浙教版8年级下册重难点集训11 第三章第1-2节空气和氧气（含答案）

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浙教版8年级下册重难点集训11 第三章第1-2节空气和氧气
一、空气的成分和应用
1.中国举办的2019年世界环境日，主题是聚焦空气污染防治，口号是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列关于空气的说法中，正确的是（ ??）
A.?空气中少量的二氧化碳是形成酸雨的主要气体
B.?空气中的氧气化学性质比较活泼，具有可燃性
C.?空气中含有少量的稀有气体，它们可用于制造霓虹灯
D.?空气中分离出来的氮气用于食品防腐，是利用了氮气的物理性质
2.同学们参加科学期末考试，你会紧张吗？请不要紧张，可以深呼吸缓和一下紧张的考试情绪。请问你呼出的这口气中，含量最高的是什么气体？ （???? )
A.?氮气????????????????????????????????B.?氧气????????????????????????????????C.?稀有气体????????????????????????????????D.?二氧化碳
3.某班同学在学习空气的相关内容时，提出了自己不同的观点，你认为以下判断正确的是（?? ）
甲同学:液态空气用来制取氮气、氧气，属于分解反应
乙同学：氮气在空气中的含量约占空气质量的 78%
丙同学：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，都属于氧化物丁同学：液态氧可用作发射火箭的助燃剂
戊同学：法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出了空气是由氮气和氧气及其他气体组成的.
A.?甲、乙、丙说法错误，其余是正确的??????????????????B.?丙、丁、戊说法正确，其余是错误的
C.?丁的说法正确，其余都是错误的?????????????????????????D.?乙和戊说法正确，其余是错误的
4.某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验(如图，白磷的着火点为40 ℃)，以下说法正确的是（?? ）

A.?白磷可以用木炭粉代替???????????????????B.?白磷燃烧产生大量的白雾
C.?白磷量的多少对实验结果无影响?????D.?反应过程中，活塞先向右移，再向左移，最后停留在4刻度处
5.空气是生命赖以生存的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（?? ）
A.?空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气
B.?空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5
C.?空气中分离出的氧气可以用作燃料
D.?空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源
6.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气，还有二氧化碳等，下列说法正确的是（?? ）
A.?“人造空气”比空气中的氮气含量高
B.?燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
C.?可以利用红磷测定“人造空气”中氧气的含量
D.?“人造空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康
7.利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中，传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。下列说法不正确的是（ ??）

A.?a点时打开了止水夹????????????????????????????????????????????B.?a点时集气瓶内气压是大气压的1/5
C.?实验开始时气压变大是因为温度升高??????????????????D.?a点后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
8.如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1／5，针对这一事实，下列做法和想法不可取的是（?? ）
A.?查看实验装置是否漏气
B.?将红磷改成木炭后重新实验
C.?实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽
D.?实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足
9.为测定空气中氧气的含量，甲、乙两位同学分别用了红磷和硫粉，按照教科书上的实验步骤进行操作。

（1）若装置密封性均很好，且红磷与硫粉量足够，在反应过程中以及反应结束充分冷却并打开止水夹后，两个装置中出现的不同现象有________；
（2）如果把自然界里溶解于水的气体也算在内，则自然界中氧气的体积分数大于21%，氮气体积分数小于78%，此现象说明________。
10.如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置。在具支试管中铺上一层玻璃棉，用于保护反应管；注射器提前连接好，装入100mL水。实验时，将橡皮塞取下，取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上，塞紧橡皮塞（并用拇指压住），在试管底部 稍微加热，白磷燃烧。

回答下列问题：
（1）待反应结束，装置完全冷却后，注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的________。若进水量偏小，可能的原因是___ _____（写出一个即可）
（2）整个实验过程中，活塞的运动方向为________
（3）你认为该实验设计的优点是___ _____
11.为验证空气中氧气的体积分数,小明按图甲所示的装置进行了多次实验,发现每次测得的氧气体积分数 总是远小于 21%.他认为误差主要由实验装置造成,于是改用图乙装置进行实验,步骤如下:

①连接装置并检査气密性.
②在量筒内加入100毫升的水.
③在广口瓶中加入少量水,使瓶内空气体积为250毫升.
④在燃烧匙内放入过量的红磷,塞紧瓶塞.关闭止水夹,接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源.
⑤燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积为65毫升.
（1）小明按图甲装置进行实验时,该如何检査装置的气密性? ___ _____
（2）与装置甲相比,装置乙中使用电烙铁可以减小实误差,其原因是: _____ ___
（3）根据本实验数据,计算出空气中氧气的体积分数为____ ____?
（4）通过比较发现,小明的测量结果与真实值仍有差距,你认为引起本实验的误差还有什么?（写出一种因素即可.）
二、氧气的性质和燃烧
12.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是（ ??）
A.??????????B.??????????C.??????????D.?
13.纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是（?? ）

A.?纳米铁粉和普通铁粉的化学性质相同
B.?反应过程随着瓶中氧气逐渐被消耗，气球体积逐渐变小
C.?激光手电照射不会使纳米铁粉的着火点降低
D.?锥形瓶中加水可防止瓶底炸裂
14.氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生氧化反应,下列有关氧气的说法正确的是（?? ）
A.?镁片放置在空气中,不需要加热就能够在表面生成MgO
B.?硫粉在空气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种刺激性气味的气体
C.?木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光
D.?铜在加热的条件下能与氧气反应,固体由黑色变为红色
15.某同学在研究物质燃烧的条件时，做了如图所示的实验：把一根粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是（?? ）

A.?金属丝有良好的导热性???????????????????????????????????????B.?金属线圈内的气体温度升高了
C.?可燃物的温度降到了着火点以下?????????????????????????D.?若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭
16.如图实验说明，燃烧需要的条件是（?? ）

A.?有可燃物????????????B.?有助燃剂????????????C.?温度达到可燃物的着火点????????????D.?可燃物与火焰直接接触
17.“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一。下列说法错误的是（?? ）
A.?身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
B.?水能灭火，是因为水能使可燃物的温度降低到着火点以下
C.?对于不明原因引起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施
D.?油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生
18.氧气能与许多物质发生反应。小明同学学习了之后进行了如图整理(部分反应条件已略去)。

（1）反应①硫在点燃的情况下伸入盛有氧气的集气瓶中，则生成物X的化学式为________。
（2）在反应③实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水或细沙子，其目的是____ ____。
（3）由图可知氧气是化学性质比较________(填“稳定”或“活泼”)的气体。
19.根据问题填空：
（1）完成下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型．
①铁丝在氧气中燃烧_____ ___；________
②高锰酸钾制氧气______ __；________
（2）在下列物质中：①高锰酸钾；②氯化钾；③二氧化硫；④空气．
含有氧分子的是________（填序号，下同）含有氧元素的有________，不是纯净物的是________，属于氧化物的是________．
20.面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险，这是因为面粉粉尘与空气充分接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸，下图是模拟粉尘爆炸的一个实验：在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。试问：

（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是__ ______。
（2）下列情况下，不会发生爆炸的是________(填序号)。
①金属筒不加盖时　②蜡烛没有点燃时③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时
（3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有________(写出一种即可)。
21.某同学打算探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷。五氧化二磷易溶于水，并能与水反应生成有毒的偏磷酸(HPO3)。他按如图所示装置进行对比实验，请回答问题：

（1）用图A所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷________，铜片上的红磷和水中的白磷________。再用图B所示装置进行实验，观察到不通氧气时，热水中的白磷________；通氧气时，热水中的白磷________。根据上述实验，得出可燃物燃烧的条件是________。
（2）图A与图B实验相比，符合环保要求的是________。
（3）若炒菜时油锅内的油着火了，采用的灭火方法是________，利用的灭火原理是________；将燃着的蜡烛吹灭，利用的灭火原理是________。
22.实验室利用红磷和白磷两种可燃物进行了以下实验，请分别回答下列问题．

