课件30张PPT。果实和种子的形成
第3节 传粉受精完成后，花萼、花冠、雄蕊及雌蕊的
柱头、花柱一般都渐凋落
雌蕊子房却慢慢膨大子房→果实1、果实的形成子房壁果皮珠被种皮胚乳胚受精的中央细胞受精卵种子果实果皮分外果皮、中果皮、内果皮，我们常吃的桃肉属于中果皮子房胚珠子房壁果皮果实种皮胚种子珠被受精卵受精的中央细胞胚乳几个子房、几个胚珠发育来的子房内有多个胚珠 子房内有一个胚珠 胚珠的数目决定种子的数目
1234567种脐种皮胚芽胚轴胚根子叶胚菜豆种子的形态结构2、种子的结构胚是新植物体的幼体，将来发育成幼苗菜豆种子包括：
种皮、胚玉米种子的形态结构123456胚乳果皮和种皮子叶胚芽胚轴胚根玉米种子包括：种皮、胚、胚乳菜豆种子和玉米种子的比较表种子结构菜豆种子玉米种子种皮胚胚芽胚轴胚根子叶胚乳有有有有 有两片 贮存营养物质无有（与果皮愈合）有有有 有一片 吸收转运营养物质有（贮存营养物质）双子叶植物和单子叶植物双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物蚕豆大豆花生水稻小麦高粱1、麻屋子、红帐子、白胖子指的是花生果实的哪一部分
2、花生的果实和种子分别由花的哪一部分发育而来
3、日常生活中会发现，有的花生果实有两粒种子，有的花生果实有3粒种子，为什么？
1、如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指 （ ）
A．雌蕊 果皮 胚 B．子房 果皮 种子
C．雌蕊 种子 果皮 D．子房 果肉 种皮2、葵花子和西瓜子是我们经常食用的两种小食品，发育成葵花子和西瓜子的结构分别是（ ）
A．胚珠和胚珠 B．子房和子房 C．子房和胚珠 D．胚珠和子房3、一颗桃子中只有一枚种子，一个西瓜里有许多种子。下列对西瓜内有许多种子解释正确的是（ ）
A．西瓜的雌花中有许多子房 B．一个胚珠中有许多受精
C．雌蕊的子房中有许多胚珠 D．一个受精卵发育成许多种子4、如图为玉米、大豆种子结构示意图，叙述正确的是（ ）
A．甲的胚包括①②③④⑤ B．乙表示单子叶植物的种子
C．豆浆的营养主要来自⑨ D．②和⑦将发育为茎和叶5、“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”这些带着灰色幽默的词汇深入我们的生活，对上述植物的有关分析正确的是（ ）
A．如图中的每一粒豆都是由胚发育而成的种子
B．苹果树结构层次：细胞→组织→器官→系统→苹果树
C．大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核
D．豆腐、豆浆中的营养物质主要来自种子的胚乳种子的萌发
第4节科学探究
的六环节1.提出问题
2.作出假设
3.制定计划
4.实施计划
5.得出结论
6.表达和交流温故知新科学探究
的三原则1.变量唯一
2.对照实验
3.实验材料不能太少，
否则具有偶然性1、种子萌发的条件
探究种子萌发的条件提出问题：水和空气是种子萌发的外界条件吗？作出假设：制定计划:水和空气是种子萌发的外界条件或者：水和空气不是种子萌发的外界条件或者：水是而空气不是种子萌发的外界条件或者：空气是而水不是种子萌发的外界条件(见教材P.20)4/30/2020浸泡水中 适量水分 没有水分甲乙丙种子数量一样多（不能太少，避免偶然性）实施计划：4/30/2020甲乙：变量是空气
乙丙：变量是水
空气和水都是种子萌发的外界条件4/30/2020光适量的水分
充足的空气
适宜的温度种子萌发的外界条件是不是具备了上述条件，种子就一定能萌发？种子萌发的内部条件完整的胚
有活力的胚
