济南版八年级生物下册6．3．1《生物多样性》习题（含答案）

6.3.1《生物多样性》习题
1、基础过关
1．填空题
（1）生物多样性，就是 及其 的多样性。
（2）生物多样性的 显而易见，其 价值也很巨大。生物多样性的 是不可估量的。
2．单选题
（1）下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
A.我国是生物种类最丰富的国家之一
B.我国是裸子植物最丰富的国 家
C.我国特有的和古老的生物种类很丰富
D.我国的生物多样性不会受到威胁
（2）今年是国际生物多样性年．下列有关生物多样性的叙述，不正确的一项是（ ）
A.生物多样性的实质是基因的多样性
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性
D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性
二、综合训练
1．能力选择题
（1）保护生物的多样性 ，就是在下列哪三个层次 上采取保护战略和保护措施？（ ）
A.基因，染色体，细胞 B.细胞，物种，生物圈
C.基因，物种，生态系统 D.物种，种群，生态系统
（2）2010年是联合国确定的“国际生物多样性年”，主题为“生物多样性是生命，生物多样性就是我们的生命”。下列关于生物多样性的含义表述不正确的是（ ）
A.遗传的多样性是生物多样性的内在形式
B.生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现
C.遗传的多样性实质上是生物种类的多样性
D.生态系统的多样性是生物多样性的外在形式
2．明辨是非题
（1）基因的多样性决定了生物种类的多样性，而DNA的多样性决定了基因的多样性。
（2）野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因。
三、拓展应用
1．简答题
（1）生物多样性对人类的生存和发展有何贡献？试举例说明。
（2）生物多样性的含义是什么？
2．分析题
（1）生物的多样性正越来越受到人们的重视。下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）。
类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比(%)
哺乳动物 581 4 342 13.39
鸟类 1 244 8 730 14.25
鱼类 3 862 19 056 20.3
蕨类 约2 200 约10 000 22
裸子植物 约240 约850 26.7
被子植物 30 000 260 000 10
……
①在上表中,我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高? 。
②除上表所列的动物类群外,请再举出其他的2个脊椎动物类群。 。
③生物种类多样性的实质是什么？ 。
（2）阅读以下资料，并回答以下问题：
中国国土辽阔，海域宽广，自然条件复杂多样，加之有较古老的地质历史，孕育了极其丰富的植物、动物和微生物物种，及其繁复多彩的生态组合，是全球12个“巨大多样性国家”之一。其中裸子植物约240种，占世界已知种数的26.7%，鱼类占20.3%。
①资料说明了“生物多样性”内涵中的______多样性。
②生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的。植树造林可以涵养水源和调节气候，这是利用生物多样性中的______
A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．科研价值
③全世界生物多样性正面临着严重的威胁，如珍稀动物大熊猫现仅存1000多只，我国自1963年就建立了第一批包括四川省汶川县卧龙等在内的五个以保护大熊猫为主的自然保护区，这属于保护生物多样性中的______保护。
























参考答案
一、基础过关
1．填空题
（1）生物；生存环境
（2）直接价值；间接价值；潜在价值
2．单选题
（1）D
（2）C
二、综合训练
1．能力选择题
（1）答案C
解析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性，当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少，鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害，因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，要保护动物的多样性就要在遗传物质、物种和生态环境这三个层次来进行，故选C。
（2）答案C
解析：A.每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。
B.建立自然保护区，将生物连同其生活的环境一起加以保护，这样不但是为了保护珍稀动植物，也包括各种典型的生态系统。是保护生物多样性最有效的措施。
C.基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此当基因的多样性发生变化时，必然会影响到生态系统的多样性。
D.威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎。保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施。
2．连线题
（1）√
（2）×
三、拓展应用
1．简答题
（1）答案：生物多样性对人类生存和发展的价值是巨大的，有直接价值、间接价值和潜在价值。如：生态旅游在使人们获得各种人文、自然知识的同时，保护了旅游区原有的物种和生态系统。但在开发的同时要注意保护生态资源，不能开发过度，破坏环境。
（2）答案：生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
2．分析题
（1）答案:①裸子植物②爬行类和两栖类③基因的多样性
解析：①我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。
②脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．哺乳类是脊椎动物中最高级的一个类群，它们不仅体温恒定，且还具有胎生哺乳等生殖发育特点。除上表所列的脊椎动物类群外，还有爬行类、两栖类等。
③生物多样性通常有三个层次的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类多样性的实质是基因的多样性。
（2）答案:①物种；②B；③就地
解析：①我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。资料说明了“生物多样性”内涵中的物种多样性。
②生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等，直接价值指直接利用生物体，如食用萝卜等；生物体的间接价值，如植物在生态系统中的调节气候的作用，保持水土的作用，调节碳氧平衡的作用，动物促进物质循环的作用等；潜在价值，如将来有可能开发出新药材，如红杉树提炼强效抗癌药物紫杉醇，将来利用这些野生生物改良品种方面有重要作用等。
③建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。