（1）通过实验1可以测定________点燃燃烧匙中的红磷，迅速插入集气瓶，可以观察到的现象是红磷继续燃烧，产生大量________，一段时间后红磷熄灭，冷却后，打开止水夹，可观察到________烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，进入集气瓶的水约占集气瓶体积的现象，可达到实验的目的．该反应的化学方程式为__ ______．
（2）通过实验2可以探究燃烧的条件．烧杯中有热水，a、b、c三个位置分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，整个过程中气球会出现的现象是________．a与b 对比，说明燃烧需要的条件是________，a与c对比，说明燃烧的条件是________．
三、氧气的制取
23.下列收集装置，可以用来收集氧气的是（ ???）

A.?①③???????????????????????????????B.?①②③⑥???????????????????????????????C.?①⑤⑥???????????????????????????????D.?①②③④
24.在试管甲中放入 15g 氯酸钾，试管乙中放入 15g 氯酸钾和一定量的 MnO2 ， 分别加热并充分反应。下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，合理的是(? ???)
A.?????????B.?????????C.?????????D.?
25.下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（?? ）
A.???????B.????????C.?????????????????????D.?
26.实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是（?? ）

A.?试管中加入的药品是二氧化锰和过氧化氢
B.?实验前应检查装置的气密性
C.?待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气
D.?实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热
27.下列实验操作中，“先”与“后”的顺序正确的是（?? ）
A.?制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B.?做氧气的助燃性实验时，先检查氧气的纯度，后点火
C.?用排水法收集氧气结束时，先把导管移离水面，后停止加热
D.?给试管里的液体加热时先加热，后预热
28.实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是（?? ）

A.?集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
B.?锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水
C.?当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集
D.?锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的双氧水
29.如图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。

（1）用向上排空气法收集氧气，则氧气应从________端导管通入。若要检查已收集满氧气，可将带火星的木条放在________端导管口处；
（2）若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从________端导管通入。
30.如图是“加热高锰酸钾制取氧气”实验的部分仪器或装置。

（1）连接发生装置时，需要用到图甲中的仪器有________（填数字序号）。
（2）若高锰酸钾里有杂质（杂质受热不分解），为了测定高锰酸钾的纯度，通过图乙装置收集并测量氧气的体积。为了使实验数据准确，开始收集气体的时间应该是（ ??）
A.检验氧气的纯度后 B.导管口有气泡冒出时 C.冒出的气泡连续均匀时
31.根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a.________；b.________。
（2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式：_ _______。
（3）选用D装置收集氧气的原因是_____ ___。
32.某兴趣小组在制取和收集氧气后，又进行了以下三个实验活动。
[实验1]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
[实验2]用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
[实验3]用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。
实验1 实验2 实验3
氧气的体积分数（%） 79.7 79.6 79.9 88.4 89.0 87.9 90.0 89.8 89.3
氧气的平均体积分数（%） 79.7 88.4 89.7


（1）由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高集气瓶内氧气的体积分数，可采取的措施是________。
（2）即使操作规范，实验3获得的氧气体积分数也不可能达到10%的主要原因是____ ____。
（3）研究表明：日常生活中的铁制品都含有少量碳，含碳细铁丝在充足的氧气中燃烧时，生成的一种气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡破裂引起“火星四射”的现象。推测该气体是________（填化学式）。
33.如图是小珂和小琦各自设计的实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图（本题的所有夹持仪器均已省略）。小珂同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气（浓硫酸具有吸水性，不溶解氧且不与氧气反应），请回答问题：

（1）小珂同学制取氧气的发生装置应选择（填装置编号）________。
（2）现要收集一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，用装置导管的编号将装置连接好：①→ ________。
（3）小琦同学设计了图C 的装置，并用仪器乙收集氧气。仪器甲叫________，收集氧气的方法为________。
34.几位同学利用如图装置测定高锰酸钾加热制取氧气的多少。实验中发现测量值明显高于根据化学方程式计算的理论值。据此，他们展开了讨论。

