人教版必修五《中国建筑的特征》课件（46页ppt）

(共45张PPT)
梁思成
一、作者简介
梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就学于北京清华学校，1924年赴美留学入康乃尔大学，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。
1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，1972年1月9日病逝于北京。
二、科普文学习的要点
定义：
所谓科普说明文,就是以介绍科学技术知识为目的而对某方面的科学知识进行说明的文章。

1、说明方法：举例子、下定义、引用、作比较、打比方、摹状貌、列数字、分类别、列图表、作诠释（解说）等。
2、说明对象：某方面的科学知识
3、说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序
4、表达方式：以说明为主，但也使用描写﹑叙述﹑
议论等手法。
5、语言特点: 简明﹑确切﹑通俗﹑生动。
三、析题
? 题目“中国建筑的特征”，偏正短语。中心词“特征”，指事物作为标志的显著特色。定语逻辑严密，分为两个层面：“建筑”一词，界定了作者研究的专业学术领域；“中国”一词，气宇轩昂，视野宏观，表现了作者作为中国建筑学一代宗师开阔的视角和强烈自豪的民族情感。
四、自读、思考、筛选
1、段前标上序号。
2、筛选每段主要信息。
五、整体感知
理出文章的结构脉络
六、问题探究
1、探究各个“特征”的内涵
（1）阅读(4-5段)思考：中国建筑的总体特征有哪些？
台基
房屋本身
屋顶
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2、阅读(6-9段)思考：中国建筑的结构特点有哪些？
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返回
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3、阅读(10-13段)思考：中国建筑的装饰特点有哪些？
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作者概括中国建筑的九大特征 ，用了哪些说明方法？试举例分析。
说明方法：

举例子——如“装饰部分”
引用——诗经“如鸟斯革，如翚斯飞”
打比方——墙壁比喻成“帷幕”
摹状貌——斗拱、举折、举架
作比较——中国建筑与外国建筑
下定义——举折；斗拱
作诠释——分析“个别建筑物”
探究讨论
1、怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”？
　这是一种比喻的说法，借此说明中国建筑的风格和手法。
　所谓“中国建筑的‘文法’”，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”，体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。
2、怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”？
　　这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。
【“可译性”问题】
同样的需要——遮太阳挡风雨的居住需要(普通民居)，炫权力显气派的统治需要（宫殿等），等等。
同样的问题——怎样选择建址、怎样使地基更坚实、怎样使结构更稳定牢固、怎样让装饰更加引人注目……
同样的情感——比如人民英雄纪念碑、希腊的神殿、北京的天坛……基于对人的怀念之情，和对神的敬畏之情。
延伸：中西建筑的比较
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中西建筑特征对比
对抗
明快
半圆半方；不固定数量
砖石结构
数量不定
圆或尖
倾向自由发展
西方建筑
和谐
凝重
长方形；固定数量
木结构
数量固定
四面平稳
左右中轴对称
中国建筑
风格
色彩
门口
结构
柱子
屋顶
平面布置
三、探讨中国建筑的风格和手法（“文法”）。
怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”？
　这是一种比喻的说法，借此说明中国建筑的风格和手法。
　所谓“中国建筑的‘文法’”，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”，体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。
四、作者提出民族的建筑之间的“可译性”问题。
怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”？
这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。
谢 谢！