济南版七年级生物上册 2.2生物圈中的动物 复习课件(60张PPT)

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名称 济南版七年级生物上册 2.2生物圈中的动物 复习课件(60张PPT)
格式 zip
文件大小 3.5MB
资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2020-05-13 10:34:20

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文档简介

(共60张PPT)
第二章 生物圈中的动物
1 动物的常见分类
体内没有由脊椎骨组成的脊柱
体内有由脊椎骨组成的脊柱
类群 主要特征 常见种类 与人类生活的关系
腔肠动物 身体呈圆筒状,体壁仅由内、外两层细胞构成,有口无肛门 水螅、水母、海蜇、海葵、珊瑚虫 海蜇经加工后可食用;珊瑚虫的分泌物形成的珊瑚礁加固海岸,为海洋生物提供栖息场所和庇护地
扁形动物 身体背腹扁平,有口无肛门 涡虫、血吸虫、绦虫 寄生虫会感染人体,使人体致病
类群 主要特征 常见种类 与人类生活的关系
线性动物 身体多为细线形或圆筒形,两头尖,有口有肛门 秀丽隐杆线虫、人蛔虫 蛔虫会使人感染蛔虫病;秀丽隐杆线虫是重要的实验动物
环节动物 身体由许多相似的体节构成,体壁内有肌肉 水蛭、沙蚕、蚯蚓 沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵;蛭中的蛭素可用来提取抗血栓药物;蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力
类群 主要特征 常见种类 与人类生活的关系
软体动物 身体柔软,大多具有贝壳 蜗牛、河蚌、乌贼、宝贝、珍珠 河蚌等可食用;乌贼的壳、珍珠粉可入药
节肢动物 体表有外骨骼,身体分部,足和触角都分节 蝗虫、蝉、蟋蟀、蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝎子、蜜蜂 虾、蟹等可以提供动物蛋白;蜜蜂等昆虫传播花粉;蝎、蜈蚣等可以入药
典例1 下列各项叙述,错误的是( )
A.蛔虫体表包裹着一层角质层,起保护作用
B.蚯蚓的体壁密布毛细血管,有利于气体交换
C.蝗虫体表有外骨骼,可防止体内水分蒸发
D.软体动物体表都有坚硬的贝壳
D
典例2.珊瑚虫和血吸虫的共同特征是( )
A.背腹扁平
B.身体呈辐射对称
C.身体呈两侧对称
D.有口无肛门
D
类群 主要特征 常见种类
鱼 终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳 鲨鱼,带鱼,草鱼,小丑鱼
两栖动物 幼体生活在水中,用腮呼吸,成体生活在水中,又可以生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤裸露且湿润,可辅助呼吸 青蛙,蟾蜍,大鲵、蝾螈
类群 主要特征 常见种类
爬行动物 皮肤干燥,厚实,体表覆盖着角质的鳞片或甲;用肺呼吸;陆地产卵,卵表面有坚硬的卵壳 鲨鱼,带鱼,草鱼,小丑鱼
鸟 身体被覆羽毛;有角质的喙;身体呈流线型,前肢变成翼;有的骨中空,有骨愈合;有气囊辅助进行双重呼吸 青蛙,蟾蜍,大鲵、蝾螈
类群 主要特征 常见种类
哺乳动物 体表被毛;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;体腔内有隔,用肺呼吸;大脑发达;胎生哺乳 金丝猴,北极熊,海豚、蝙蝠
典例3.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是( )
A.都属陆生脊椎动物
B.都属变温动物
C.所产的卵都有卵壳
D.发育过程都经过变态发育
B
典例4.狼适于捕食野猪,其牙齿的分化特点是( )
A.有发达的门齿
B.门齿不发达,臼齿咀嚼面宽
C.犬齿数目比臼齿多
D.犬齿尖锐锋利,特别发达
D
4.动物与其生活环境相适应的特点
(1)鱼适于水中生活的特点
①体色:背面呈深色,腹面呈浅色, 保护色

②体形:身体分头部、躯干部和尾部三部分,大多呈梭形。 减少游泳时水的 阻力

③体表:体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液 减少游泳时水的阻力

④呼吸:用鳃呼吸 可以吸收溶解在水中的氧气

⑤运动器官:鳍是鱼的运动器官,通过躯干和尾的摆动产生前进的动力,各种鳍起调节作用。
(2)爬行动物适于陆地生活的特点
①体表覆盖着鳞片和甲
有利于防止体内水分的蒸发

