(共25张PPT)
第2章 简单事件的概率
ZJ版九年级上
2.3 用频率估计概率
答案显示
D
7
B
D
D
0.92
C
答案显示
见习题
见习题
D
见习题
1.【中考·扬州】扬州某毛绒玩具厂对一批毛绒玩具进行质量抽检的结果如下:
从这批玩具中,任意抽取一个毛绒玩具是优等品的概率的估计值是________.(精确到0.01)
0.92
2.【中考·锦州】在一个不透明的袋子中装有3个白球和若干个红球,这些球除颜色外都相同.每次从袋子中随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中,通过多次重复试验发现摸出红球的频率稳定在0.7附近,则袋子中红球约有________个.
7
3.【中考·宜昌】在课外实践活动中,甲、乙、丙、丁四个小组用投掷一元硬币的方法来估算正面朝上的概率,其试验次数分别为10,50,100,200,其中试验相对科学的是( )
A.甲组 B.乙组 C.丙组 D.丁组
【点拨】大量重复试验时,某事件发生的频率会稳定在某个常数的附近,这个常数就叫做事件概率的估计值.
D
4.【中考·泰州】小明和同学做“抛掷质地均匀的硬币试验”获得的数据如下表:
若抛掷硬币的次数为1 000,则“正面朝上”的频数最接近( )
A.200 B.300 C.500 D.800
C
5.甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的试验中,统计了某一结果出现的频率,绘制出的统计图如图所示,则符合这一结果的试验可能是( )
A.掷一枚正方体骰子,出现1点的概率
B.从一个装有2个白球和1个红球的袋子
中任取1 个球,取到红球的概率
C.拋一枚硬币,出现正面朝上的概率
D.任意写一个整数,它能被2整除的概率
B
6.【中考·山西】在大量重复试验中,关于随机事件发生的频率与概率,下列说法正确的是( )
A.频率就是概率
B.频率与试验次数无关
C.概率是随机的,与频率无关
D.随着试验次数的增加,频率一般会越来越接近概率
D
D
8.在“拋掷正方体”的试验中,正方体的六个面分别标有数字1,2,3,4,5和6,如果试验的次数增多,出现数字“6”的频率的变化趋势是接近________.
D
错误答案:A
诊断:用频率估计概率时,要注意试验的次数越多,事件发生的频率就会越接近这个事件发生的概率,试验的次数太少易受偶然性因素影响,此时的频率不能用来估计概率.
10.王老师将1个黑球和若干个白球(每个球除颜色外都相同)放入一个不透明的袋中并搅匀,让若干学生进行摸球试验,每次摸出一个球(有放回),下表是试验的统计数据.
(1)补全上表中的有关数据,根据上表数据估计从袋中摸出一个球是黑球的概率是________;
【点拨】251÷1 000=0.251,保留两位小数,表格中应填0.25;∵大量重复试验中,事件发生的频率逐渐稳定到0.25附近,∴估计从袋中摸出一个球是黑球的概率是0.25.
0.25
0.25
(2)估计袋中白球的个数;
(3)在(2)的条件下,若小强同学有放回地连续两次摸球,用画树状图或列表的方法计算他两次都摸出白球的概率.
11.【中考·宁夏】为了解学生的体能情况,随机选取了1 000名学生进行调查,并记录了他们对长跑、短跑、跳绳、跳远四个项目的喜欢情况,整理成以下统计表,其中“√”表示喜欢,“×”表示不喜欢.
(1)估计学生同时喜欢短跑和跳绳的概率;
(2)估计学生在长跑、短跑、跳绳、跳远中同时喜欢三个项目的概率;
(3)如果某学生喜欢长跑,那么该学生同时喜欢短跑、跳绳、跳远中哪项的可能性最大?
解:喜欢长跑的700名学生中,有150名学生喜欢短跑,550名学生喜欢跳绳,200名学生喜欢跳远,所以喜欢长跑的学生又同时喜欢跳绳的可能性最大.即该学生同时喜欢跳绳的可能性最大.
12.【中考·西藏】某校为研究学生的课余爱好情况,采取抽样调查的方法,从阅读、运动、娱乐、上网等四个方面调查了若干学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次研究中,一共调查了________名学生;若该校共有1 500名学生,估计全校爱好运动的学生共有________名;
(2)补全条形统计图,并计算阅读部分的圆心角是________;
100
600
108°
解:补全条形统计图如图所示.
(3)在全校学生中随机选出一名学生参加演讲比赛,用频率估计概率,则选出的恰好是爱好阅读的学生的概率是________.