①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化;②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的化合反应;③急速的燃烧一定会爆炸;④自燃是缓慢氧化引起的;⑤白磷在空气中和氧气中的着火点不同;⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生.其中正确的是( )
A.①④⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③ D.②③⑤
5、【2019.重庆A卷】2019年3月,四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中,突发林火“爆燃”,导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是( )
A.设置隔离带是为了清除可燃物
B.山风带入冷空气,能使林火熄灭
C.人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下
D.林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致
6、俗话说“人要实心,火要空心”,下列对“火要空心”的目的理解正确的是( )
A.增大可燃物与氧气的接触面积 B.隔绝空气
C.降低可燃物的着火点 D.移除木柴使火熄灭
7、【2019广西北部湾】下列有关燃烧与灭火的说法中,错误的是( )
A.炒菜时,油锅着火可用锅盖盖灭
B.厨房煤气泄漏,立即开启排气扇通风换气
C.烧木柴时把木柴架空,有利于木柴与空气充分接触
D.在森林大火蔓延线路前开辟一条“隔离带”,以控制火灾
8、某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是( )
A、①② B、②④ C、①④ D、③④
9、【2019江苏盐城】下列做法符合安全要求的是( )
A.油锅着火,用菜扑灭 B.燃气泄漏,点火检查
C.室内起火,开窗通风 D.电器着火,用水浇灭
10、由燃烧的条件判断下列说法正确的是( )
A.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧
B.燃烧一定会引起爆炸
C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
11、下列图标与燃烧、爆炸无关的是( )
A. B. C. D.
12、【2019山东德州】根据如图所示的实验现象分析,下列说法错误的是( )
A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触 B.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性
C.烧杯中的热水只起提高温度的作用 D.①③对比说明红磷着火点高于白磷
13、2019湖南益阳】合理运用燃烧与灭火的原理,对保障生命财产安全至关重要。
(1)消防队员用高压水枪灭火的原理是 ,做实验时不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面燃烧起来,可用的灭火方法是 。
(2)着火时,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势跑离着火区域逃生,理由是 (选择序号填空)。
A.湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道
B.湿毛巾会吸收CO
C.地面附近的有毒气体相对较少
14、【2019湖南怀化】用如图装置在相应条件下完成下列实验
探究燃烧条件:B盛木炭粉。
①由A处通N2一段时间后,加热B,B、C无明显变化。
②待B冷却至室温,由A处通入O2一段时间,B、C无明显变化。
③由A处继续通入O2,加热B,木炭粉燃烧,C中溶液变浑浊。
结论:由①、③可知燃烧需要 ;由②、③可知燃烧需要 。
15、如图是教材燃烧条件探究的实验图,请根据实验回答下列问题:
(1)图中X是 。
(2)铜片上不能成功燃烧的物质是 (填名称)。
(3)要使烧杯底部的白磷燃烧起来,需要将 通过导管通入白磷处。
第2节 氧化和燃烧
【课前预习】
1、氧化反应定义:物质跟氧反应叫做氧化反应(不能将氧改为氧气,否则会将氧化反应的范围缩小)。
2、氧化反应分类:A缓慢氧化:氧化过程中进行得非常缓慢,甚至在短期内不易察觉,如钢铁生锈,生物呼吸作用等。B剧烈氧化:氧化过程进行得很剧烈,如硫、铁磷等物质的燃烧。
3、燃烧定义:可燃物与空气中的氧气发生的一种发光、发热、剧烈的氧化反应。
4、燃烧条件:a有可燃物;b要有助燃剂,常用助燃剂为氧气;c温度达到该可燃物的着火点。