②体内受精,卵有卵壳
爬行动物都是体外受精的,受精卵有卵壳保护,卵内含有丰富的营养物质,供给受精卵发育,生殖摆脱了水的限制。
(3)鸟适于空中飞行的特点
①体形:身体呈流线型 可以减少飞行中的空气阻力
②运动器官:前肢变成翼,体表被覆羽毛,可以扇动空气进 行飞行
③骨:骨骼轻、薄、坚固,有的骨中空,有骨愈合,可以减轻体重
④消化:食量大,消化能力强,直肠很短,粪便及时排出体外,可以减轻体重
⑤呼吸:具有和肺相通的气囊,可以进行双重呼吸,为飞行提供充足的氧气
⑥循环:心肌发达,血液运输氧气的能力强
典例5.生物的结构总是与其生活环境相适应,下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中,错误的是( )
A鱼用鳃呼吸,这是适应水中生活的

B家鸽前肢变成翼,适应空中飞行生活

C昆虫有外骨骼,防止水分蒸发,适应陆地干燥的生活

D雄蛙有鸣囊,适应水陆两栖生活
D
动物类群 呼吸器官 呼吸方式 举例
环节动物 湿润的体壁 体表有黏液,能与空气进行气体交换 蚯蚓
软体动物
(水中) 腮 位于体内的腮适于与水中的空气进行交换 河蚌
昆虫 气管 与体表气门相通,由气管进行气体交换 蝗虫
动物类群 呼吸器官 呼吸方式 举例
两栖动物 腮、肺、皮肤 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸、兼用皮肤辅助呼吸 青蛙
爬行动物 肺 肺发达,气体交换能力强 龟
哺乳动物 肺 肺发达,气体交换能力强 兔
动物类群 呼吸器官 呼吸方式 意义
鸟 肺 有与肺相通的气囊辅助呼吸,每呼吸一次进行两次气体交换 提高了气体交换的效率,为鸟类飞行提供了充足的氧气
这种每呼吸一次,空气就两次经过肺,在肺内进行两次气体交换的方式叫做双重呼吸
鸟类的气囊只起到辅助呼吸的作用,在气囊内部不能进行气体交换
典例6.(2017?邵阳)请将下列动物的名称与其呼吸器官或部位搭配起来。
A.蜜蜂 a.体壁
B.泥鳅 b.鳃
C.蚯蚓 c.气管
D.青蛙 d.肺
E.鲸 e.肺和皮肤
搭配(填序号):A与 ; B与 ; C与 ; D与 ; E与 。
动物的呼吸
c
b
a
e
d
THANKS
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2019*衡阳中考
下列有关动物的说法错误的是( B)
A:秀丽隐杆线虫属于线形动物,体表有角质层,有口有肛门
B:乌龟属于两栖动物,两栖动物是指既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物
C:蜥蜴属于爬行动物,其生殖和发育摆脱了对水的依赖,是真正的陆生脊椎动物
D:家兔属于哺乳动物,其体温恒定,胎生哺乳,牙齿有门齿和臼齿的分化
典例1 下列各项叙述,错误的是( )
A.蛔虫体表包裹着一层角质层,起保护作用
B.蚯蚓的体壁密布毛细血管,有利于气体交换
C.蝗虫体表有外骨骼,可防止体内水分蒸发
D.软体动物体表都有坚硬的贝壳
D
对应训练
1.动物的种类、形态多种多样,下列属于线形动物的是( )
A.珊瑚虫
B.血吸虫
C.蛔虫
D.乌贼
C
对应训练
2.蛔虫是蛔虫病的病原体,下列属于蛔虫特征的是( )
A.身体扁平
B.呈圆柱形,有口有肛门
C.体表有刺细胞
D.有许多相似的体节
B
对应训练
3.珊瑚虫和血吸虫的共同特征是( )
A.背腹扁平
B.身体呈辐射对称
C.身体呈两侧对称
D.有口无肛门
D
脊椎动物:身体内部都有由脊椎骨组成的脊柱的动物。主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳动物。
1.鱼类
(1)鱼类的主要特征:终生生活在水中,身体呈梭形,体表大多覆盖鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,体内有鳔;是变温动物。
(2)鱼各种鱼鳍的作用:背鳍保持竖直方向平衡;尾鳍产生前进的动力和控制方向;胸鳍、腹鳍保持鱼体左右方向平衡的作用,胸鳍还有转换方向的作用。鱼在游泳时各种鳍相互协作。
