课件36张PPT。第4节 生态系统的结构和功能一、生态系统生物群落和它所生活的环境中的
非生物因素相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。办公室人员的党性分析报告(特优)
自开展共产党员先进性教育活动以来,我按照开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署和分析评议阶段的总体要求,在认真学习提高认识的基础上,对照《共产党员先进性标准》、《党章》等要求,通过群众提、组织点、自己找、互相帮的方式,找出了自己在党性方面存在的问题,并深刻剖析思想根源,制定了有针对性的整改措施,现汇报如下。
一、存在问题
1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛,深度广度把握不够,对邓小理理论和“三个代表”重要思想等一些重大理论问题没有进行深入的探讨,对现代科学技术、市场经济、法律法规等知识学习不够,对经济全球化许多新的理论缺乏了解。学习有实用主义倾向,不注重全面性、系统性,满足于需要什么就学什么,看到什么就借鉴什么。理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去指导工作。
2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距,批评和自我批评开展较少,自我批评的标准不高,讲现象多,挖根源少,讲客观原因多,剖析主观原因少。互相批评碍于情面,批评他人有时怕得罪人,点现象批评的多,当面一针风血地指出来的少,你能举一些生态系统的例子吗? 一片森林、一块草地、一块农田、一片湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城市等都可以看成是一个生态系统。 地球上最大的生态系统——生物圈上限:离地面10千米
下限:距海平面11千米或距地面2-3千米类
型森林生态系统草原生态系统海洋生态系统淡水生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统2、生态系统的类型荒漠生态系统思考与讨论不同类型的生态系统,种群数量各有什么特点?无机环境又有哪些差异?海洋生态系统淡水生态系统农田生态系统城市生态系统森林生态系统草原生态系统湿地生态系统荒漠生态系统分析这个草原生态系统中有哪些成分?二、生态系统的成分生产者消费者分解者物质和能量阳光、温度、土壤、空气和水等生物部分非生物部分草原生态系统生态系统生物部分非生物部分生产者消费者分解者——绿色植物(浮萍等)——动物(鱼等)——微生物(细菌、真菌等)物质:土壤、空气和水等能量:阳光、温度(光合作用,制造有机物)(初级消费者、次级消费者)(分解动植物尸体)森林、草原、农田中的生产者主要是绿色植物,海洋中的生产者主要是各种藻类。思考与讨论各类生态系统是否都必须由这4部分组成?假如缺少了其中一部分,结果会怎样?只有消费者不是必需的,其他三个部分不能缺少,否则生态系统就会崩溃。生态系统中生物间的关系生态系统中群落内的生物有各种各样的关
系,但生物之间最重要是关系是 。在生态系统中,各种生物由于食物关系而形成的一种联系,叫食物链。食物关系 食物链的表示方法:
用箭头表示捕食关系,被捕者在前,捕食者在后。食物链的起点是绿色植物,即生产者。在一个生态系统中,许多食物链彼此交错成网状的形式,这就是食物网。你能连接多少条食物链?草兔鼠狐鹰蛇写出最长的食物链?5条探索人在食物网中的地位活动:
1、在纸上写下你昨天吃的食物
2、写出每一种食物的组成成分分别来自哪一种动物或植物。如:馒头→小麦,牛奶→牛,请接着列出它们的食物。
3、找一张纸写上这些生物的名称。想一想这些生物还能吃那些生物,或被那些生物所吃,把这些生物的名称也写上。用箭头连成一个食物网。读图:说说鹰、鼬、鼠、小麦进行生命活动的能量各来自何处?生态系统中能量流动的起点是从什么地方开始的?能不能从动物开始,为什么?三、能量流动和物质循环能量的输入形式:太阳能能量的传递途径:食物链能量的散失形式:呼吸热能化学物质
(CO2、O、N和其他物质)消费者分解者生产者.光能.读图:能量流动:
物质流动:分解者(微生物和腐生生物)3.生态系统的能量流动全过程(1)设草含有的物质为100克,则鹰获得的物质最多是 克;当鹰增加1克体重时,至少需要草 克。425(2)一般情况下,为什么一条食物链不超过五个营养级?能量流动是单向的、逐级递减的
(传递效率为10%~20% )概念:
在生态系统中,组成生物体的______等化学元素,在____与_____之间可以反复地出现和循环。
CHONPS生物无机环境生态系统的物质循环以碳为例,说说化学元素在生产者、消费者、分解者与无机环境之间是如何循环流动的。碳的循环过程 讨论1.图中固氮途径有:__固氮、__固氮和__固氮。
2.上图说明组成生物体的一些基本化学元素在生物和无机环境之间是可以____。氮是怎样循环的?雷电 人工 生物循环的读图能量流动和物质循环的相互关系联系能量流动和物质循环二者互为因果,相辅相承,是不可分割的统一整体。区别形式特点范围能量流动物质循环主要以有机物形式组成生物体的基本元素全球性、反复出现、循环运动单向流动、逐级递减生态系统的各营养级全球生物圈1.在生态系统中,各生物之间流动的能量形式是( )
A.热能 B.化学能
C.太阳能 D.机械能B2.在生态系统中,大气中的碳元素(以CO2的形式)流向生产者是通过 作用实现的,从生产者、消费者流向大气中(形成CO2)是通过 作用光合呼吸练习:森林生态系统动植物种类繁多, 是陆地上最复杂的生态系统。你能说出森林生态系统中有哪些动植物吗?草原生态系统海洋生态系统由海洋和海洋生物组成,植物主要是浮游植物,动物种类很多,大都能在水中游动。淡水生态系统湿地生态系统农田生态系统人工生态系统,以农作物为主体。人类起重要的支配作用,植物的种类和数量少。城市生态系统沙漠高寒荒漠其他生态系统