3.6.2传染病及其预防 探究导学课件（19张ppt）
文档属性
| 名称 | 3.6.2传染病及其预防 探究导学课件（19张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 545.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-04-30 12:22:09 | ||
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文档简介
课件19张PPT。第二节
传染病及其预防【生活小思考】知识点一 常见的传染病(教材P110～P111)
【预习·速填】
按照传播途径的不同,传染病可分为_______传染病、
消化道传染病、血液传染病和_____传染病四大类。呼吸道体表 【探究·导学】
1.传染病的概念:由_______引起的,能在人与人或人与
动物之间传播的疾病。
2.传染病的特点:_______和流行性。病原体传染性3.传染病的类型:飞沫、空气饮水、食物吸血的动物皮肤知识点二 传染病的预防(教材P111～P113)
【预习·速填】
1.传染病流行的三个基本环节:传染源、_________和易
感人群。
2.预防传染病的措施:控制传染源、切断传播途径、___
___________。传播途径保护易感人群 【探究·导学】
1.流行的三个环节:
(1)传染源:能够散播_______的人或动物。
(2)传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途
径。
(3)易感人群:对某种传染病缺乏_______而容易感染该
病的人群。病原体免疫力2.预防措施:
(1)控制_______(例如:对传染病人隔离)。
(2)切断_________(例如:注意个人卫生和环境卫生)。
(3)保护_________(例如:对儿童预防接种)。传染源传播途径易感人群3.请写出【生活小思考】问题的答案。
提示:猪瘟属于传染病。传染病从一个地区传播到另一个地区需要具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【名师在线】
辨析预防传染病的措施
(1)控制传染病:针对患病的人或动物采取的措施。
(2)切断传播途径:针对传染源与易感人群之间的媒介所采取的措施。
(3)保护易感人群:针对健康的人或动物采取的措施。 【活学巧记】
传染病及其预防措施记忆口诀
传染病有四大类,消化道和呼吸道,还有血液和体表,流行传染是特点,发病初期传染强,病原体有很多种,细菌病毒寄生虫,流行环节不可缺,易感人群及源径,保护控制切断它。知识点三 艾滋病(教材P113)
【预习·速填】
艾滋病(AIDS)全称为_____________________,是由___
_________(HIV)引起的一种传染病。获得性免疫缺陷综合征艾滋病病毒 【探究·导学】
1.危害:主要侵犯并破坏人体的_____系统,致使人体免
疫功能缺损。
2.主要传播途径:性传播、血液传播、母婴传播。
3.预防措施:养成_________的生活方式和良好的卫生习
惯。免疫文明健康【主干知识·思维导图】【典题例证】(2019·泰安学业考)流行性感冒是流感病毒引起的
急性呼吸道传染病,下列有关叙述正确的是 ( )
A.流行性感冒的传染源是流感病毒,传播途径是空气和飞沫
B.侵入的流感病毒靠人体细胞的遗传信息和物质制造出新病毒
C.对流感患者的用具进行彻底消毒,这种预防措施属于切断传
播途径
D.接种流感疫苗可以获得免疫力,这种免疫属于非特异性免疫C【名师讲题】
(1)审题技巧:正确理解“传染源、流感病毒、切断传播途径、非特异性免疫、特异性免疫”是解答此题的关键。(2)扫清障碍:流行性感冒的病原体是流感病毒;病毒只能寄生在活细胞内,靠自己的遗传信息和活细胞的物质制造出新病毒;对流感患者的用具进行彻底消毒,这种预防措施属于切断传播途径;注射的疫苗能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体,抗体具有专一性,所以接种流感疫苗体内发生的免疫反应属于特异性免疫。【变式训练】(2019·菏泽学业考)某同学因食用了被
痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说
法,正确的是 ( )
A.痢疾杆菌是病原体
B.被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源
C.患细菌性痢疾的人是易感人群
D.该传染病的传播途径主要是空气A
传染病及其预防【生活小思考】知识点一 常见的传染病(教材P110～P111)
【预习·速填】
按照传播途径的不同,传染病可分为_______传染病、
消化道传染病、血液传染病和_____传染病四大类。呼吸道体表 【探究·导学】
1.传染病的概念:由_______引起的,能在人与人或人与
动物之间传播的疾病。
2.传染病的特点:_______和流行性。病原体传染性3.传染病的类型:飞沫、空气饮水、食物吸血的动物皮肤知识点二 传染病的预防(教材P111～P113)
【预习·速填】
1.传染病流行的三个基本环节:传染源、_________和易
感人群。
2.预防传染病的措施:控制传染源、切断传播途径、___
___________。传播途径保护易感人群 【探究·导学】
1.流行的三个环节:
(1)传染源:能够散播_______的人或动物。
(2)传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途
径。
(3)易感人群:对某种传染病缺乏_______而容易感染该
病的人群。病原体免疫力2.预防措施:
(1)控制_______(例如:对传染病人隔离)。
(2)切断_________(例如:注意个人卫生和环境卫生)。
(3)保护_________(例如:对儿童预防接种)。传染源传播途径易感人群3.请写出【生活小思考】问题的答案。
提示:猪瘟属于传染病。传染病从一个地区传播到另一个地区需要具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【名师在线】
辨析预防传染病的措施
(1)控制传染病:针对患病的人或动物采取的措施。
(2)切断传播途径:针对传染源与易感人群之间的媒介所采取的措施。
(3)保护易感人群:针对健康的人或动物采取的措施。 【活学巧记】
传染病及其预防措施记忆口诀
传染病有四大类,消化道和呼吸道,还有血液和体表,流行传染是特点,发病初期传染强,病原体有很多种,细菌病毒寄生虫,流行环节不可缺,易感人群及源径,保护控制切断它。知识点三 艾滋病(教材P113)
【预习·速填】
艾滋病(AIDS)全称为_____________________,是由___
_________(HIV)引起的一种传染病。获得性免疫缺陷综合征艾滋病病毒 【探究·导学】
1.危害:主要侵犯并破坏人体的_____系统,致使人体免
疫功能缺损。
2.主要传播途径:性传播、血液传播、母婴传播。
3.预防措施:养成_________的生活方式和良好的卫生习
惯。免疫文明健康【主干知识·思维导图】【典题例证】(2019·泰安学业考)流行性感冒是流感病毒引起的
急性呼吸道传染病,下列有关叙述正确的是 ( )
A.流行性感冒的传染源是流感病毒,传播途径是空气和飞沫
B.侵入的流感病毒靠人体细胞的遗传信息和物质制造出新病毒
C.对流感患者的用具进行彻底消毒,这种预防措施属于切断传
播途径
D.接种流感疫苗可以获得免疫力,这种免疫属于非特异性免疫C【名师讲题】
(1)审题技巧:正确理解“传染源、流感病毒、切断传播途径、非特异性免疫、特异性免疫”是解答此题的关键。(2)扫清障碍:流行性感冒的病原体是流感病毒;病毒只能寄生在活细胞内,靠自己的遗传信息和活细胞的物质制造出新病毒;对流感患者的用具进行彻底消毒,这种预防措施属于切断传播途径;注射的疫苗能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体,抗体具有专一性,所以接种流感疫苗体内发生的免疫反应属于特异性免疫。【变式训练】(2019·菏泽学业考)某同学因食用了被
痢疾杆菌污染的瓜果患上了细菌性痢疾。下列有关说
法,正确的是 ( )
A.痢疾杆菌是病原体
B.被痢疾杆菌污染的瓜果是传染源
C.患细菌性痢疾的人是易感人群
D.该传染病的传播途径主要是空气A