浙教版八年级数学下册4.2 平行四边形及其性质（3）课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
4.2 平行四边形及其性质（3）
柯桥区平水镇中学
数学浙教版 八年级下
一、教学目标：
1、探索平行四边形的对角线互相平分的性质；会应用平行四边形的三个性质；
2、经历探索平行四边形性质的过程，发现学生的合情推理的意识，提高应用能力；
3、培养学生严谨的推理能力，和合作交流的习惯，体会平行四边形的实 际应用价值。
二、重点：理解并应用平行四边形的对角线互相平分的性质；
难点：理解平行四边形对角线互相平分的性质。
三、教学方法及手段：PPT和教学助手。
四：教学思路：复习引入，合作探究，例题讲解，小结，提升拓展.
编写日期： 月 日
授课日期： 月 日

B
C
A
D
我们学过平行四边形有哪些性质?
温故知新
定理 1 平行四边形的两组对边分别相等.
夹在两条平行线间的平行线段相等.
夹在两条平行线间的垂线段相等.
推论：
为迎接“五一”旅游黄金周的到来，某风景区正在精心“装扮”，静待佳客来临。打算在风景区的入口处建一个形状如图所示的花坛

现在想在花坛里种上四种不同颜色的花并且这四种花正好将花坛分成面积相等的四块，你能帮忙划分吗？把你的划分方案向大家展示一下好吗？



想一想：平行四边形的对角线有什么关系？
合作探究
平行四边形的对角线互相平分
折一折
已知：如图，在 ABCD中，对角线AC，BD相交于点O.

求证: OA=OC,OB=OD.

B
A
C
D


3

4

1

2

O

证明∵AD∥BC(平行四边形的定义)
∴∠1=∠2, ∠3=∠4 .
又∵AD=BC(平行四边形的对边相等).
∴⊿AOD≌⊿COB（ASA）
∴OA=OC,OB=OD.
证明命题：平行四边形的对角线互相平分
平行四边形的性质
几何语言：
定理2：平行四边形的对角线互相平分
∵ 四边形ABCD是平行四边形
∴ OA＝OC，OB＝OD．（平行四边形的对角线互相平分）
在　ABCD中，
OA＝OC，OB＝OD．（平行四边形的对角线互相平分）

或
或
AC=2AO=2CO，BD=2BO=2DO
1、如图，在 ABCD中，AC与BD相交于点O，
(1)若AC=18cm,BD=24cm,则AO= , BO= .
又若AB=13厘米，则△COD的周长为 。
（2）若△AOB的周长为30cm, AB=12cm,则对角线AC与BD的和是 。
2.如图：平行四边形ABCD中, AC、BD相交于点O, AB=8, 则以下两条线段长能作为平行四边形的对角线的长的是（ ）
A. 4, 12 B. 6, 8 C. 8, 26 D. 12, 20

9cm
12cm
34cm
36cm
D
练一练

B
A
C
D


O

练一练
3、已知O是 ABCD两条对角线的交点,若已知ＡＢ＝５，△ＯＡＢ的周长比△ＯＢＣ的周长短３，则ＢＣ＝_____

8
例1、已知:如图， ABCD的对角线AC,BD交于点O.
过点O作直线EF，分别交AB，CD于点E，F。
求证：OE=OF


A
B
C
D

F
E



O
证明∵AB∥CD
∴∠ODF=∠OBE
∴△DOF≌△BOE（ASA）
∴OD=OB
(平行四边形的对边平行）
(平行四边形的对角线互相平分）
∵ 四边形ABCD是平行四边形
又∵∠DOF=∠BOE
∴OE=OF
改变直线EF的位置，OE=OF还成立吗?



A
B
D
O
E
F




A
B
C
D
O
E
F




A
B
C
D
O
E
F




C
















A
B
C
D
O
E
F

请判断下列图中，OE=OF还成立么？




A
B
D
O
E
F



A
B
C
D
O
E
F




A
B
C
D
O
E
F



C






A
B
C
D
O
E
F

在这些图形中面积相等的图形有哪些？
过对角线交点的任一条直线都将平行四边形分成面积相等的两部分
找一找

B
A
C
D


O




E
F
求证：△ＯＢＥ≌△ＯＤＦ
证明：∵OB=OD ,OA=OC
∴OE=OF.
又∵ OE= OA, OF= OC(中点的定义)
又∵ ∠BOE= ∠ DOF(对顶角相等)
∴ △OBE≌△ODF（SAS）

例2、已知：如图，　ABCD的对角线AC,BD交于点O，Ｅ，Ｆ分别是OＡ，ＯＣ的中点
(平行四边形的对角线互相平分)
例3、如图，在 ABCD中，对角线AC,BD交于点E，AC⊥BC，AC=4，AB=5，求BD的长。




A
B
C
D
E
解：∵ AC⊥BC
∴BC2=AB2-AC2=25=16=9
（勾股定理）
∴ BC=3
∵ 四边形ABCD是平行四边形
∴CE= AC=2，BD=2BE
∴

∴BD=2BE=
（平行四边形对角线互相平分）
（勾股定理）
你还有别的方法吗?


F
1、已知O是 ABCD两条对角线的交点,AC=24mm,
BC=38mm,OD=28mm,则△OBC的周长为_____

78mm
练一练
2、有没有这样的平行四边形,它的两条对角线长分别为14cm和20cm，它的一边长为18cm?为什么?
若平行四边形的一边长为xcm，则x的取值范围为多少？
3cm＜x＜17cm
3、如图， ABCD的对角线AC，BD相交于点O。已知AB=5cm，△AOB的周长和△BOC的周长相差3cm，则AD的长为__________

2cm或8cm


O
B班做
4、一块草地中间有一水井，为了浇水的方便，经过水井修一条小路，并且把草地分成面积相等的两部分，同学们，你能画出小路的位置吗？

B
M
C
●
D
A



O
B班做
板书设计：
性质和推论
例题1
例题2




学生板演区：
课题：

教学反思：