第3章 空气与生命 单元测试题

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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八年级下册科学第三章测试题
一、单选题（共19题；共39分）
1.如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（?? ）
A.?气密性检查 ?????????????????????????B.?添加试剂
C.?制取并收集气体 ?????????????????????D.?气体验满
2.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（?? ）
A.?丁一定是该反应的催化剂?????????????????????????????????B.?该反应的基本类型是分解反应
C.?参加反应的乙和丙的质量比为3：17??D.?参加反应的甲和丙的质量比为7：10
3.下列有关人体呼吸系统的叙述正确的是（ ??）
A.?吸气时，横膈膜向上抬升????????????????????????????????????B.?人体呼吸系统由呼吸道和肺组成
C.?呼气时，肺泡内气压小于外界大气压??????????????????D.?肺泡内气体交换的结果是血液中的含氧量减少
4.在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率（CO2净吸收速率=光合作用CO2吸收速率-呼吸作用CO2释放速率）与CO2浓度的关系如图所示，下列说法正确的是（ ??）

A.?升高温度，d点一定上移?????????????????????????????????????B.?适当增强光照，a点将左移
C.?CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用?????????????D.?CO2浓度为b时，甲乙光合作用强度相等
5.在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如图所示。将2gA2与80gBC恰好完全反应，则生成A2C的质量为（ ??）
A.?64g??????????????????????????????????????B.?80g??????????????????????????????????????C.?18g??????????????????????????????????????D.?9g
6.一密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法正确的是（?? ）
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量/g 40 5 10 15
反应后的质量/g x 5 20 20

A.?x的值 为15?????????????????????????????????????????????????????????B.?该反应为分解反应
C.?乙在这个反应中一定是催化剂?????????????????????????????D.?该反应生成的丙、丁的质量比为 1:1
7.如图是小明设计的制取二氧化碳的发生装置，用铜丝网包住石灰石（铜不与盐酸反应）对其优缺点的评价，错误的是（?? ）

A.?利用拉动的铜丝的设计，要注意保证气密性，才能使实验成功
B.?使用浓盐酸，能很快得到纯净的二氧化碳气体
C.?将石灰石放入铜丝网，不用时向上拉，可使反应中止，方便使用
D.?所用材料均为家庭废品，有较好的资源利用意识
8.下列实验操作合理的是（??? ）

A.?用装置①制取O2时，应先装药品，然后再检查装置①的气密性
B.?用装置④收集CO2时，检验CO2是否收集满的方法是在f处放置燃着的木条
C.?用KMnO4制取并粗略测定O2的体积时，装置的连接顺序为b-g-h-i
D.?用Zn和稀H2SO4制取并收集干燥的H2时，装置的连接顺序为a-c-d-e
9.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气。现对一定量的高锰酸钾固体进行加热，加热过程中涉及到的相关量随反应时间变化的图像正确的是（?? ）
A.??????B.??????C.??????D.?
10.在试管甲中放入 15g 氯酸钾，试管乙中放入 15g 氯酸钾和一定量的 MnO2 ， 分别加热并充分反应。下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，合理的是(? ???)
A.?????????B.?????????C.?????????D.?
11.某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究，下列说法错误的是(??? )
A.?B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红
B.?C出溶液变浑浊，是因为生成了不溶于水的碳酸钙
C.?D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
D.?D处现象说明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空气大
12.把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是(??? )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量（g） 7.6 2.0 0.2 0
反应后的质量（g） 3.2 X 5.8 0.4

A.?X＝0.4????????????????????????????????????????????????????????????????B.?上述反应为分解反应
C.?甲和乙是反应物??????????????????????????????????????????????????D.?反应中的甲、丙发生改变的质量比是11：14
13.某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。将该植物在黑暗中放置 48 小时后，切断部分叶脉，将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽，如图所示。光照一段时间后去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察叶片 a、b、c、d 4个部位的颜色，发现只有 d 显蓝色。下列说法错误的是(?? ???)
A.?该实验证明淀粉是光合作用的产物??????????????????????B.?对比 da，说明光合作用需要叶绿体
C.?对比 dc，说明光合作用需要光照????????????????????????D.?对比db，说明光合作用需要水
14.科学小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，图中固体氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳。对实验现象及解释正确的是（?? ）
A.?叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体
B.?叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉
C.?叶片B变蓝，说明CO2是光合作用的原料
D.?叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光
15.我国大力发展水力发电站建设，如葛洲坝，年发电量相当于每年燃烧3 000万吨煤的火力发电站发出的电量，水力发电和火力发电相比，下列说法中正确的是（?? ）
①减少CO2的排放有利于减轻温室效应；②减少SO2的排放有利于减少降酸雨；③减少废渣排放有利减少对土壤、水体污染；④减轻白色污染
A.?①②③④??????????????????????????????????B.?①②③??????????????????????????????????C.?①②??????????????????????????????????D.?①
16.下列哪项不属于生态系统的碳循环的环节（?? ）
A.?大气中二氧化碳通过绿色植物的光合作用进入到植物体内
B.?动物通过直接或间接地摄食植物使碳进入到动物体内
C.?所有生物的呼吸作用和工业排放，使大气中二氧化碳得到补充
D.?大雨使二氧化碳越来越多
17.小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝试直接利用如图所示装置制取和收集一瓶CO2 ， 你认为小张（?? ）
A.?不可能收集到一瓶CO2 ， 因为CO2可溶于水
B.?选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2
C.?选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D.?选择 A、 B两种装置，导管a接导管c可收集到一瓶CO2
18.利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹后，发现进入广口瓶的液体体积小于广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因不可能是（?? ）
A.?实验装置漏气?????????????????????????????????????????????????????B.?实验中所取的红磷不足量
C.?实验前没有将弹簧夹夹紧????????????????????????????????????D.?燃烧红磷时插入得太慢
19.纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是（?? ）
A.?纳米铁粉和普通铁粉的化学性质相同
B.?反应过程随着瓶中氧气逐渐被消耗，气球体积逐渐变小
C.?激光手电照射不会使纳米铁粉的着火点降低
D.?锥形瓶中加水可防止瓶底炸裂

