鲁科化学必修2第二章3化学反应的利用第1课时 课件 （共24张PPT）

(共24张PPT)
第二章 第3节 化学反应的利用
第一课时
利用化学反应制备物质
1、掌握实验室制备氯气的原理和尾气处理方法，了解制备装置及收集方法。
2、了解常见气体制备的一般思路和程序 。会识别常见的化学仪器，选择正确的气体发生装置。
学习目标
1.氯气的实验室制备原理：
①氯元素在自然界中均以化合态存在，应依据什么原理制备氯气？
②若用盐酸制备氯气，还应该选择一种具有什么性质的物质？
③请列举具有氧化性的物质，它们都可与盐酸反应制备氯气么？

一、利用化学反应制备新物质（以Cl2为例）
【合作探究1】
分析以下三个制取氯气的反应原理:
2KMnO4 + 16HCl(浓) ＝ 2MnCl2 + 2KCl + 5Cl2↑+ 8H2O
1、从氧化-还原反应的角度分析，有什么共同之处？
2、从原料来源，价格等角度你认为哪个原理适合工业生产，哪些原理可以用在实验室中制备？
【整理归纳】
1、工业上制备物质反应原理的选择依据是什么？
2、实验室制备物质反应原理的选择依据是什么？
原料来源广、价格低廉
简约、可行、安全、易操作。
工艺简单、经济效益高
【学以致用】利用化学反应制备氯气，试填写下表：
实验室制法 工业制法


原理
还原剂、
氧化产物
1、根据氯气实验室制备的原理，应选择什么类型的发生装置？ 用到的仪器有哪些？
2、这样制备的Cl2中可能混有哪些杂质？如何除去？先除哪一种杂质？选用什么试剂和仪器？（已知氯气难溶于饱和食盐水，而HCl气体极易溶于水）
3、用什么装置收集氯气？收集时气流的方向应该怎样？
4、如何处理多余的氯气？用何装置？写出相关反应的离子方程式。
【合作探究2】
1.气体发生装置
根据反应物的状态和反应条件选择发生装置
分液漏斗
圆底烧瓶
O2、 NH3
CO2、 H2
A
B
C
启普发生器使用范围：①块状不溶于水的固体与液体反应，不需加热；②生成气体难溶于水；③反应不能太剧烈
Cl2
2.净化装置
固态试剂
液态试剂
A
B
杂质:氯化氢和水蒸气
收集不与空气反应比空气重的气体
例如:O2、CO2
收集难溶或微溶
于水的气体
例如: O2、H2

收集不与空气反应 ,
比空气轻的气体
例如: H2、NH3
3.气体收集装置
1体积的水溶解2体积氯气,且不与空气反应,密度比空气大。
收集原理:是否与空气反应,
与空气密度的比较,
水溶性.
4.尾气的处理
D 难以吸收的可以点燃处理
说明：
A 吸收溶解速度不很快,溶解度也不很大的气体
B 若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大,易倒吸
C 少量尾气可以集于气球中

NaOH溶液
Cl2 + 2NaOH == NaCl + NaClO + H2O
Cl2 + 2OH― == Cl ― + ClO ― + H2O
5、请两位同学合作组装一套完整的制备纯净干燥的氯气的装置。（按照从下往上，从左往右的顺序组装）
尾气处理
净化装置
收集装置
发生装置
【小结】制备纯净氯气的完整装置：
物质性质
【整合提升】
制备物质的一般思路是什么？
发生装置
净化装置
收集装置
尾气处理装置
1、实验室由MnO2和浓盐酸制取纯净的氯气时，气体通过两个洗气瓶，第二个洗气瓶应盛（ ）

A、稀盐酸 B、浓硫酸
C、水 D、饱和食盐水
B
随堂练习
2、下图所示的装置最适宜于哪种气体的干燥、收集和吸收 ( )
A．NO2 B．HCl C．CH4 D．NH3
D
3、实验室制取氯气时有如下操作，操作顺序正确的是（ ）
①连接好装置，检查气密性 ②缓缓加热，加快反应，使气体均匀逸出 ③在圆底烧瓶中加入二氧锰粉末 ④往分液漏斗中加入浓盐酸，再缓缓滴入烧瓶中 ⑤用向上排空气法收集氯气，尾气导入吸收剂中
A、①②③④⑤　B、④③①②⑤　　
C、①③④②⑤　 D、①④③②⑤
C
4、从氧化还原反应的角度看，在实验室制取①H2、②CO2、③Cl2三种气体的反应中，盐酸的作用（ ）
A、①②③互不相同
B、在①和②中相同
C、在②和③中相同
D、在①②③中均相同
A
5、下表是实验室制备气体的有关内容：
1）根据表中所列实验原理，
从下列装置中选择合适的气
体发生装置，将其编号填入
上表中的空格中。
2）从氧化还原的角度看，明显
不同于其他两种气体的是 。
NH3
C
B
A
编号 实验内容 实验原理 气体发生装置
① 制氧气 H2O2→O2
② 制氨气 NH4Cl→NH3
③ 制氯气 HCl→Cl2
名言警句
只有快乐，愉快的心情，才是创造力和人生动力的源泉;只有不断自己创造快乐，与自己快乐相处的人，才能阔别痛苦与烦恼，才能拥有快乐的人生。