济南版八年级生物下册 7．2．2《克隆技术》课件（共25张PPT）
文档属性
| 名称 | 济南版八年级生物下册 7．2．2《克隆技术》课件（共25张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-11 21:36:41 | ||
图片预览
文档简介
(共25张PPT)
济南版初中生物八年级下册
第二节
第二章第七单元
第二节 克隆技术
导入新课
克隆，是英语“clone”的音译。简单讲就是一种人工诱导的无性繁殖方式。
新课学习
克隆与无性繁殖：
无性繁殖：是指不经过雌雄两性生殖细胞的结合，
只由一个生物体产生后代的生殖方式。
克隆：在动物上主要指通过核移植培育出遗传特征完全相同的新个体，在植物上进行的基因操作也称克隆。
因此，克隆是无性繁殖，但无性繁殖不一定是克隆。
新课学习
150天后出生小绵羊
克隆绵羊 Dolly 制作过程
新课学习
新课学习
新课学习
多利（Dolly）诞生引起轰动的原因:
第一、由于多利是利用成年动物体细胞克隆成的，实现了理论上的重大突破。
第二、多利的诞生意味着人们可以大量拷贝出完全相同的生命体，具有重大的商业应用价值。
新课学习
2000年，美国成功培育出世界上第一只克隆猕猴
新课学习
2001年，中国首例和第二例健康成活的体细胞克隆牛“康康”和“双双”
新课学习
2003年，意大利成功培育出世界上首匹自体克隆马
新课学习
2012年，中国培育的第一只体细胞克隆猪（黑色）
新课学习
1996年，克隆绵羊多莉出世，随后出现了克隆牛、克隆猪等，人们把目光聚焦在了克隆人身上。
2001年2月5日，意大利的塞韦里诺.安蒂诺里宣布开始克隆人。随后，陆续传来要进行克隆人实验的消息。
克隆人真的要来了吗？究竟该不该克隆人？
新课学习
1978年，科幻小说家D.罗维克写了一本名为《克隆人》的书，书中描写到：科学家将一富翁的体细胞核移植到一枚去核的受精卵中，在体外发育到胚胎期时将其移植到女人子宫中，代孕母亲经过足月的怀孕，终于产下一健康男婴 ，即富翁的复制品、克隆。
新课学习
支持克隆人研究的人认为：
“定做自己”：寻求长生不老、进行器官移植、繁衍健康后代等。
“复制他人”：挽救死人、再造亲人、增殖强人、进行研究等。
新课学习
反对克隆人研究的人认为：
⑴ 克隆人会对现有性爱伦理、家庭结构和社会秩序带来巨 大震荡。
⑵ 后代性别的控制完全掌握在人自己的手中。
⑶ 克隆人研究违背关于人体实验的伦理学原则。
⑷ 会使人类失去遗传基因的多样性，导致人种退化，破坏人类这一物种的生存。
⑸ 导致基因歧视泛滥。
⑹ 克隆人体技术可能被滥用。
新课学习
关于克隆人争论的实质：
实质就在于克隆人违背了自然的本质，它把神圣的人降格为物，从而使人成为技术操纵的对象，以及可以在流水线上大量复制的产品，损害了人的独特性。美国生物伦理学家克拉汉说：“人有权利去拥有自己独特的基因身份，而克隆会侵犯这个权利”。
新课学习
讨论
1.我们能克隆出爱因斯坦或者希特勒吗？克隆人会给我们带来哪些好处？克隆人是真正意义上的人吗?
2.克隆人会自卑吗?我们该如何看待克隆人?克隆人和被克隆者（亲本细胞核供体）之间应该是什么关系呢？是亲子关系还是孪生兄弟或姐妹？
3.如果一个人的父母的体细胞在生前得以保存，父母亡故后小辈将其体细胞取出克隆，此人与其父母的克隆人又是怎样的关系？
新课学习
结论总结
克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖群体， 克隆技术已被广泛应用 于许多领域，如快速繁殖作物和家畜、制造基因工程药物等。目前，人类自身的克隆有桲于伦理道德，破坏了人的尊严，也不利于人类的发展，所以在许多国家已经被明令禁止。
1.在生物工程技术的应用方面，描述正确的是（ ）
A.动物克隆的技术基础是动物细胞培养
B.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
C.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
D.动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物
A
课堂练习
2.下列关于克隆的定义、理论基础和应用方面的叙述，不正确的是（ ）
A.克隆是指不通过两个分子、两个细胞或两个个体结合而进行的无性繁殖
B.利用PCR（聚合酶链式反应）技术进行基因扩增属于细胞水平的克隆
C.每个体细胞中都携带整套遗传信息是动物克隆和植物克隆的物质基础
D.运用细胞工程方法，通过杂交瘤细胞生产人的单克隆抗体
B
课堂练习
3.近年来，克隆技术飞速发展，其成果令人瞩目。下列有关克隆技术叙述正确的是（ ）
A.动物克隆的技术基础是动物细胞的全能性
B.试管山羊的培育成功是克隆技术在生产实践中的具体应用
C.在分子水平上，基因克隆是指某种目的基因的复制、分离过程
D.植物组织培养中愈伤组织通过液体悬浮培养分散成的单细胞具有细胞质丰富、液泡大而细胞核小的特征
4.1996年，科学家利用三只母羊培育出了小羊多莉，运用的生物技术是（ ）
A.克隆技术B.嫁接技术C.仿生技术D.转基因技术
A
C
课堂练习
1.完成课后习题
2.完成新课导学。