二、填空题（共9题；共30分）
20.如图是实验室制取和收集气体的常用装置。请回答下列问题。

（1）甲同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体，他应选用的实验装置是________。（选填字母）
（2）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，实验过程中发现装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是高锰酸钾不含________。
21.小明利用如图1装置，称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量，验证了质量守恒定律。

（1）白磷燃烧属于化学反应基本类型中的________反应。

（2）实验过程中可观察到气球体积变化情况是________。
（3）图2中，锥形瓶中固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是________。
22.? 2019年3月30日18时，四川省凉山州木里县发生特大森林火灾。
（1）消防员开辟防火带（如图），是为了 ????（填字母）；
A.隔绝空气
B.隔绝可燃物
C.降低温度
D.便于运水
（2）山林中遇火灾且被火势包围时，要选择杂草稀疏、地势平坦的地段，用衣服蒙住头部，快速________（填“顺风”或“逆风”）冲过火线。
23.为测定空气中氧气的含量，甲、乙两位同学分别用了红磷和硫粉，按照教科书上的实验步骤进行操作。

（1）若装置密封性均很好，且红磷与硫粉量足够，在反应过程中以及反应结束充分冷却并打开止水夹后，两个装置中出现的不同现象有________；
（2）如果把自然界里溶解于水的气体也算在内，则自然界中氧气的体积分数大于21%，氮气体积分数小于78%，此现象说明________。
24.钢丝棉亦为钢纤维、钢羊毛，它是将铁制成0.125 --0.189毫米的细丝而组成,钢丝棉在空气中用明火即能点燃，剧烈燃烧时火星四射。
（1）请写出钢丝棉燃烧的化学方程式________
（2）钢丝棉在空气中可以直接点燃，剧烈燃烧，比普通的铁丝易燃，其原因是________
25.如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答下列问题([??? ]内填数字，横线上填文字)。
（1）呼吸道的起点是[________]________，它能使吸入的空气变得温暖、湿润。
（2）食物和气体的共同通道是[________]。
（3）[⑤]与外界的气体交换(也叫肺通气)是通过________实现的。
26.某化学兴趣小组利用下列装置进行 O2、CO2 的实验室制法和有关性质的研究：

（1）写出下列编号仪器的名称：②________；
（2）甲同学要用 KMnO4 固体来制取 O2 ， 应选用上图中的________装置（填编号），该反应的化学方程式是________。
（3）乙同学用浓盐酸（氯化氢气体的水溶液，呈酸性，常温下浓盐酸易挥发出氯化氢气体）和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是(?? )（填序号）；
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
27.图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：

（1）移裁植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲________（填字母）生理活动。
（2）I曲线出现a点的原因是________。
28.氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题：
（1）如图是自然界中氧的部分循环示意图，从①～⑥中选择数字序号填空，消耗氧气的有________，产生氧气的有________。
（2）下列说法正确的是________(填字母序号)。
a．空气中的氧气含量永远不变
b．空气中的氧处于动态平衡状态
c．每个人都在参与自然界中的氧循环
d．氧在自然界中既有单质，又有化合物
e．空气中氧气的浓度越高越好
（3）在地壳中存在氧元素的物质有二氧化硅、碳酸钙等，而在空气中存在氧元素的物质有________(至少写出2种)等。人体内存在的化合物中，氧元素的质量分数最高的是水。
（4）下列说法中正确的是 ?????(填字母标号)。
A.任何情况下呼吸纯氧均有益于人体健康
B.氧元素在自然界中既有游离态，又有化合态
C.含有氧元素的物质在化学反应中均是氧化剂
D.氧气有百利而无一害
三、实验探究题（共3题；共24分）
29.如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①________?；②集气瓶；
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气并收集较为纯净的氧气时应选用________(填字母标号)装置，写出该反应的文字表达式 ________；
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从________(填“a”或“b”)进入F中。
30.某农科所为研究影响植物生长的外界因素，在大棚内种植了玉米、大豆等多种植物。图一表示某植物一天内吸收二氧化碳变化情况，图二表示夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，据图分析：

