八年级上册语文同步练习：5　国行公祭,为佑世界和平（含答案解析）

5　国行公祭,为佑世界和平
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A.公祭(jì)　 　 国殇(shāng)　 　 同胞(páo)
B.变迁(qiān) 初衷(zhōng) 威尔逊(sùn)
C.大阪(bǎn) 抵赖(lài) 彰显(zhāng)
D.矢志(zhǐ) 呓语(yì) 捍卫(hàn)
2.下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A.野蛮　　 杀戮　　 宝鼎　　 惨绝人寰
B.抢劫 摧残 湎怀 沧海桑田
C.仪式 纂改 维护 振聋发聩
D.书藉 隆重 警惕 无处遁形
3.选择正确的词语填到横线上。
(1)但人们也看到,在日本,右翼分子否认历史的态度仍然　　　　。(顽强　顽固)?
(2)那些人以丑态百出的表演,　　　　辱没人类的良知。(企图　妄图)?
(3)中国　　　　　　　　的和平誓言,彰显坚定的信念、磅礴的力量。(一以贯之　一如既往)?
4.下列各句中有语病的一项是(　　)
A.从“恐怖之城”到“和平之城”,南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。
B.在日本,由高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书……
C.南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型。
D.中国早已具有保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家,矢志捍卫世界和平。
??课内品读
阅读下面的文字,完成第5~8题。
国行公祭,为佑世界和平(节选)
钟　声
“国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上,国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实,讲述设立国家公祭日的初衷。1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。南京的历史,人类的记忆。今天,第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。中国人民永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。
《别让南京消失在人们的记忆中》,这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。南京大屠杀发生80年后,全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死难者。加拿大安大略省议会于2017年10月通过有关“设立南京大屠杀纪念日”的动议;美国圣迭戈市的图书馆举办活动,为民众讲述南京大屠杀史实;加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特·威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时,他是南京大屠杀的第一位证人;在日本,由高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书……历史,不可能被忘却!
但人们也看到,在日本,右翼分子否认历史的态度仍然顽固。在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍,大规模篡改历史教材,阻止有良知的日本国民追寻事实真相;在美国旧金山市议会2017年9月一致通过设立“慰安妇日”的议案后,属于日本右翼的大阪市市长却表示,要解除大阪市与旧金山市的姐妹城市关系……在南京大屠杀幸存者已不足100位的今天,日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖,扭曲历史,美化战争,颠倒黑白,并企图通过修宪复活军国主义。那些人以丑态百出的表演,妄图辱没人类的良知。
历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。日本右翼越顽固,越会引起爱好和平的人们高度警惕。2017年11月,日内瓦裁军会议取消了日本和平演讲的资格;联合国人权理事会提出218项建议,狠批日本在历史问题上的态度,要求日本“正视历史,应努力向后代讲述真实的历史”。南京大屠杀,早已是所有正义力量的集体记忆,唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
5.“铸兹宝鼎”的“兹”读　　　　,意思是　　　　　　　　。?
6.“南京的历史,人类的记忆。”请你谈谈对这句话的理解。
7.从修辞角度赏析画线句子。
8.12月13日这一天,学校举行了南京大屠杀纪念活动。在活动现场,同学们纷纷留言,表达对死难者的纪念,对祖国的祝福,对未来的美好憧憬。此时你也在现场,请你也说一段话,表达一下你的感想。
??类文阅读
阅读下面的文字,完成第9~11题。
蓝天芭蕾
——中国空军“八一”飞行表演队大写意
①9月28日,天津杨村,轰鸣声震耳欲聋。
②10时整,与美国“雷鸟”、英国“红箭”、法国“巡逻兵”、日本“蓝色冲击波”齐名的共和国蓝天仪仗队——中国空军“八一”飞行表演队,以特殊的方式,全新的阵容,向世人掀开了神秘的面纱。
③天蓝蓝,云淡淡,风轻轻。
④机场绿草如茵,像精致的翡翠玉盘。跑道似铺在翡翠玉盘上的一条白练。一字排开的6架表演机,则像6只待飞的“天鹅”,温顺地伏在白练上。
⑤“八一”飞行表演队就要闪亮登场了。
⑥“砰”,信号弹响了,6只“天鹅”惊醒,伴着隆隆的轰鸣声,惊醒的“天鹅”顷刻化成6只“快艇”掠过海面,瞬间,又似6支红色箭镞冲向蓝天。
⑦密集编队的6架战斗机高速掠过跑道,大仰角短距离升空。瞬间又首尾相接,臂膀相依,如同一块铁板,飘然于一片蔚蓝。五色彩练织成彩色地毯,铺在观礼台上空,飘在观众前方的蓝天上,就像三军仪仗队为贵宾铺就的红地毯。飞行表演队是“空中仪仗队”,当然要把红地毯铺在空中。
⑧突然,一架飞机脱离编队,迅速绕场折回,在观礼台前方100米处的跑道中心线上横滚360度通场,在低空盘旋一周后,又降低高度以每秒200米的速度做倒飞通场,观礼台上一阵喝彩。
⑨飞单机特技表演,看似平凡,实际上是在玩“命”!加力起飞盘旋,飞机要承受6 g以上的载荷,飞行员要承受7 g以上的载荷,这个过载数对常人来说是一个极限,动作稍大一点,就会出现大脑出血、黑视,调整不好,人就会失去知觉,后果不堪设想;单机倒飞,人头顶着座舱盖,身体悬空,10秒钟内,飞行员全凭感觉操纵,这一切靠的是飞行员顽强的意志、超人的胆识和娴熟的技术。100米的低空倒飞通场,如果稍有闪失,0.5秒钟后飞机就会钻进地缝去。
⑩机身涂着红色箭条的6只“天鹅”在低空盘旋一周后,逐渐上升高度,做双楔队俯冲上升转弯。现在这个队形,飞机之间的间隔只有5米,高度差仅有 1米,而时速已达850千米,这样高速运动中的密集编队,在世界空军表演领域被称作“魔鬼编队”。
6条洁白的烟带幻化出一片花簇,宛如“倒挂金钟”。以全新的装备、全新的阵容再次公开亮相的飞行表演队,舞出了令世界震惊的“空中芭蕾”:四机编队同时起飞,单机低空水平多次快滚,四机菱形向上开花,五机人字队形单机超越,六机楔队俯冲斤斗等世界级高难度表演动作。
表演的成功,标志着这支由周恩来总理亲自创建的特技飞行表演队已经跨入了一个新的时代。
(摘编自《环球军事》)
9.这篇特写主要从哪些方面来写“八一”飞行表演队的表演?
