第3章 空气与生命 单元测试卷（3.4-3.6）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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第三章空气与生命（3.4-3.6）试卷
一、单选题（共15题；共30分）
1.将足量的二氧化碳气体持续不断地通入澄清石灰水中时，通入的二氧化碳体积与产生沉淀质量变化符合下列图像中的（??? ）
A.??????B.??????C.??????D.?
2.如图所示，向盛有某种液体的烧杯中通入二氧化碳气体，可观察到烧杯中的液体发生了明显变化。烧杯中盛放的液体是什么呢？甲同学认为：可能是澄清石灰水；乙同学认为：可能是蒸馏水；丙同学认为可能是紫色的石蕊试液。你认为三位同学提出的看法中正确的是（??? ）

A.?甲和乙?????????????????????????B.?甲和丙??????????????????????C.?乙和丙????????????????????????D.?甲、乙和丙
3.夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示?下列说法不正确的是（ ???）

A.?甲植株在a点开始进行光合作用????????????????????B.?乙植株在18时有机物积累量最多
C.?曲线b-c段和d-e段下降的原因不同??????????????D.?两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
4.如图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压强由小到大的顺序是(??? )

A.?b＜c＜a?????????????????????????????B.?a＜b＜c?????????????????????????????C.?a＜c＜b?????????????????????????????D.?c＜a＜b
5.如图显示一人处于静态状态平静呼吸时，肺泡内的气压变化的情况，下列叙述中错误的是（ ??）

A.?A点时,膈肌处于完全放松状态。??????????????????????????B.?B点时,肺内气体量最少。
C.?从v到X期间,肺完成了一次呼吸。????????????????????????D.?从V到W期间,肺排出空气。
6.在进行二氧化碳的性质研究中,有如下四个实验装置，其中只能体现二氧化碳物理性质的实验是（??? ）
A.??????????????????B.?C.???????????????D.?
7.小晨利用如图装置进行CO2性质研究，注射器内装的是足量稀盐酸，硬质玻璃管中有四个棉球，期中①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，下列关于实验过程及现象分析，不合理的是(??? )
A.?若把大理石换成易溶于水的碳酸钠粉末则反应速度太快，可能会影响实验结果
B.?若把稀盐酸换成稀硫酸，则反应速率太慢，可能会影响实验结果
C.?通过①②或③④现象的比较，均不能得出二氧化碳密度大于空气
D.?通过①②或③④现象的比较，均能得出二氧化碳能使紫色石蕊变红
8.在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是（?? ）
甲　　　　 乙
A.?液体A，B都是清水?????????????????????????????????????????????B.?液体A，B都是酒精
C.?液体A是清水、液体B是酒精???????????????????????????????D.?液体A是酒精、液体B是清水
9.将下列实验装置(玻璃瓶左边底部有一台抽气泵)放在阳光下，你认为此装置研究了哪一项因素对植物光合作用的影响（?? ）

A.?CO2?????????????????????????B.?H2O??????????????????????????????C.?光照????????????????????????????????????D.?叶绿体
10.某生物兴趣小组在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，即将黑纸片中间镂空形成各种图案(如图1为五角星图案)，用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理(如图2所示)，经过系列实验过程，结果如图3所示。下列有关叙述不正确的是（?? ）
A.?实验前须将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜
B.?图2中叶片上五角星图案部分，能够进行光合作用
C.?图2中叶片的遮光部分，不能进行光合作用和呼吸作用
D.?在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图3中五角星图案越明显
11.如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素)，A、B、C为曲线上的点，D为横坐标上的点。下列叙述错误的是（?? ）
A.?A点绿色植物不进行光合作用???????????????????????????B.?B点绿色植物开始进行光合作用
C.?BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用????????????D.?光照强度大于D时光合作用不再增强
12.如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置，下列有关说法错误的是（?? ）

A.?在实验前应该检验装置的气密性
B.?为了使实验现象更明显，可适当增加试管内的昆虫数量
C.?实验时为便于操作和观察，应该用手握紧试管
D.?为更好地控制变量，可在乙试管内放入等数量的同种死昆虫
13.某同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度小于空气的密度)，操作为：

①从b端通入氮气
②从分液漏斗中滴加适量水
③从a端通入二氧化碳
④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
其中实验操作顺序最合理的是（?? ）
A.?①②③④?????????????????????????B.?④③②①?????????????????C.?④①③①②?????????????????????????D.?④③①②③
14.下列制取CO2、收集、验证其性质的装置和原理能达到实验目的是（?? ）
A.?制取CO2????????B.?收集CO2C.?CO2与水反应???????D.?CO2不支持燃烧
二、填空题（共6题；共23分）
15.影响绿色植物光合作用和细胞呼吸的因素是多方面的，请据下图分析