(3)侧线的作用:感知水压和水流方向。
(4)与人类生活的关系:食用;用于养殖业和捕捞业;融入人类文化等。
粗心点警示
(1)既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物不一定是两栖类,如乌龟,它属于爬行动物。
(2)爬行动物不一定都有四肢,如蛇。
(3)名字中带“鱼”,而不是鱼的动物:章鱼、鱿鱼、鲍鱼是软体动物;娃娃鱼是两栖动物,鳄鱼、甲鱼是爬行动物;我们俗称的鲸鱼是哺乳动物。
2.两栖动物
(1)两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤裸露且湿润,能够辅助呼吸;是变温动物。
(2)常见种类:青蛙、蟾蜍、大鲵(又名娃娃鱼,我国特有的珍稀动物)。
(3)与人类生活的关系:食用;药用;捕食农业害虫等。
3.爬行动物
(1)爬行动物的主要特征:皮肤干燥、厚实,体表覆盖着角质的鳞片或甲,用肺呼吸,陆地上产卵,其卵有坚韧的卵壳,是真正摆脱水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物;是变温动物。
(2)常见种类:鳄鱼、龟、蛇、避役(又称变色龙)。
(3)与人类生活的关系:食用;药用;捕食农林业害虫;有些爬行类攻击人类等。
4.鸟类
(1)鸟类的主要特征:鸟类有角质的喙,前肢变成翼,体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减小空气阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气,有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短,能减轻体重;是恒温动物。
(2)家鸽飞行时呼吸的特点:具有气囊,可进行双重呼吸,即每呼吸一次,气体2次过肺,进行2次气体交换,提高了气体交换的效率。
(3)家鸽消化系统的特点:食量大、消化快、直肠短、排泄快。
(4)家鸽骨骼的特点:家鸽的骨有的很轻,有的愈合在一起,比较长的骨内部大多是中空的,这样的骨骼既轻便又牢固,有利于飞行。
(5)常见种类:家鸽、蜂鸟、天鹅、鸵鸟、企鹅。
(6)与人类生活的关系:捕食农林害虫;食用;某些鸟类具有很高的观赏性。
粗心点警示
鸟类并不都会飞,如鸵鸟;会飞的动物不一定是鸟,如节肢动物中的昆虫,哺乳动物中的蝙蝠。
气囊不能进行气体交换,只在呼吸过程中暂时贮存气体,使得呼气时,气囊中的气体经过肺,也能进行一次气体交换。
5.哺乳类
(1)哺乳动物的主要特征:体表被毛,具有保温作用,对维持体温的恒定具有重要意义;牙齿分化,食性复杂;大脑发达;胎生、哺乳的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率;体内有膈;用肺呼吸;体温恒定。
(2)家兔牙齿的特点:只有门齿和臼齿,没有犬齿,与其以植物为食相适应。
(3)常见种类:马、牛、羊、白鳍豚、猴、猩猩、鲸鱼、蝙蝠、人类等。
(4)与人类生活的关系:食用;有些哺乳动物如猫、狗是人类的得力助手;鼠类危害农、林、牧业,传播疾病等。
(3)牙齿的分化
牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。提高了 摄取 食物和 消化 食物的能力。
①牙齿分化为 门齿 (切断食物)、 臼齿 (磨碎食物)、 犬齿 (撕裂食物)。
②牙齿的分化与 食性 有关,如兔为植食性动物,有 门齿 和 臼齿 ,无 犬齿 ;狼为肉食性动物,有门齿、犬齿和臼齿。
(4)普遍具有发达的 感觉器官 和 神经系统 ,能够对多变的环境及时作出反应。
(5)与人类生活的关系:食用;有些哺乳动物如猫、狗、象是人类的得力助手;鼠类危害农、林、牧业,传播疾病等。?
典例2 下列有关脊椎动物的叙述,正确的是( )
A.鱼类生活在水中,体温恒定
B.爬行类是真正适应陆地环境的脊椎动物
C.两栖类的生殖过程不受水的限制
D.鸟类的体温随环境温度的变化而变化