有胚发育的营养物质具备了上述6个条件，种子就一定能萌发吗？种子的休眠4/30/20202、种子萌发的过程胚芽胚轴胚根子叶种皮胚种子根向地生长连接根茎上下伸长茎、叶背地生长转化营养（消失）吸水胀破（脱落）植物体
（幼苗）菜豆种子和玉米种子萌发过程的主要不同点，营养物质的来源不同，菜豆种子的来自子叶，玉米种子的来自胚乳农民播种时常常选用子粒饱满、完好无损的种子现有两粒种子，均不在休眠期且子粒饱满、完好无损，分别播种在肥沃和贫瘠土壤中，外界条件相同的情况下的谁先萌发？同时萌发1、为了探究温度对种子萌发的影响，小王同学设计了如下实验。为了确保实验的科学性和严谨性，请你选出最佳修改意见（ ）A．都应适量浇水 B．都应放在25℃的环境中
C．都应放在0℃的环境中 D．都需要提供充足的光照2、春天是播种的季节。某生物小组的同学在学校的实验田里种植向日葵，下列做法对于向日葵正常出芽没有意义的是（ ）
A．在晴天进行播种 B．播种后及时浇水
C．在松土后进行播种 D．播种后用地膜覆盖3、如图表示豆科植物的一生。下列相关叙述，正确的是（ ）
A．过程①→②首先突破种皮的是胚芽
B．③的地上部分主要是由种子的胚轴发育而来的
C．过程④→⑤必须经过传粉和受精
D．⑤所示豆荚是由胚珠发育而来的4、下列曲线图中，能正确反映大豆长成豆芽过程中有机物质量变化的是（ ）．． ．5、如表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，根据表中的信息回答问题：（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是 ？
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 两组培养皿做对照实验。
（3）指出本实验设计中的一处不足： 。
（4）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适里的水，将 分别放入两组培养皿中。
第二步： ，另一组培养皿置于黑暗的环境中。
第三步：每天观察并记录种子的萌发情况。课件34张PPT。 第五节 根的结构与功能 直根系须根系 不定根菜豆的根（双子叶）小麦的根（单子叶） 从植物的茎、叶上产生的根主根侧根1、根的生长根尖:从根的顶端到生有根毛的部分。根冠：细胞较大，排列不整齐分生区：细胞体积小,排列紧密, 壁薄,核大,质浓、无液泡，具有很强的分裂增生能力。伸长区：细胞停止分裂,迅速伸长（生长最快），
能少量吸收水分和无机盐。成熟区：细胞停止伸长,开始分化，出现根毛和导管，
是吸收水分和无机盐的主要部位。
1、分生区细胞不断分裂2、伸长区细胞不断伸长演示实验：观察土壤浸出液培养的幼苗
讨论:
①土壤浸出液与蒸
馏水的主要区别是
什么？
②为什么用土壤浸
出液培养培养的幼
苗会比用蒸馏水(或
清水)培养的幼苗生
长好呢?
2、根的吸收功能 促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂 促进幼苗发育和花开放，使果实、种子提早成熟使茎秆健壮，
促进淀粉的形成与运输。 叶片发黄叶片呈紫红色叶片边缘呈烧焦状根吸收的无机盐 无土栽培
根据植物生活需要的无机盐种类,数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培.
练习
1.植物的生活不仅需要水分,而且还需要______,如___,___,___是植物生活需要量较大的三种矿质元素.
2.农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”说明______对植物
生活的重要性.
