济南版年级下册生物课件5．4．2人体对周围世界的感知--听觉课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
　　
学习目标：
1.说出耳的结构和功能。
2.描述听觉的形成过程。
3.说出人体皮肤的感觉功能。
阅读教材94页相关内容，完成智慧引领1
耳的结构：耳分为外耳（包括 和外耳道）、中耳（包括 、听小骨和 ）、内耳（包括 、前庭和 ）。 内有听觉感受器，能产生神经冲动。
耳郭
鼓膜
鼓室
半规管
耳蜗
耳蜗
耳郭
外耳道
1
2
外耳
耳郭：___________________________
________：引导声波传至鼓膜。
收集并引导声波传至外耳道
探究活动（一）耳的结构和功能— 外耳
外耳道
耳郭
外耳道
1
2
探究活动（一）耳的结构和功能— 中耳
中耳
______：把声波振动转为_________________
_______:把鼓膜的振动扩大并传到_____
鼓室：通过咽鼓管与鼻咽部相通
听小骨 内耳
鼓膜 机械性振动
听小骨
鼓室
鼓膜
4
5
3
咽鼓管
6
遇到巨大的声响时，迅速张开口，或者捂耳、闭口。 目的：
保持鼓膜内外气压平衡。
鼻咽部感染时，病菌可通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎
咽鼓管
鼓室
咽
中耳炎？
鼻咽部感染时，病菌可通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎
遇到巨大的声响时，迅速张开口，
或者捂耳、闭口。
目的：
鼓膜
保持鼓膜内外气压平衡。
半规管：探测头部__________________
前庭：能感受头部位置变动的情况，与维
持身体平衡有关
耳蜗：感受______________，产生__________
1
2
探究活动（一）耳的结构和功能— 内耳
4
5
3
6
内耳
振动刺激 神经冲动
运动的方向
半规管
前庭
7
9
8
耳蜗
与听觉有关的神经
10
耳郭
外耳道
1
2
探究活动（一）耳的结构和功能
听小骨
鼓室
鼓膜
4
5
3
咽鼓管
6
半规管
前庭
7
9
8
耳蜗
与听觉有关的神经
10
外耳
中耳
内耳
1
2
3
4
5
6
7
耳郭
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
半规管
鼓室
前庭
收集声波
引导声波传 至鼓膜
产生振动
把振动扩大并传到内耳
探测头部运动的方向
感受振动刺激、产生神经冲动
将神经冲动传到听觉中枢
与晕车晕船有关
探究活动（一）耳的结构和功能
探究活动（一）听觉的形成
外界的声波
鼓膜(引起鼓膜的振动)
听小骨
大脑的听觉中枢
耳蜗（产生 神经冲动）
外耳道
与听觉有关的神经
形成听觉
形成视觉
听觉感受器
内 耳
视觉形成的三个条件：
耳的结构完好；
与听觉有关的神经没断；
大脑皮层的听觉中枢正常。
想一想：根据听觉的形成过程，哪些结构受到损伤，有可能导致耳聋？
（1）鼓膜或听小骨损伤，会引起听力下降


（2）耳蜗、听神经或听觉中枢损伤, 会造成听力完全丧失
即传导性耳聋
即神经性耳聋
听觉的形成
外界的声波
外耳道
传到鼓膜
鼓膜振动
听小骨振动
内 耳
刺 激
耳蜗内的听觉感受器
神经冲动
听觉神经
大脑皮层听觉中枢
产生听觉
1.噪声对听觉有什么影响？

2.怎样保护外耳道？


3.怎样预防中耳炎？


4.怎样保护鼓膜？
探究活动（一）耳朵的卫生和保健
减少和消除噪声
遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳闭嘴。保持鼓膜内外气压平衡，以免震破鼓膜。
不用尖锐的东西挖耳朵，
以免戳伤外耳道和鼓膜。。
①鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎
②不让污水进入外耳道，避免其感染。
噪声损伤听觉
当周围有巨响时，为了保护听力，一般要张开口，这是为什么？?
为的是使咽鼓管张开，以保持鼓膜内外气压平衡，保护鼓膜，以免震破鼓膜?
智慧体现
（1）美国“9.11”事件中，世贸大厦被撞，当听到巨大爆炸响声时，有人一边大喊大叫，一边赶紧用双手堵住耳朵。请你分析他的做法是否正确？理由是什么？
（2）飞机上升和下降时，乘务员向乘客递送糖果，
使乘客张开口腔做吞咽动作，其意义在于调节
______________与外界_____________之间的平衡。
不正确。
应该是要么大喊大叫不堵耳朵，要么堵耳闭嘴，这样能保证鼓膜内外气压相等，避免鼓膜震破。
大 气 压
鼓 室气 压
学以致用
（1）皮肤感觉：能感受_______________________等刺激
（2）嗅觉：鼻腔内的________能感受__________________
(3)舌上的___________________能感受_______________等
化学物质的刺激。
外界冷、热、痛、触、压
嗅粘膜 化学气味的刺激
味觉感受器 酸、甜、苦、咸
探究活动（二）其他感觉
皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）
鼻腔内
有嗅觉细胞
鼻——嗅觉
舌的表面
有味觉细胞
味 蕾
舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
人体对周围世界的感知
视觉
眼球的结构


眼球的功能

视觉的形成


近视的形成和预防


附属结构
听觉









其他感觉
耳的结构


耳各部分功能


听觉形成
嗅觉


触觉


味觉
课堂小结
① 耳郭
鹿、狐、兔子
③ 半规管
⑤ 耳蜗
大脑皮层的听觉中枢
⑥ 咽鼓管
⑨ 鼓膜
鼻
舌
皮肤
（1）耳的结构和功能
外耳
耳郭：___________________________
________：引导声波传至鼓膜。
中耳
______：把声波振动转为_________________
_______:把鼓膜的振动扩大并传到_____
鼓室：通过咽鼓管与鼻咽部相通
内耳
半规管：探测头部__________________
前庭：能感受头部位置变动的情况，与维
持身体平衡有关
耳蜗：感受______________，产生__________
(2)听觉的形成：外界声波→______→_______（引起
________）→_______→_______(产生________)
→与听觉有关的_____→大脑皮层的_______→形成听觉
耳
收集并引导声波传至外耳道
外耳道
外耳道 鼓膜
振动刺激 神经冲动
运动的方向
听小骨 内耳
鼓膜 机械性振动
神经 听觉神经
鼓膜振动 听小骨 耳蜗 神经冲动
归纳
鼻——嗅觉
鼻、舌和皮肤
舌——味觉（酸、甜、苦、咸）
皮肤——触觉（冷、热、痛、触、压等）
（1）耳的结构和功能
外耳
耳郭：___________________________
________：引导声波传至鼓膜。
中耳
______：把声波振动转为_________________
_______:把鼓膜的振动扩大并传到_____
鼓室：通过咽鼓管与鼻咽部相通
内耳
半规管：探测头部__________________
前庭：能感受头部位置变动的情况，与维
持身体平衡有关
耳蜗：感受______________，产生__________
(2)听觉的形成：外界声波→______→_______（引起
________）→_______→_______(产生________)
→与听觉有关的_____→大脑皮层的_______→形成听觉
耳
收集并引导声波传至外耳道
外耳道
外耳道 鼓膜
振动刺激 神经冲动
运动的方向
听小骨 内耳
鼓膜 机械性振动
神经 听觉神经
鼓膜振动 听小骨 耳蜗 神经冲动
归纳