（1）甲图中，OS段的限制因素是________；B点后的主要限制因素是________。
（2）根据乙图，该植物在25℃、10千勒克斯的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是________mg。
（3）如果在阴雨天气，温室内光照强度小于5千勒克斯，请据乙图判断采取什么措施可以有助于提高光合产量？________。
16.家居装修中有时会用到“装饰树”，它表面涂有一种以二氧化钛为原料的光触媒，它能对一氧化氮等有害气体进行降解。在降解过程中“二氧化钛”不挥发，不消耗，具有长效性。如图所示为某科研小组研究某品牌光触媒降解一氧化氮的实验结果。
（1）在降解过程中“二氧化钛”的作用是________。
（2）若一氧化氮降解后能生成两种物质，则该反应属于基本反应类型中的________。
（3）该品牌光触媒对一氧化氮产生较好降解作用的反应条件是________。
17.人类发现二氧化碳经历了多个世纪，下列是其历程中的部分资料。
资料一：1630年，海尔蒙特发现在一些洞穴处，有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体，后来被证实是CO2。
资料二：1754年，布莱克将石灰石般烧首次制得CO2 ， 并完成了如图1所示的物质转化研究。
资料三：1766年，卡文迪许通过实验测得，室温下1体积术大约能溶解1体积二氧化碳气体。

（1）根据海尔蒙特的发现，可推测二氧化碳的化学性质：________?。
（2）写出布莱克实验中反应③的化学方程式：________。
（3）如图2，在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水，通过导管a缓慢通入300毫升CO2。如果卡文迪许的结论是正确的，则在量筒中收集到的水约为________毫升。
18.图甲为呼吸系统模式图，图乙为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图丙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请据图回答下列问题：
甲 乙 丙
（1）图甲中的A是人体呼吸系统最重要的器官________，图乙表示人体吸气过程的是________(填“D”或“E”)，请结合图甲、图乙叙述人体的吸气过程：________。
（2）图丙中1代表的物质是________。
19.某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。

（1）写出下列编号仪器的名称：① ________? ② ________。
（2）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是______(填序号)
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
（3）丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物)，你推测该气体可能是________，则瓶中的固体为________。
20.某学校的科学探究小组为了制取二氧化碳气体，选用如图所示的装置，进行了有关实验，回答下列问题：

（1）如果要验证制得的气体是二氧化碳，应把 A 装置与________装置连接。
（2）如果要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是________。

三、实验探究题（共6题；共38分）
21.小科为了证明植物呼吸作用释放二氧化碳，设计了如图所示的实验装置。请回答下列问题：

（1）在装置甲中应装入的试剂是________。
（2）将该装置放在黑暗环境中进行实验的目的是________。
（3）实验时，若观察到________现象，则证明植物呼吸作用放出了二氧化碳。
22.为了探究二氧化碳的性质，某小组同学进行了下列实验。

（1）装置A中溶液的颜色发生改变，请你用化学方程式解释其原因：________。
（2）装置B中蜡烛自下而上依次熄灭，请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质________。
（3）小组同学进一步进行了装置C的实验，结果观察到与B装置截然不同的现象：蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。
23.已知水生植物能直接吸收溶于水中的二氧化碳进行光合作用。
【查阅资料】碳酸氢钠溶液在20℃开始分解出二氧化碳，随着浓度和温度升高，分解速度会加快。
【设计实验】“探究植物光合作用产生的氧气体积和碳酸氢钠溶液浓度的关系”。
【实验仪器】100ml量筒、漏斗、5只剪掉上部的可乐瓶，具体组装见图甲。
【实验步骤】
步骤①取5只剪掉上部的可乐瓶分别编号1、2、3、4、5；
步骤②将每个可乐瓶内分别装入1.4千克浓度不同的碳酸氢钠溶液；
步骤③每个可乐瓶中放入10.0克生长旺盛的金鱼藻；
步骤④将装置都在置于20℃阳光下光照1.5小时并收集气体。

【实验结果】如图乙
（1）要收集氧气，下列对量筒操作正确的是（ ????）。
A.直接使用空量筒罩在漏斗上方?
B.装满碳酸氢钠溶液罩在漏斗上方
C.装满清水罩在漏斗上方?
（2）根据图乙中植物叶片光合作用产生氧气量和碳酸氢钠溶液浓度的关系发现：随着碳酸氢钠溶液浓度的增加，光合作用放出的氧气量________。
（3）请利用该实验成果，使金鱼藻放出氧气量达到最佳，应采取的合理措施为________。
24.小强同学为了探究“光合作用的条件和产物”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你一起完成下列问题：