A.水分 B.无机盐 C.阳光 D.空气
3.植物出现“烧苗”现象的原因是土壤溶液中__
A.水分充足 B.氧气充足
C.二氧化碳充足 D.无机盐过多
无机盐氮磷钾BD4、在根尖结构中,有很强分裂能力的部位是 ( )
A.根冠 B.分生区
C.伸长区 D. 成熟区B5.在根尖结构中，细胞停止分裂，细胞开始分化至出现输导组织的部位是 ( )
A.伸长区 B.成熟区
C.根冠 D.分生区BD6.根尖吸收水分和无机盐的主要部位是 ( )
A.伸长区 B.根冠
C.分生区 D.成熟区7.根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着，随着根在土壤中不断伸长，根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因磨损而消失，原因是（ ）
A．分生区细胞能分裂
B．伸长区细胞能伸长生长
C．根冠细胞特别耐磨
D．根冠能长出根毛A9.植物体内需要量最大的无机盐是（ ）
Ａ．硫、钾、铁 Ｂ．铁、磷、锌
Ｃ．钼、铜、氮 Ｄ．氮、磷、钾8.根适于吸收的特点是（ ）
A.成熟区有大量根毛 B.有分生区
C.有伸长区 D.有根冠A D10.如图所示是根尖的结构图，请据图回答：
(1)填出字母代表的名称：
A___________、B___________、
C___________、D___________。
（2）如果去掉_______根不能再生长。
（3）根生长最快的部位是________。
（4）根的长度能够不断增加，是因为__________的细胞能够不断_________增加细胞数量和_______的细胞能够不断_______增大体积的缘故。成熟区伸长区分生区根冠分生区伸长区分裂分生区伸长区伸长 第六节 芽的类型和发育 目录一、芽的类型１、按照着生位置分类顶芽侧芽着生在主干或侧枝的顶端着生在主干或侧枝侧面的叶腋处顶芽侧芽一、芽的类型2、按照芽将来发育成的器官分类枝芽混合芽花芽 生长点叶原基幼 叶芽 轴芽原基纵剖 二、芽的生长发育新的芽结构侧芽茎叶分生组织三、顶端优势顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势打破顶端优势，促使蔬菜或花卉多长侧枝，
多开花结果。保留顶端优势，使植物笔直生长，减少有机物的消耗。四、木本植物茎的结构和功能韧皮部—筛管—运输有机物——从上到下
形成层—向外形成韧皮部，向内形成木质部
木质部—导管—运输水和无机盐—从下到上
草本植物为何不能逐年加粗？没有形成层树怕伤皮
不怕空心 空心是空掉的髓和一部分木质部，仍有一些导管可以向上运输水和无机盐；而树皮损伤严重了，也就损伤了韧皮部中的筛管，影响向下给根部输导有机物，树就容易死亡。1．桃树的侧枝是由发育来的（ ）
A．花芽 B．混合芽 C．枝芽 D．枝芽或混合芽2．构成植物体下列结构的细胞，不具有分裂能力的是（ ）
A．根尖分生区细胞 B．芽轴顶端生长点的细胞
C．根尖伸长区细胞 D．木本植物茎中形成层细胞3．棉花在生长到一定高度后，棉农往往进行“打顶”，主要目的是（ ）
A．限制棉花长高
B．为了植株美观
C．抑制侧芽的发育，多开花结果
D．促进多生侧枝，多开花结果4．我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法．竹笋初钻出土面就有了与长成后同样的粗细．这说明竹茎的结构中没有（ ）
A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓
5．芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条，主要原因是（ ）
A．芽中有幼叶、茎等器官
B．芽中细胞的体积变大
C．芽原基可发育成茎
D．芽中分生组织的细胞分裂、分化
6．一棵树茎高1m，在距地面50cm处作一标记，一年后该树的茎长到3m，此时原来的标记距地面（ ）
A．2.5m B．0.5m C．1.5m D．3m7．如图1是叶芽发育成枝条示意图，请据图回答．
（1）填写图1各部分名称：
A 、B 、C 、D 、E ；
（2）A的作用是产生 ．A属于 组织，有很强的分生能力．
（3）[B]将来会发育成[ ] ，在芽生长展开之后，会发育成图2中的 ．[D]长成为图2的[ ] ．E发育成图2的[ ] ．
