济南版八年级上册生物 4.1.7 植物的无性生殖 课件(20张ppt)

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名称 济南版八年级上册生物 4.1.7 植物的无性生殖 课件(20张ppt)
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文件大小 6.9MB
资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2020-05-09 15:11:41

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课件20张PPT。第七节 植物的无性生殖扦插压条嫁接营养繁殖一、甘薯草莓落地生根植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。马铃薯利用根繁殖利用茎繁殖利用茎繁殖利用叶繁殖思考:这些植物的繁殖方式与花生的繁殖方式一样吗?有什么本质区别?营养繁殖
种子繁殖经过两性生殖细胞的结合有性生殖不需要两性生殖细胞的结合花生 甘薯 马铃薯利用营养器官繁殖 就是直接把接穗砧木枝接芽接一种植物体的枝条或芽,另一个植物体上,使接在一起的两部分长成完整的植物体。 接在(接穗)(砧木)嫁接这株大立菊上开出547朵花共513个品种 嫁接成功的关键是什么?接穗和砧木的形成层紧密结合是不是任意两种植物都能嫁接在一起?亲缘关系越近,嫁接越容易成活例:果树、花卉水蜜桃:果大、味甜但抗病力弱。
毛桃:果实小、味酸但抗病力强。毛桃? 水蜜桃水蜜桃 果实中的遗传物质来自于接穗。接什么长什么扦插在适宜条件下,剪取一段有芽的枝条,将其下部插入湿润的土壤中。一段时间后,枝条下部长出不定根,上部发芽,从而发育成一个新个体。下端削成斜面积累有机物生成不定根,
增加吸收水的面积扦插例:毛白杨、柳树、葡萄、月季把枝条中部的树皮剥去半圈,埋进土壤并固定,让枝条的顶端露出地面。等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后,再与母体分离。积累有机物快速生成不定根压条例:桂花、石榴、二、组织培养 在无菌条件下,切取植物的部分细胞或组织,培养在特制的培养基上,通过细胞的分裂和分化,使它们逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫组织培养。1、组织培养的原理植物细胞的全能性2、组织培养的优点①可以短时间内大批量的培育所需要的植物新个体。
②可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率(脱毒苗)
两性生殖细胞的结合种子繁殖优点有无嫁接、扦插、压条、组织培养举例保持母体优良性状更好的适应环境受精卵发育成新个体新个体的产生方式母体直接产生无性生殖有性生殖1.以红果毛皮桃为接穗,以黄果毛皮挑为砧木,接穗上结出的毛皮桃色是(  )
A.红果皮 B.黄果皮
C.半边红果皮,半边黄果皮 D.不一定
2.切取一段葡萄的枝条,插入潮湿的沙土中,不久枝条的下端长出了根,这种繁殖方法叫(  )
A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养
3.一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃,采用的繁殖方式应为(  )
A.扦插 B.压条 C.播种 D.嫁接4.植物园引进一种稀有的花卉,技术人员想在短时间内进行大量的繁殖,比较理想的办法是(  )
A.种子繁殖 B.组织培养 C.压条 D.扦插
5.下列属于有性生殖的是?(  )
A.柳树枝条扦插长成植株
B.胡萝卜根尖细胞培养成幼苗?
C.毛桃树枝上嫁接水蜜桃
D.大豆种子发育成幼苗
6.果农常用营养繁殖培育龙眼,农科所常用种子繁殖培育龙眼新苗.两种繁殖方式分别是(  )
A.有性生殖、有性生殖 B.无性生殖、有性生殖
C.有性生殖、无性生殖 D.无性生殖、无性生殖10.据图分析回答问题
(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的_____方式,属于____生殖.
(2)①称为____②称为____.①与②结合时应当使①与②的____紧密结合,以确保①的成活.
(3)很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种,如_________等(列举2例).
(4)新形成的植株将表现出[  ]_____的性状.
(5)在嫁接过程中,人们选择的应是①中的____性状,通过嫁接,果树可保持这种性状.