（1）该实验正确的操作步骤是________→⑥（用上图中的数字序号排列）。
（2）上述步骤⑦加热一段时间后，小烧杯内的液体颜色和叶片颜色分别变为________。
（3）该实验可以得出的结论是________。
25.如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题：

（1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明植物光合作用放出了________。
（2）小东同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：
试管与台灯的距离（厘米） 10 20 30 40
每分钟产生的气泡数（个） 60 25 10 5

由此得出的结论是：________。
（3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为排除光合作用的干扰，应对该装置进行________处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向________移动。
26.小柯利用如下实验装置探究植物的呼吸作用。
?
　　　???????????? ??????甲　　　????????????? 　　　　　　　　　 乙
（1）图甲实验设立B组的目的是________。
（2）如图乙，把几棵新鲜菠菜装入塑料袋中，扎紧袋口，在________环境中放置十二小时后，松开袋口，插入导管立即扎紧袋口，并将导管口插入烧杯中，缓慢挤压塑料袋，蜡烛熄灭。该现象能否说明菠菜的呼吸作用产生二氧化碳？判断并说明理由：________。
四、解答题（共1题；共9分）
27.为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各 6 克，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图。每 2 分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量，并记录前 18 分钟数据如下。

时间/分 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
大理石碎屑生成的 CO2 质量/克 0 1.45 1.75 1.98 2.18 2.30 2.36 2.40 2.40 2.40
块状大理石生成的 CO2 质量/克 0 0.45 0.80 1.10 1.36 1.60 1.81 1.98 2.11 2.20

（1）实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束？________。
（2）结合表格分析，块状大理石与稀盐酸反应最多能生成________克二氧化碳？
（3）当反应进行到18 分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？（写出计算过程）


答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 B
3.【答案】 A
4.【答案】 A
5.【答案】 B
6.【答案】 D
7.【答案】 D
8.【答案】 C
9.【答案】 A
10.【答案】 C
11.【答案】 B
12.【答案】 C
13.【答案】 D
14.【答案】 D
二、填空题
15.【答案】 （1）光照强度；温度
（2）80
（3）适当降低温室内的温度
16.【答案】 （1）催化作用
（2）分解反应
（3）有光照
17.【答案】 （1）不燃烧、也不支持燃烧
（2）CO2+Ca(OH）2=CaCO3↓++H2O
（3）100
18.【答案】 （1）肺；D；吸气时，膈肌收缩、横膈膜变得扁平的同时，肋间外肌收缩，肋间内肌舒张，肋骨向上、向外移动。此时，胸腔体积增大，内压力减小，空气顺着呼吸道进入肺中，人就吸气
（2）二氧化碳
19.【答案】 （1）烧杯；锥形瓶
（2）B,C
（3）CO2；CaCO3（或氧气，二氧化锰）
20.【答案】 （1）C

（2）A、E、B、D

三、实验探究题
21.【答案】 （1）NaOH溶液
（2）防止光合作用对实验的干扰
（3）丁中澄清石灰水变浑浊
22.【答案】 （1）CO2+H2O=H2CO3
（2）密度比空气大
（3）因为用烧杯盖住，生成的二氧化碳气体的温度较高，密度比空气小，二氧化碳在火焰上方越聚越多，二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧，当二氧化碳与火焰充分接触时火焰熄灭。
23.【答案】 （1）B
（2）先增大后减小
（3）20℃阳光下，碳酸氢钠溶液浓度4.5％
24.【答案】 （1）③→②→⑤→⑦→④→①（或③②⑤⑦④①）
（2）绿色和黄白色
（3）植物光合作用需要光，产物是淀粉
25.【答案】 （1）氧气
（2）光照越强，光合作用越强
（3）遮光；左
26.【答案】 （1）与A组进行对照(或对照)
（2）黑暗或无光照；不能，烧杯中的烛焰熄灭只能说明塑料袋中的氧气含量减少，而不能说明二氧化碳含量增加，证明二氧化碳要用澄清石灰水进行检验
四、解答题
27.【答案】 （1）容器内不再产生气泡（或电子天平示数不再改变）
（2）2.40
（3）解：设块状大理石中有x克碳酸钙与稀盐酸发生了反应
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑
100 44
x 2.2 克

比例式：100：44=x: 2.2 克
x=5 克
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