（1）图一中积累有机物最多的是________点。
（2）图一中b点植物释放CO2降低，其原因可能是________。
（3）图二中所测气体为________；该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物？请判断并说明理由________。
31.小明用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。

（1）反应的化学方程式：________
（2）实验结束后，小明提出，二氧化锰的用量对氯酸钾分解速度是否有影响？为了探究该问题，小明用如图装置，进行实验。小明应如何判断反应速度的快慢？________?
（3）在设计实验方案时，老师对实验的建议：①每组实验氯酸钾用量可取4克，二氧化锰质量不宜超过2克。②实验应设计4组。结合老师建议，补充完整实验步骤①之后的其它步骤。
①检查装置的气密性；②________
（4）实验结束后，小明回收了二氧化锰。如果要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，还需验证二氧化锰的________保持不变。
四、解答题（共1题；共7分）
32.某同学采用如图装置，用一些植物的器官来代替MnO2作催化剂，分解H2O2制取氧气，记录数据如下表。
H2O2溶液的 质量（克） H2O2溶液的 溶质质量分数 植物的器官及质量 收集气体的体积（毫升） 收集气体的时间（分钟）
1 17 15% 大颗粒胡萝卜16克 80 18
2 17 15% 大颗粒马铃薯16克 80 10.5
3 17 15% 小颗粒马铃薯16克 80 4

请依据上述信息分析：

（1）要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是________。
（2）当量筒内的水达到80毫升时，打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火星的木条伸入瓶内，却发现木条不能复燃。请你解释木条不能复燃的原因是________。
（3）计算：17克15%的H2O2溶液中的溶质完全分解，能制得氧气多少升？（氧气密度是1.43克/升）


答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 D
2.【答案】 C
3.【答案】 B
4.【答案】 B
5.【答案】 C
6.【答案】 B
7.【答案】 B
8.【答案】 D
9.【答案】 D
10.【答案】 C
11.【答案】 A
12.【答案】 B
13.【答案】 B
14.【答案】 A
15.【答案】 B
16.【答案】 D
17.【答案】 B
18.【答案】 C,D
19.【答案】 B
二、填空题
20.【答案】 （1）B、D
（2）氢元素
21.【答案】 （1）化合

（2）先变大后变小
（3）C
22.【答案】 （1）B
（2）逆风
23.【答案】 （1）A装置有白烟生成，B装置有淡蓝色火焰出现；A装置冷却后水进入约五分之一体积，B装置几乎没有水进入
（2）氧气在水中溶解能力强于氮气

24.【答案】 （1）3Fe+2O2 Fe3O4
（2）钢丝棉很细，与氧气接触更充分，遇明火易燃
25.【答案】 （1）①；鼻
（2）②
（3）呼吸(呼吸运动)
26.【答案】 （1）锥形瓶
（2）A；2KMnO4 ?K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）B,C
27.【答案】 （1）B
（2）中午温度较高,叶片蒸腾作用过强,导致植物失水,气孔关闭,进人叶片的二氧化碳减少
28.【答案】 （1）①②④⑤；③⑥
（2）bcd
（3）氧气、二氧化碳
（4）B
三、实验探究题
29.【答案】 （1）长颈漏斗
（2）B和D；过氧化氢 水+氧气
（3）a
30.【答案】 （1）h
（2）温度降低，呼吸作用减弱。
（3）氧气；是，原因是F点的氧气含量高于A点。植物光合作用合成的有机物大于呼吸作用分解的有机物，有机物有积累。
31.【答案】 （1）2KClO3 2KCl+3O2↑
（2）相同时间内收集氧气的体积或收集相同体积的氧气所用的时间
（3）检查装置的气密性；取4只相同的试管，各加入4克氯酸钾，再分别加入0.5克、1克、1.5克、2克二氧化锰，加热试管，记录相同时间内收集到氧气的体积，比较分析氯酸钾的分解速率与二氧化锰质量的关系
（4）质量和化学性质
四、解答题
32.【答案】 （1）将胡萝卜切成更小的颗粒（或“将胡萝卜磨成浆”、“多加些胡萝卜”等）
（2）此时广口瓶内的气体主要为空气
（3）解：设产生氧气的质量为m
2H2O2＝2H2O+ O2↑
68 32
17克×15% m

17克×15%??????? m?

m =1.2克
V=m/ρ=1.2克÷1.43克/升=0.84升
答：产生氧气的体积是0.84升
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