B
对应训练
4.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是( )
A.都属陆生脊椎动物
B.都属变温动物
C.所产的卵都有卵壳
D.发育过程都经过变态发育
B
5.与鱼类、两栖类、爬行类相比,鸟类独有的特征是( )
A.用肺呼吸
B.体内受精
C.体温恒定
D.陆地产卵
C
6.狼适于捕食野猪,其牙齿的分化特点是( )
A.有发达的门齿
B.门齿不发达,臼齿咀嚼面宽
C.犬齿数目比臼齿多
D.犬齿尖锐锋利,特别发达
D
粗心点警示
(1)既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物不一定是两栖类,如乌龟,它属于爬行动物。
(2)爬行动物不一定都有四肢,如蛇。
(3)名字中带“鱼”,而不是鱼的动物:章鱼、鱿鱼、鲍鱼是软体动物;娃娃鱼是两栖动物,鳄鱼、甲鱼是爬行动物;我们俗称的鲸鱼是哺乳动物。

粗心点警示
鸟类并不都会飞,如鸵鸟;会飞的动物不一定是鸟,如节肢动物中的昆虫,哺乳动物中的蝙蝠。
粗心点警示
气囊不能进行气体交换,只在呼吸过程中暂时贮存气体,使得呼气时,气囊中的气体经过肺,也能进行一次气体交换。

粗心点警示
各种动物的气体交换场所





动物 蚯蚓 河蚌 蝗虫 鱼类
气体交换场所 湿润的体壁 鳃 气管 鳃
动物 青蛙 鸟类 蜥蜴 哺乳动物
气体交换场所 肺和皮肤 肺 肺 肺
考场·走进邵阳考场
考查点一 扁形动物
1.(2017?邵阳)下列动物中,身体呈两侧对称的是( )
A.水母
B.涡虫
C.水螅
D.海葵
B
2.(2015?邵阳)软体动物种类繁多。下列四种动物中,属于软体动物的是( )
A.河蚌
B.蛔虫
C.蚯蚓
D.水母
考查点二 软体动物
A
3.(2018?邵阳)“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨。”这段话所描写的动物是( )
A.蜈蚣
B.蝗虫
C.鳌虾
D.蜘蛛
考查点三 节肢动物
B
4.(2014?邵阳)下列有关节肢动物的叙述,错误的一项是( )
A.是种类最多的动物类群
B.每个个体都有三对足
C.体表有坚韧的外骨骼
D.身体和附肢都分节
B
5.(2019?邵阳)生活中有许多动物的名称带有“鱼”字,但不一定属于鱼类。下列动物中,属于两栖动物的是( )
A.娃娃鱼
B.鱿鱼
C.甲鱼
D.鳄鱼
考查点四 两栖动物
A
6.(2017?邵阳)请将下列动物的名称与其呼吸器官或部位搭配起来。
A.蜜蜂 a.体壁
B.泥鳅 b.鳃
C.蚯蚓 c.气管
D.青蛙 d.肺
E.鲸 e.肺和皮肤
搭配(填序号):A与 ; B与 ; C与 ; D与 ; E与 。
考查点五 动物与环境相适应的结构
c
b
a
e
d
7.(2014?邵阳)请将下列动物类群与其相对应的部分特征搭配起来。
A.鱼类 ①体内受精,体温不恒定
B.两栖类 ②用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸
C.爬行类 ③用鳃呼吸,体表有鳞片
D.鸟类 ④胎生,体内有膈
E.哺乳类 ⑤用肺呼吸,用气囊辅助呼吸
搭配(填序号):A与 ; B与 ; C与 ; D与 ; E与 。





8.(2018?邵阳)下列动物中,属于恒温动物的是( )
A.青蛙和蜥蜴
B.鲸鱼和鸵鸟
C.扬子鳄和蝉
D.燕子和蚯蚓
考查点六 恒温动物与变温动物的区分
B
9.(2019?邵阳)下列关于动物的形态、结构与功能的叙述中,错误的是( )
A.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发
B.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换
C.兔的牙齿有分化,提高了摄食和消化食物的能力
D.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中进行呼吸
考查点七 脊椎动物与无脊椎动物的特征
B
10.(2019?邵阳)如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是( )
A.P可以表示体温恒定
B.E可以表示体内受精
C.F可以表示胎生哺乳
D.Q可以表示体内有脊柱
D
11.(2018?邵阳)观察如图,阴影部分表示图中4种动物的共同特征,这一特征是( )
A.体外受精
B.体温恒定
C.无性生殖
D.背部有脊柱
D