浙教版八上第1章三角形的初步知识复习专题提升训练习题课件(3份打包)

文档属性

名称 浙教版八上第1章三角形的初步知识复习专题提升训练习题课件(3份打包)
格式 zip
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2020-04-24 14:52:23

文档简介

(共16张PPT)
三角形三边关系的巧用
第1章 三角形的初步认识
浙教版 八年级上
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D
A
D
A
D
B
D
(1)12;(2)△ABC是等腰三角形
B
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7
说明见习题
1.【中考?西宁】下列每组数分别是三根木棒的长度,能用它们摆成三角形的是(  )
A.3 cm,4 cm,8 cm
B.8 cm,7 cm,15 cm
C.5 cm,5 cm,11 cm
D.13 cm,12 cm,20 cm
D
2.【中考?河池】下列长度的三条线段不能组成三角形的是(  )
A.5,5,10 B.4,5,6
C.4,4,4 D.3,4,5
A
3.已知下列四组三条线段的长度比,则能组成三角形的是(  )
A.1?2?3 B.1?1?2
C.1?3?4 D.2?3?4
D
4.【中考·盐城】若a,b,c为△ABC的三边长,且满足|a-4|+=0,则c的值可以为(  )
A.5 B.6
C.7 D.8
A
5.如果三角形的两边长分别为7和5,则周长l的取值范围是(  )
A.10<l<19 B.10<l<24
C.15<l<21 D.14<l<24
【点拨】设第三边的长为x,则2<x<12,所以周长l的取值范围是7+5+2<l<7+5+12,即14<l<24.故选D.
D
6.一个三角形的两边长分别为5 cm和3 cm,第三边的长是整数,且周长是偶数,则第三边的长是(  )
A.2 cm或4 cm B.4 cm或6 cm
C.4 cm D.2 cm或6 cm
B
7.【中考?宿迁】若等腰三角形中有两边长分别为2和5,则这个三角形的周长为(  )
A.9 B.12
C.7或9 D.9或12
B
8.【中考?衡阳】已知等腰三角形的两边长分别为5和6,则这个等腰三角形的周长为(  )
A.11 B.16
C.17 D.16或17
D
9.已知在△ABC中,AB=5,BC=2,且AC的长为奇数.
(1)求△ABC的周长;
解:因为AB=5,BC=2,所以3<AC<7.
又因为AC的长为奇数,所以AC=5.
所以△ABC的周长为5+5+2=12.
(2)判断△ABC的形状(不用说明理由).
解:△ABC是等腰三角形.
10.已知a,b,c是△ABC的三边长,b,c满足(b-2)2+|c-3|=0,且a为方程|x-4|=2的解,求△ABC的周长.
解:因为(b-2)2≥0,|c-3|≥0,
且(b-2)2+|c-3|=0,
所以(b-2)2=0,|c-3|=0,
解得b=2,c=3.
由a为方程|x-4|=2的解,可知a-4=2或a-4=-2,
即a=6或a=2.
当a=6时,有2+3<6,不能组成三角形,故舍去;
当a=2时,有2+2>3,符合三角形的三边关系.
所以a=2,b=2,c=3.
所以△ABC的周长为2+2+3=7.
11.如图,已知D,E为△ABC内两点,试说明:AB+AC>BD+DE+CE.
解:如图,将DE向两边延长分别交AB,AC于点M,N,
在△AMN中,AM+AN>MD+DE+NE,①
在△BDM中,MB+MD>BD,②
在△CEN中,CN+NE>CE,③
①+②+③,得AM+AN+MB+MD+CN+NE>MD+DE+NE+BD+CE,
所以AB+AC>BD+DE+CE.
(共11张PPT)
证明三角形全等的方法
第1章 三角形的初步认识
浙教版 八年级上
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证明见习题
不能,
证明见习题
证明见习题
证明见习题
证明见习题
1.如图,AC=BD,AB=DC.求证:∠B=∠C.
2.【2017·黄冈】已知:如图,∠BAC=∠DAM,AB=AN,AD=AM.求证:∠B=∠ANM.
3.如图,AC与BD相交于点O,∠1=∠2,∠3=∠4.
求证:AC+AB=CD+BD.
4.如图,在四边形ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,其中AD∥BC,∠DAF=∠BCE,AD=CB.求证:AF∥CE.
5.如图,点F,B,E,C在同一条直线上,并且BF=CE,∠ABC=∠DEF.能否由上面的已知条件证明△ABC≌△DEF?如果能,请给出证明;如果不能,请从下列三个条件中选择一个合适的条件,添加到已知条件中,使△ABC≌△DEF,并给出证明.
提供的三个条件:①AB=DE;②AC=DF;
③AC∥DF.
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(共29张PPT)
三角形的三种重要线段的应用
第1章 三角形的初步认识
浙教版 八年级上
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AB;DC
图略
说明见习题
B
A
10 cm,10 cm,1 cm
4
A
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(1)a; (2)2a理由见习题; (3)6a
(1)△ABC和△ADF;
(2)∠3=15°,AE是△DAF的角平分线.
∠DAE=20°
1.如图,已知AB⊥BD于点B,AC⊥CD于点C,AC与BD交于点E,△ADE的边DE上的高为________,边AE上的高为________.
AB
DC