10.第⑨段主要运用了什么表达方式?有什么作用?
11.赏析下面的句子。
(1)机场绿草如茵,像精致的翡翠玉盘。
(2)6条洁白的烟带幻化出一片花簇,宛如“倒挂金钟”。
12.(2019·四川南充中考)把下列句子组成语段,排列顺序正确的一项是(　　)
①有这样一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!
②因为他们懂得:一个人的能力是有限的,仅靠自己的单打独斗,也许自食其力不成问题,但若想获得突破性的发展,恐怕就力不从心了。
③怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?
④善借者在世界多个领域一直都是领跑者,占尽了先机和风流。
⑤人生有涯,事业无疆。
⑥所以,唯有善借者,才能从平凡走向卓越,从贫穷走向富贵,从卑微走向伟大。
A.①②④③⑤⑥　　　　 B.⑤①④③②⑥
C.⑤③①④②⑥ D.①④②③⑤⑥
13.按要求完成后面的问题。
某校组织了以“书法+文化”为主题的研学旅行活动。活动结束后,同学们收集了丰富的材料(见链接),发出了“写好中国字,做好中国人”的倡议,呼吁更多的师生学习书法。
【链接】
新闻摘录:近日,各地纷纷出台文件,规定本地七至九年级学校,在语文课程或校本课程中每学期安排不低于10课时的书法课。
调查数据:各学校书法教师中,书法专业教师占15%,语文教师兼任占56%,美术教师兼任占29%。
学者感言:写字时,一直有一个红线框成的界线存在,垂直与水平红线平均分割的九宫格,红色细线围成字的轮廓。红色像一种“界限”,我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围,九宫格让我学习“界限”“纪律”“规矩”。(蒋勋《汉字书法之美》)
书者留言:
◇柔软的毛笔,可以写出有力的线条:一个个不同的汉字,都有优美的结体;写字还是自己心情的记录,真是太有趣了!
◇练字需要凝神静气,汉字书写中的姿势、笔顺、运气等对如何做人都有启发意义。从链接材料中,再提炼两个要点作为倡议书的内容。
(1)学校开设书法课,为培养学生热爱书法创造了更好的条件。
(2)? ?
(3)? ?

答案与解析
基础积累
1.C　解析 A项中“胞”读音应为“bāo”;B项中“逊”读音应为“xùn”;D项中“矢”读音应为“shǐ”。
2.A　解析 B项中“湎”应为“缅”;C项中“纂”应为“篡”;D项中“藉”应为“籍”。
3.解析 (1)“顽强”的意思是“坚强,强硬”;“顽固”的意思是“在思想观点或政治立场上坚持错误,不肯改变”;根据语境,应选“顽固”。(2)“企图”的意思是“图谋,打算,意图”,多含贬义;“妄图”的意思是“狂妄地谋划”,贬义词;“妄图”比“企图”程度重,应选“妄图”。(3)“一以贯之”泛指用一种思想理论贯穿于始终;“一如既往”的意思是“完全跟过去一样”;语境强调“自始至终坚持不变”,应选“一以贯之”。
参考答案 (1)顽固　(2)妄图　(3)一以贯之
4.D　解析 D项,缺少谓语成分,在“具有”前加上“成为”。
阅读提升
5.zī　这,这个,此
6.南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型,侵华日军在这里制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。南京大屠杀是南京的浩劫,是国家民族的浩劫,更是全人类的浩劫。这场浩劫给全世界人民敲响了警钟,它提醒全世界的人民都应牢记战争给人类带来的灾难,牢记战争的罪恶,从而珍惜和平。所以说“南京的历史”也是“人类的记忆”。
7.这句话运用了比喻的修辞手法,把日本右翼分子否认历史、妄图辱没人类的良知的行径比作装睡梦游,生动有力地批判了他们的丑陋行径,讽刺了他们这样做只是痴心妄想。
8.示例 前事不忘,后事之师。我们要铭记历史,不能让历史重蹈覆辙。身为学生的我们,要珍惜现在的和平幸福的生活,立志成才,为建设富强、民主、文明的现代化国家而努力。
9.从候飞、起飞、单机特技、“魔鬼编队”等方面来写“八一”飞行表演队的表演。
10.议论。阐述了单机特技表演的难度,从而突出单机特技表演技艺的高超。
11.(1)运用比喻的修辞手法,形象地写出机场环境优美,对飞行表演起着烘托作用。
(2)将“烟带”比作“花簇”“倒挂金钟”,形象地写出烟带的色美、形美,从而突出表演队表演的精彩。
综合运用
12.C
13.(2)学习书法让人中规中矩,懂得纪律和规矩的意义,并能以此约束自身。
(3)书法是优美的艺术,可以帮助我们形成良好的艺术修养和自律精神,对做人有启发意义。