5、爆炸:如果燃烧以极快的速度在有限的空间里发生,瞬间积累大量的热,使气体体积急剧的膨胀,就会引起爆炸。爆炸分为化学爆炸和物理爆炸。
6、自燃:物质在缓慢氧化过程中产生的热量不能及时散热,就会越积越多,使温度逐渐升高,当温度升高到可燃物的着火点时,如果再遇上充足的氧气,物质会自发的燃烧起来。这种由缓慢引起的自发燃烧叫自燃。
7、灭火与火灾自救
原理:破坏燃烧所需的条件,(只要破坏其中一个燃烧条件,就可灭火)。
方法:①隔绝氧气(如沙土覆盖);
②移走可燃物(如关闭煤气阀门);
③降低温度到着火点以下(如用水灭火)。
【典型例题】
1、【2019山东聊城】下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )
A.物质跟氧气的反应就是燃烧
B.通过降低可燃物的着火点可以灭火
C.可燃性气体中混有空气,遇明火一定发生爆炸
D.煤加工成粉末状,可使煤燃烧更充分
【答案】D
【解答】A.缓慢氧化也是物质与氧气发生的反应,但不属于燃烧,故错误;
B.着火点是可燃物的属性,人为不能降低,故错误;
C.可燃性气体中混有空气,遇明火不一定发生爆炸,需要在爆炸极限范围内才会发生爆炸,故错误;
D.煤加工成粉末状,增大了煤与空气的接触面积,能使煤炭充分燃烧,故正确。
故选:D。
【点评】本题难度不大,掌握燃烧的条件、灭火的原理等并能灵活运用是正确解答本题的关键。
2、在下列变化中,①动植物呼吸;②木炭燃烧; ③醋的酿造;④酒精的燃烧。其中属于缓慢氧化的是:______;属于剧烈氧化的是______。(填序号)
【答案】①③;②④。
【解析】①动植物呼吸,是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化。
②木炭燃烧,属于剧烈的氧化反应。
③醋的酿造,是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化。
④酒精的燃烧,属于剧烈的氧化反应。
【点评】明确缓慢氧化和剧烈氧化的区别,缓慢氧化的氧化过程中进行得非常缓慢,甚至在短期内不易察觉;剧烈氧化的氧化过程进行得很剧烈。
3、【2019青海西宁】今年5月12日是第十一个全国防灾减灾日,下列做法正确的是( )
A.高层楼房着火乘电梯逃生 B.火灾逃生时弯腰前行
C.燃气泄漏时点火检查 D.加油站内拨打或接听电话
【答案】B
【解答】A、在火灾情况下,电梯的供电系统会随时断电,或是电气线路被烧毁而停电,电梯受热后其轿厢会失控甚至变形卡住,人在其中很危险;烟雾会向电梯井道内蹿,浓烟很容易进入轿厢,最终导致人窒息而亡; 不能乘电梯逃生,故选项说法正确。B、气体受热密度变小,有毒气体上升聚集在高处,故要匍匐前进,寻找安全出口,故选项说法正确。C、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,为防止发生爆炸,燃气泄漏时不能点火检查,故选项说法错误。D、加油站的空气中含有可燃性的汽油蒸汽,加油站内拨打或接听电话,可能会产生电火花,可能会发生爆炸,故选项说法正确。故选:B。
【点评】化学与我们的生活息息相关,了解事故发生的原理,学会预防和防护的措施,对于保障生命、财产的安全及正确解答本题有着重要意义。
【当堂达标】
1、【2019四川自贡】炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是( )
A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点
C.清除可燃物 D.升高可燃物的着火点
【答案】A
【解答】解:炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄,原理是隔绝空气或氧气。
故选:A。
2、下列说法正确的是( )
A.加油站严禁烟火 B.高层楼房着火乘电梯逃生
C.燃气泄漏关闭阀门打开排气扇 D.灭火要同时破坏燃烧的三个条件
【答案】A
【解析】A.加油站空气中含有燃油蒸汽,遇火易发生爆炸,故正确;
B.高层楼房着火时,易发生断电现象,不能乘电梯逃生,故错误;
C.煤气具有可燃性,与空气混合后,遇到明火或电火花易发生爆炸,所以不能打开换气扇,而应先关闭阀门,打开门窗通风,故错误;
D.灭火时只需破坏燃烧的一个条件即可,故错误。
故选A。
3、【2019湖南邵阳】2019年3月30日,四川省凉山州木里县境内发生森林火灾,当地政府迅速组织人员展开扑救工作。扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带。该方法利用的灭火原理是( )
A.隔绝空气或氧气 B.降低可燃物的着火点
C.降低温度至着火点以下 D.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离
【答案】D