2.【动手操作题】画出图中△ABC的三条高.(要标明字母,不写画法)
解:如图.
3.如图,在△ABC中,BC=4,AC=5,若BC边上的高AD=4.求:
(1)△ABC的面积及AC边上的高BE的长;
(2)AD:BE的值.
解:AD:BE=4: = .
4.如图,在△ABC中,AB=AC,DE⊥AB,DF⊥AC,BG⊥AC,垂足分别为点E,F,G.
试说明:DE+DF=BG.
5.【中考·淄博】如图,△ABC的面积为16,点D是BC边上一点,且BD= BC,点G是AB边上一点,点H在△ABC内部,且四边形BDHG是平行四边形.则图中阴影部分的面积是(  )
A.3 B.4
C.5 D.6
【点拨】设△ABC的边BC上的高为h,△AGH的边GH上的高为h1,△CGH的边GH上的高为h2,则有h=h1+h2. S△ABC= BC·h=16,S阴影=S△AGH+S△CGH= GH·h1+ GH·h2=GH·(h1+h2)= GH·h.
∵四边形BDHG是平行四边形,且BD=BC,
∴GH=BD= BC.
∴S阴影= × BC·h= ×( )=S△ABC=4.故选B.
6.如图,AE是△ABC的中线,已知EC=4,DE=2,则BD的长为(  )
A.2 B.3 C.4 D.6
A
7.如图,已知BE=CE,ED为△EBC的中线,BD=8,△AEC的周长为24,则△ABC的周长为(  )
A.40    B.46  
C.50   D.56
【点拨】因为△AEC的周长为24,所以AE+CE+AC=24.因为BE=CE,所以AE+BE+AC=AB+AC=24.因为ED为△EBC的中线,所以BC=2BD=2×8=16.所以△ABC的周长为AB+AC+BC=24+16=40.故选A.
8.在等腰三角形ABC中,AB=AC,一腰上的中线BD将这个三角形的周长分成15 cm和6 cm两部分,求这个等腰三角形的三边长.
解:设AD=CD=x cm,则AB=2x cm,BC=(21-4x)cm.
依题意,有AB+AD=15 cm或AB+AD=6 cm,
则有2x+x=15或2x+x=6,解得x=5或x=2.
当x=5时,三边长为10 cm,10 cm,1 cm;
当x=2时,三边长为4 cm,4 cm,13 cm,
而4+4<13,故此时三角形不存在.
所以这个等腰三角形的三边长为10 cm,10 cm,1 cm.
9.如图,△ABC的三边的中线AD,BE,CF的公共点为G,且AG:GD=2:1,若S△ABC=12,则图中阴影部分的面积是________.
【答案】 4
10.操作与探索:在图①~③中,△ABC的面积为a.
(1)如图①,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连结DA,若△ACD的面积为S1,则S1=________(用含a的代数式表示);
a
(2)如图②,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CD=BC,AE=CA,连结DE,若△DEC的面积为S2,则S2=________(用含a的代数式表示),请说明理由;
2a
理由:连结AD,由题意可知S△ABC=S△ACD
=S△AED=a,所以S△DEC=2a,即S2=2a.
(3)如图③,在图②的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连结FD,FE,得到△DEF,若阴影部分的面积为S3,则S3=________.(用含a的代数式表示)
6a
11.(1)如图,在△ABC中,D,E,F是边BC上的三点,且∠1=∠2=∠3=∠4,以AE为角平分线的三角形有______________________;
△ABC和△ADF
(2)如图,若已知AE平分∠BAC,且∠1=∠2=∠4=15°,计算∠3的度数,并说明AE是△DAF的角平分线.
解:因为AE平分∠BAC,所以∠BAE=∠CAE.
因为∠1=∠2=15°,
所以∠BAE=∠1+∠2=15°+15°=30°.
所以∠CAE=∠BAE=30°,
即∠CAE=∠4+∠3=30°.
又因为∠4=15°,所以∠3=15°.
所以∠2=∠3=15°.所以AE是△DAF的角平分线.
12.如图,在△ABC中,AD是高,AE是∠BAC的平分线,∠B=20°,∠C=60°,求∠DAE的度数.
【点拨】灵活运用三角形内角和为180°,结合三角形的高及角平分线是求有关角的度数的常用方法.
在△ABD中,∠B+∠BAD+∠BDA=180°.
又因为AD是高,所以∠BDA=90°,
所以∠BAD=180°-∠B-∠BDA=180°-20°- 90°=70°.
所以∠DAE=∠BAD-∠BAE=70°-50°=20°.
解:在△ABC中,∠B=20°,∠C=60°,所以∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-20°-60°=100°.
又因为AE是∠BAC的平分线,
所以∠BAE= ∠BAC= ×100°=50°.
13.如图,在△ABC中,BE,CD为三角形的两条角平分线且交于点O.
(1)当∠A=60°时,求∠BOC的度数;
解:因为∠A=60°,所以∠ABC+∠ACB=120°.
因为BE,CD为△ABC的角平分线,
所以∠EBC+∠DCB=60°,
所以∠BOC=180°-(∠EBC+∠DCB)=180°-60°=120°.
(2)当∠A=100°时,求∠BOC的度数;
解:因为∠A=100°,
所以∠ABC+∠ACB=80°.
因为BE,CD为△ABC的角平分线,
所以∠EBC+∠DCB=40°,
所以∠BOC=180°-(∠EBC+∠DCB)=180°-40°=140°.
(3)当∠A=α时,求∠BOC的度数.
【点拨】第(1)问很容易解决,第(2)问是对前一问的一个变式,第(3)问就是类比前面解决问题的方法用含α的代数式表示.