作业布置
板书设计
第二节 克隆技术
一、克隆技术的应用
1.克隆羊“多利”的诞生
2.“多利”的培育过程示意图
3.相继问世的克隆动物
二、克隆技术与伦理
济南版初中生物八年级下册
第二节
第二章第七单元
第二节 克隆技术
导入新课
克隆，是英语“clone”的音译。简单讲就是一种人工诱导的无性繁殖方式。
新课学习
克隆与无性繁殖：
无性繁殖：是指不经过雌雄两性生殖细胞的结合，
只由一个生物体产生后代的生殖方式。
克隆：在动物上主要指通过核移植培育出遗传特征完全相同的新个体，在植物上进行的基因操作也称克隆。
因此，克隆是无性繁殖，但无性繁殖不一定是克隆。
新课学习
150天后出生小绵羊
克隆绵羊 Dolly 制作过程
新课学习
新课学习
新课学习
多利（Dolly）诞生引起轰动的原因:
第一、由于多利是利用成年动物体细胞克隆成的，实现了理论上的重大突破。
第二、多利的诞生意味着人们可以大量拷贝出完全相同的生命体，具有重大的商业应用价值。
新课学习
2000年，美国成功培育出世界上第一只克隆猕猴
新课学习
2001年，中国首例和第二例健康成活的体细胞克隆牛“康康”和“双双”
新课学习
2003年，意大利成功培育出世界上首匹自体克隆马
新课学习
2012年，中国培育的第一只体细胞克隆猪（黑色）
新课学习
1996年，克隆绵羊多莉出世，随后出现了克隆牛、克隆猪等，人们把目光聚焦在了克隆人身上。
2001年2月5日，意大利的塞韦里诺.安蒂诺里宣布开始克隆人。随后，陆续传来要进行克隆人实验的消息。
克隆人真的要来了吗？究竟该不该克隆人？
新课学习
1978年，科幻小说家D.罗维克写了一本名为《克隆人》的书，书中描写到：科学家将一富翁的体细胞核移植到一枚去核的受精卵中，在体外发育到胚胎期时将其移植到女人子宫中，代孕母亲经过足月的怀孕，终于产下一健康男婴 ，即富翁的复制品、克隆。
新课学习
支持克隆人研究的人认为：
“定做自己”：寻求长生不老、进行器官移植、繁衍健康后代等。
“复制他人”：挽救死人、再造亲人、增殖强人、进行研究等。
新课学习
反对克隆人研究的人认为：
⑴ 克隆人会对现有性爱伦理、家庭结构和社会秩序带来巨 大震荡。
⑵ 后代性别的控制完全掌握在人自己的手中。
⑶ 克隆人研究违背关于人体实验的伦理学原则。
⑷ 会使人类失去遗传基因的多样性，导致人种退化，破坏人类这一物种的生存。
⑸ 导致基因歧视泛滥。
⑹ 克隆人体技术可能被滥用。
新课学习
关于克隆人争论的实质：
实质就在于克隆人违背了自然的本质，它把神圣的人降格为物，从而使人成为技术操纵的对象，以及可以在流水线上大量复制的产品，损害了人的独特性。美国生物伦理学家克拉汉说：“人有权利去拥有自己独特的基因身份，而克隆会侵犯这个权利”。
新课学习
讨论
1.我们能克隆出爱因斯坦或者希特勒吗？克隆人会给我们带来哪些好处？克隆人是真正意义上的人吗?
2.克隆人会自卑吗?我们该如何看待克隆人?克隆人和被克隆者（亲本细胞核供体）之间应该是什么关系呢？是亲子关系还是孪生兄弟或姐妹？
3.如果一个人的父母的体细胞在生前得以保存，父母亡故后小辈将其体细胞取出克隆，此人与其父母的克隆人又是怎样的关系？
新课学习
结论总结
克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖群体， 克隆技术已被广泛应用 于许多领域，如快速繁殖作物和家畜、制造基因工程药物等。目前，人类自身的克隆有桲于伦理道德，破坏了人的尊严，也不利于人类的发展，所以在许多国家已经被明令禁止。
1.在生物工程技术的应用方面，描述正确的是（ ）
A.动物克隆的技术基础是动物细胞培养
B.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
C.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
D.动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物
A
课堂练习
2.下列关于克隆的定义、理论基础和应用方面的叙述，不正确的是（ ）
A.克隆是指不通过两个分子、两个细胞或两个个体结合而进行的无性繁殖
B.利用PCR（聚合酶链式反应）技术进行基因扩增属于细胞水平的克隆
C.每个体细胞中都携带整套遗传信息是动物克隆和植物克隆的物质基础
D.运用细胞工程方法，通过杂交瘤细胞生产人的单克隆抗体
B
课堂练习
3.近年来，克隆技术飞速发展，其成果令人瞩目。下列有关克隆技术叙述正确的是（ ）
A.动物克隆的技术基础是动物细胞的全能性
B.试管山羊的培育成功是克隆技术在生产实践中的具体应用
C.在分子水平上，基因克隆是指某种目的基因的复制、分离过程
D.植物组织培养中愈伤组织通过液体悬浮培养分散成的单细胞具有细胞质丰富、液泡大而细胞核小的特征
4.1996年，科学家利用三只母羊培育出了小羊多莉，运用的生物技术是（ ）
A.克隆技术B.嫁接技术C.仿生技术D.转基因技术
A
C
课堂练习
1.完成课后习题
2.完成新课导学。
作业布置
板书设计
第二节 克隆技术
一、克隆技术的应用
1.克隆羊“多利”的诞生
2.“多利”的培育过程示意图
3.相继问世的克隆动物
二、克隆技术与伦理