【解答】扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,该方法利用的灭火原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。 故选:D。
4、下列说法:①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化;②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的化合反应;③急速的燃烧一定会爆炸;④自燃是缓慢氧化引起的;⑤白磷在空气中和氧气中的着火点不同;⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生.其中正确的是( )
A.①④⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③ D.②③⑤
【答案】A
【解析】①呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化反应,说法正确;
②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应,不一定是化合反应,说法错误;
③急速的燃烧不一定发生爆炸,爆炸要发生在有限的空间内,故说法错误;
④自燃是缓慢氧化引起的,由缓慢氧化引起的自发燃烧叫自燃,说法正确;
⑤可燃物的着火点一般是不变的,白磷在空气中和在氧气中的着火点相同,故此说法错误;
⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量放出,说法正确。
故选A。
5、【2019.重庆A卷】2019年3月,四川省凉山州境内发生森林火灾。灭火过程中,突发林火“爆燃”,导致多名扑火英雄献出了宝贵的生命。下列说法不正确的是( )
A.设置隔离带是为了清除可燃物
B.山风带入冷空气,能使林火熄灭
C.人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下
D.林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致
【答案】B
【解析】设置隔离带是为了清除可燃物,可以达到灭火的目的;山风带入冷空气,可以能使林火燃烧更旺;人工降雨能将温度降低至可燃物的着火点以下,可以达到灭火的目的;林火“爆燃”可能是地表腐质层释放出大量可燃性气体所致。故选B。
6、俗话说“人要实心,火要空心”,下列对“火要空心”的目的理解正确的是( )
A.增大可燃物与氧气的接触面积 B.隔绝空气
C.降低可燃物的着火点 D.移除木柴使火熄灭
【答案】A
【解析】从燃烧的条件可知,可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧就越激烈,所以“火要空心”增大可燃物与空气的接触面积,使火烧的更旺。
故选A。
7、【2019广西北部湾】下列有关燃烧与灭火的说法中,错误的是( )
A.炒菜时,油锅着火可用锅盖盖灭
B.厨房煤气泄漏,立即开启排气扇通风换气
C.烧木柴时把木柴架空,有利于木柴与空气充分接触
D.在森林大火蔓延线路前开辟一条“隔离带”,以控制火灾
【答案】B
【解答】A.炒菜时,油锅着火可用锅盖盖灭,这是利用了隔绝氧气灭火的措施,故正确;B.厨房煤气泄漏,不能开启排气扇通风换气以防电火花引爆煤气,故错误;C.烧木柴时把木柴架空,有利于木柴与空气充分接触,促进了木柴的充分燃烧,故正确;D.森林灭火时,建立隔离带,是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理,故正确。故选:B。
8、某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是( )
A、①② B、②④ C、①④ D、③④
【答案】B
【解析】A、①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧。二者都不燃烧,无法说明任何问题,故不符合题意;
B、②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。说明物质的燃烧需要达到一定温度,故符合题意;
C、①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。限制的条件不同,不能说明物质的燃烧需要达到一定温度,故不符合题意;
D、③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧。说明物质的燃烧需要空气,而不是说明物质的燃烧需要达到一定温度,故不符合题意。
故选B
9、【2019江苏盐城】下列做法符合安全要求的是( )
A.油锅着火,用菜扑灭 B.燃气泄漏,点火检查
C.室内起火,开窗通风 D.电器着火,用水浇灭
【答案】A
