四年级科学上册试题 一课一练3.4《 不同的声音》习题-苏教版（无答案）
文档属性
| 名称 | 四年级科学上册试题 一课一练3.4《 不同的声音》习题-苏教版（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 12.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-03 09:51:23 | ||
图片预览
文档简介
3.4《 不同的声音》习题
第一课时
一、填空题
1．声音的强弱可以用（ ）来描述。声音的高低可以用（ ）来描述。
2．物体振动幅度越大，声音越（ ），振动幅度越小，声音越（ ）。
3．物体振动越快，声音越（ ），振动越慢，声音越（ ）。
4．有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音（ ），这是因为（ ）；拉得松，声音（ ），这是因为（ ）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音（ ），轻轻拨，声音（ ）。
5．用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（ ）。
二、判断题
1、物体发出声音的大小是可以控制的。（ ）
2、物体振动幅度越大，声音越高。（ ）
3、物体发出声音的大小是可以控制的。（ ）
4、物体振动幅度越大，声音越高。（ ）
三、思考题
自己动手制作一个水琴，你知道它为什么会发出不同的声音吗？
第二课时
一、填空题
1、音量是指声音的_______________________，声音的强弱和_______________________有关；音调是指声音的_______________________，声音的高低与振动物体的_______________________有关。
2、你的声音和其他人_________________(一样或不一样)
3、老虎唱歌音量_____________，音调 ______________。
二、选择题
现在有一架飞机正在天空中飞行，听声音,它是：（ ）
A.从远到近 B.从近到远
C.从远到近再到远 D.从近到远的再到近
三、思考题
声音是怎么产生的？为什么声音有高低、强弱之分？
第一课时
一、填空题
1．声音的强弱可以用（ ）来描述。声音的高低可以用（ ）来描述。
2．物体振动幅度越大，声音越（ ），振动幅度越小，声音越（ ）。
3．物体振动越快，声音越（ ），振动越慢，声音越（ ）。
4．有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音（ ），这是因为（ ）；拉得松，声音（ ），这是因为（ ）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音（ ），轻轻拨，声音（ ）。
5．用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（ ）。
二、判断题
1、物体发出声音的大小是可以控制的。（ ）
2、物体振动幅度越大，声音越高。（ ）
3、物体发出声音的大小是可以控制的。（ ）
4、物体振动幅度越大，声音越高。（ ）
三、思考题
自己动手制作一个水琴，你知道它为什么会发出不同的声音吗？
第二课时
一、填空题
1、音量是指声音的_______________________，声音的强弱和_______________________有关；音调是指声音的_______________________，声音的高低与振动物体的_______________________有关。
2、你的声音和其他人_________________(一样或不一样)
3、老虎唱歌音量_____________，音调 ______________。
二、选择题
现在有一架飞机正在天空中飞行，听声音,它是：（ ）
A.从远到近 B.从近到远
C.从远到近再到远 D.从近到远的再到近
三、思考题
声音是怎么产生的？为什么声音有高低、强弱之分？