济南版八年级上册生物课件4．5人类优生与基因组计划课件（共19张PPT）

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第五节
人类优生与基因组计划
1.认同人类遗传病的危害和优生优育（重点）
2.描述人类遗传病形成的原因（难点）
3.描述人类基因组计划及意义

学习目标：
根据课本111-113页，回答下列问题：
1.什么是遗传病？有何特点？
2.遗传物质的改变包括哪些？
3.什么是基因遗传病？分为哪两类？
4.为控制遗传病，最简单的方法是？
5.我国开展优生工作的主要措施有哪些？
预习展示
（一）
一、人类遗传病与优生
1、遗传病的病因是什么?
人类遗传病是由于基因或染色体改变而引起的疾病。
2、遗传病的类型有哪些?
总结：
染色体遗传病
基因遗传病

显性遗传病
隐性遗传病

图一
先天性愚型患者
是因为体细胞内
多了一条染色体
图二
猫叫综合征病因
第5号染色体的短臂缺失

红绿色盲决定于X染色体上的两对基因
图三
图四
白化病患者是由白化
病基因引起的
说出下列哪些是遗传病：
①流感②巨人症③艾滋病④白化病⑤色盲
⑥血友病⑦夜盲症⑧脚气病
2.判断：
①一出生就有的病都是遗传病。
②一个家族中几代人中都出现过的疾病是遗传病
③正常的父母不会生出有遗传病的孩子
自我检测
有一种遗传病，当母亲是患者时，不论父亲有没有病，他们的儿子都患此病，导致该病的基因最可能在什么染色体上？是显性还是隐形？
思考与讨论
阅读课本112页资料分析，思考下列问题：
分析资料一和资料二，说出遗传病发病的主要原因是什么。
2.资料三运用了什么手段预防遗传病的发生？日常生活中，你还了解哪些方法可以预防遗传病？

合作探究
遗传咨询

产前诊断
禁止近亲结婚
最简单有效方法
直系血亲和三代以内的旁系血亲

优生
适龄生育

学以致用
一个患抗维生素D性佝偻病的男子(XHY)与正常女子（XhXh）结婚，为预防生下患病的孩子进行了遗传咨询，如果你是遗传咨询师，你会给他们什么建议？


羊水穿刺技术进行产前检查
根据课本114-115页，回答下列问题：
什么是人类基因组？
人类基因组计划的目的是什么？
3.我国是承担的任务是什么？
4.人类基因组计划的深远意义是什么？
预习展示
（二）
二、人类基因组计划


简称：
启动时间：
完成时间：
目的:

参加国：

应用：
HGP (Human Genome Project)
1990年
2000年6月26日完成草图
测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息
美国，英国，德国，日本，法国，中国（1999年9月，1％）
解释各种生命现象；在基因水平
上诊疗疾病等


人类的全部基因构成了人类基因组

人类基因组计划
拓展延伸
人类基因组计划需要测定人类的24条染色体的基因序列。试指出是哪24条染色体？为什么不是23条或46条？
22条常染色体+X+Y
每对常染色体形态结构相似，大小相同，上面分布的基因序列是相同的，所以只检测一条；X和Y结构相差很大，基因分布也不同，所以分别检测。
自主完成助学P101自我感知
巩固总结
测试评价
自主完成助学P100-101当堂达标