【解答】A.油锅着火,倒上青菜可以隔绝氧气灭火,故正确;B.发现家中燃气泄漏时,立即关闭阀门,打开门窗通风,不能点火以防发生爆炸,故错误;C.室内着火不能开窗,以防空气流通造成火势蔓延,故错误;D.电器着火,不能用水浇灭,以防发生触电,故错误。故选:A。
10、由燃烧的条件判断下列说法正确的是( )
A.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧
B.燃烧一定会引起爆炸
C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
【答案】D
【解析】A、只有可燃物在具备了与氧气接触、温度达到了着火点才能燃烧,故A错误;
B、燃烧不一定会引起爆炸,故B错误;
C、水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的温度,火点属于物质的属性,一般不能改变,故C错误;
D、用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气,故D正确。
故选D。
11、下列图标与燃烧、爆炸无关的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】A、图中所示标志是禁止烟火志,与燃烧爆炸有关;
B、图中所示标志是禁止放易燃物标志,与燃烧爆炸有关;
C、图中所示标志是塑料制品回收标志,与燃烧爆炸无关;
D、图中所示标志是禁止堆放易燃物标志,与燃烧爆炸有关。
故选C。
12、【2019山东德州】根据如图所示的实验现象分析,下列说法错误的是( )
A.①②对比说明物质燃烧需要与空气接触 B.①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性
C.烧杯中的热水只起提高温度的作用 D.①③对比说明红磷着火点高于白磷
【答案】C
【解析】①②对比说明物质燃烧需要与空气接触;①中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性;烧杯中的热水可以提高温度,也可以隔绝空气的作用;①白磷燃烧,③红磷不燃烧可以说明红磷着火点高于白磷。故选C。
13、2019湖南益阳】合理运用燃烧与灭火的原理,对保障生命财产安全至关重要。
(1)消防队员用高压水枪灭火的原理是 ,做实验时不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面燃烧起来,可用的灭火方法是 。
(2)着火时,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势跑离着火区域逃生,理由是 (选择序号填空)。
A.湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道
B.湿毛巾会吸收CO
C.地面附近的有毒气体相对较少
【答案】(1)降温至可燃物的着火点以下;用湿抹布扑盖。
(2)AC。
【解答】(1)用水扑灭是因为降低了可燃物的温度到着火点以下,做实验时不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,可用湿抹布铺盖,利用了即可以隔绝空气,又可以降低可燃物的温度,达到灭火的目的。故填:降温至可燃物的着火点以下;用湿抹布扑盖。
(2)水蒸发吸热,所以湿毛巾可防止吸入灼热的气体灼伤呼吸道;但是湿毛巾不能吸收一氧化碳;有毒气体受热温度升高,密度减小而上升,所以地面附近的有毒气体相对较少;故填:AC。
14、【2019湖南怀化】用如图装置在相应条件下完成下列实验
探究燃烧条件:B盛木炭粉。
①由A处通N2一段时间后,加热B,B、C无明显变化。
②待B冷却至室温,由A处通入O2一段时间,B、C无明显变化。
③由A处继续通入O2,加热B,木炭粉燃烧,C中溶液变浑浊。
结论:由①、③可知燃烧需要 ;由②、③可知燃烧需要 。
【答案】与氧气接触;温度达到着火点。
【解答】①可燃物在氮气中加热不燃烧,③可燃物在氧气中加热燃烧,由①、③可知燃烧需要与氧气接触;②可燃物通入氧气未加热不燃烧,③可燃物通入氧气加热燃烧,由②、③可知燃烧需要温度达到着火点;
15、如图是教材燃烧条件探究的实验图,请根据实验回答下列问题:
(1)图中X是 。
(2)铜片上不能成功燃烧的物质是 (填名称)。
(3)要使烧杯底部的白磷燃烧起来,需要将 通过导管通入白磷处。
【答案】(1)水;(2)红磷;(3)氧气
【解析】
(1)图中X是水;
(2)铜片上的红磷,没有达到燃烧所需要的最低温度(240℃),不满足燃烧所需条件,故不燃烧图1中铜片的红磷不燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;
(3)水的白磷不燃烧,说明燃烧需要可燃物与氧气接触;使烧杯底部的白磷燃烧起来,需要将氧气通过导管通入白磷处。