（1）仪器 A 的名称为________。
（2）小科认为要重新检查装置的气密性，请写出装置气密性检查的方法：________。
（3）小妍认为可能是实验操作不当引起。以下是他记录的部分实验步骤，会引起测量值偏大的有 ??????。
A.导管口一有气泡冒出就开始收集 B.试管未冷却至室温后就进行读数
C.将导管移出水面后再熄灭酒精灯
（4）改进实验后重新测量仍然出现以上结果。在老师的帮助下，同学们查阅资料后确定是锰酸钾和二氧化锰两种物质中的一种或两种分解引起。二氧化锰难溶于水，锰酸钾易溶于水，溶液呈深绿色。
他们对试管内的物质充分加热，再将试管中的剩余固体溶于足量的水并过滤，发现不溶物中有二氧化锰，滤液呈无色。根据以上实验现象，两位同学提出两种观点：
小科：不溶物中有二氧化锰，说明超出部分的氧气全部由锰酸钾分解的。小妍：滤液呈无色，说明超出部分的氧气全部由锰酸钾分解的。
对于以上两种观点，请任选一种对其可靠性进行判断并说明理由。______ __


答案解析部分
一、空气的成分和应用
1.【答案】 C 2.【答案】 A 3.【答案】 C 4.【答案】 D 5.【答案】 A 6.【答案】 C 7.【答案】 B 8.【答案】 B
9.【答案】 （1）A装置有白烟生成，B装置有淡蓝色火焰出现；A装置冷却后水进入约五分之一体积，B装置几乎没有水进入（2）氧气在水中溶解能力强于氮气
10.【答案】 （1）1/5；白磷量不足（合理即可）（2）先向左后向右
（3）装置在密闭下进行，实验更准确 （或更环保）合理可
11.【答案】 （1）将导管插入水中，双手握住广口瓶，观察导管口是否有气泡冒出
（2）在瓶内直接点燃红磷，避免瓶内空气逸出而造成的误差（3）14%
（4）红磷量不足，装置漏气，为冷却至室温就打开止水夹，氧气未完全耗尽。
二、氧气的性质和燃烧
12.【答案】 B 13.【答案】 B 14.【答案】 A 15.【答案】 B 16.【答案】 C 17.【答案】 C
18.【答案】 （1）SO2（2）防止溅落的高温熔化物使瓶底炸裂（3）活泼
19.【答案】 （1）铁+氧气 四氧化三铁；化合反应；高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应
（2）④；①③④；④；③
20.【答案】 （1）使面粉与空气充分接触（2）①②（3）禁止烟火
21.【答案】 （1）燃烧并产生白烟
；不燃烧；不燃烧；燃烧；需要与氧气(或空气)接触，且温度达到可燃物的着火点（2）图B（3）盖上锅盖(倒入菜翻炒)；隔绝氧气(将温度降到可燃物的着火点以下)；将温度降到可燃物的着火点以下
22.【答案】 （1）空气中氧气含量；白烟；烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，进入集气瓶的水约占集气瓶体积的 ；4P+5O2 2P2O5
（2）先膨胀，后缩小 （先变大，后变小）；可燃物要与空气或氧气接触；可燃物的温度要达到着火点
三、氧气的制取
23.【答案】 D 24.【答案】 C 25.【答案】 A 26.【答案】 A 27.【答案】 C 28.【答案】 D
29.【答案】 （1）A；B（2）B
30.【答案】 （1）①②⑤（2）B
31.【答案】 （1）试管；集气瓶（2）过氧化氢水＋氧气（3）氧气不易溶于水，且不与水反应
32.【答案】 （1）延长收集氧气的时间（2）排水法收集到的氧气中含有水蒸气（3）CO2
33.【答案】 （1）A（2）②→③→⑤（或②→③→⑤→④）（3）分液漏斗；排水法
34.【答案】 （1）铁架台
（2）将导管放入水中，用手握住试管，若气密性良好，导管口冒气泡（3）A,B
（4）小科观点可靠。因为有二氧化锰存在，说明二氧化锰不分解，则锰酸钾发生了分解。小妍观点不可靠。溶液无色只能证明锰酸钾已分解，但不能确定二氧化锰是否分解。




































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