5.3 神经调节的基本方式-课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
复习巩固：
1、脊髓的位置、结构及功能？
2、大脑的组成、结构及功能？
3、小脑的位置及功能？
4、脑干的位置及功能？



刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?
当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?








































































































































































































































第三节 神经调节的基本方式
学习目标：

1、概述人体神经调节的基本方式。
2、通过“观察膝跳反射”实验及膝跳反射过程示
意图，归纳出反射的概念并描述反射的结构。
3、举例说明非条件反射和条件反射的区别。


方法步骤
每两个人一组， 轮换进行实验。
1.一人作为受试者坐在椅子上，一条腿
自然地搭在另一条腿上。
2.另一人用橡皮锤或手掌内侧的边缘，
一下受试者上面那条腿膝盖下方 的 ，注意观察小腿的反应。





































































目的要求
观察人体的膝跳反射，认识膝跳反射现象。
迅速叩击
韧带









































































1、叩击韧带时，小腿有什么反应？

2、如果有意识的控制膝跳，上述实验现象还会发生吗？为什么？
讨 论
小腿突然跳起

有意识的绷紧小腿，小腿不会突然跳起。
人们的这些反应都是通过神经系统的调节来完成的，











































































































































































































































人体（或动物体）通过神经系统对刺激做出的有规律的反应，叫做反射。

反射是神经调节的基本方式。










































































































































































下列现象属于反射的是



















































































































































































































































































































反射是通过什么结构来完成的呢?
















































































1
2
3
4
5
反射弧

阅读课本P87【反射弧】，交流下列问题：
1、说出反射弧各组成部分及其功能。
2、用文字和箭头表示出膝跳反射神经冲动传导途径。








3、如果神经冲动传导途径的某一环节出现障碍，
会出现什么结果？

















































































1
2
3
4
5
感受器
传入神经纤维
神经中枢
传出神经纤维
效应器
反射弧

1、说出反射弧各组成部分及其功能。
2、用文字和箭头表示出膝跳反射神经冲动传导途径。








3、如果神经冲动传导途径的某一环节出现障碍，
会出现什么结果？
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器




反射活动将无法进行

接受刺激产
生神经冲动

接受神经冲
动发生反应

反

射

弧




构成
功能
感受器
传入神经纤维
神经中枢
传出神经纤维
效应器
接受刺激，产生神经冲动　
把神经冲动传递到神经中枢　
接受传入的神经冲动,并把神经冲动传递给传出神经
将神经冲动传到效应器
接收刺激，作出反应










































































②



































































































































































反射弧

⑤
①
②
③
④
感受器
效应器
传入神经
神经中枢
传出神经









有神经节you'shen
二、反射弧

无反射、有感觉

二、反射弧
二、反射弧
有反射、无感觉
无反射、有感觉





感受器
效应器
神经中枢
传入神经纤维
传出神经纤维
反射
反射弧
刺激
反应











有刺激才能引起反射。
反射弧必须是完整的，才能完成反射。
反射弧的任何一部分受损，反射都不能发生。
特别提醒
非条件反射与条件反射
反射

非条件反射
条件反射
生来就有，不学就会
在生活的过程中逐渐形成

分类
完成反射的结构：
反射弧
默读课本86----87页，分析讨论：
举例说明什么是非条件反射和条件反射？





举例子
















































































































































































































































































































































































































２、食物刺激引起的反射与铃声刺激引起反射有什么不同？
阅读课本Ｐ８８，分析与讨论：
１、试述条件反射的建立

1
2
3
4






































































３、使狗建立“铃声——唾液分泌反射”的重要条件是什么？
５、非条件反射和条件反射有什么区别和联系？
４、条件反射对人或动物来说有何意义？
a.狗吃到食物，
就分泌唾液
b.只响铃，不给食
物狗不分泌唾液
c.响铃的同时结合
给食物狗分泌唾液
d.多次结合后，只
响铃狗也分泌唾液
条件反射的建立
非条件反射
条件反射
条件刺激
非条件刺激
无关刺激
非条件刺激
无关刺激








































































































































































1、食物刺激引起的反射与铃声刺激引起反射有什么不同？
分析与讨论


1
2
3
4







































































2、使狗建立“铃声——唾液分泌反射”的重要条件是什么？
4、非条件反射和条件反射有什么区别和联系？
3、条件反射对人或动物来说有何意义？
食物刺激引起的反射是非条件反射 铃声刺激引起反射是条件反射
非条件刺激（食物）与条件刺激（铃声）的多次结合是建立条件反射的基本条件。
使人和动物更好地适应环境的变化
非条件反射与条件反射
语言中枢参与
非条件反射
条件反射
人类特有的反射条件
吃杨梅分泌
唾液
看杨梅分泌
唾液
谈论杨梅分泌唾液















































































































































































































































能够对抽象的语言和文字的刺激
建立条件反射，是人所特有的。
判断以下反射属于条件反射还是非条件反射，并说明理由。
打喷嚏、咳嗽
非条件反射
学以致用
拉车的马听到赶车人喊“驾”之后会加快速度。
条件反射
小孩的手被爆竹崩过之后不敢再点爆竹。
条件反射
司机看见红灯之后自动停车。
条件反射


区

别




联系
生来就有
后天获得
发生在大脑皮层以下中枢
（脑干或脊髓）
发生在大脑皮层
永久固定，不易消退
暂时，易消退
适应范围小
适应范围大
条件反射是在非条件反射的基础上建立的

非条件反射

条件反射

拓展延伸
吃梅止渴
谈梅止渴

对比分析
看梅止渴
非条件反射
条件反射
条件反射
能够对语言和文字的刺激建立条件反射，是人类高级神经活动的最突出特征，这是人类特有的反射。
请分析以下现象：
1. 一朝被蛇咬，十年怕井绳
2. 跌倒后迅速伸出双手
3. 画饼充饥 4. 谈虎色变
5. 人在悲伤时会流泪
6. 人从亮处走到暗处，瞳孔会扩大
7. 幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹
8. 马戏团里经过训练的小狗会表演节目
9. 手偶尔碰到火，就会立刻缩回
10.物体在眼球前突然出现时会眨眼
属于非条件反射的是：______________
属于条件反射的是：________________
2 6 9 10
1 3 4 5 7 8













































































































































































































































第三节 神经调节的基本方式
总结
一、反射
人体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应，叫做反射。反射是神经调节的基本方式
二、反射弧
完成某一反射活动的结构称为反射弧，它是反射活动的结构基础，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。
三、非条件反射和条件反射
四、条件反射建立的过程












































































































































































































































会运用
一、选择题
1、下列叙述中不属于反射的是 （ ）
A.手被火烧立即缩回
B.兔子逃避赢的追捕
C.听到铃声跑进教室
D.草履虫逃避有害
2、关于膝跳反射的相关叙述正确的是 ( )
A .感受器是韧带 B.神经中枢在脊髓
C.主要受大脑的控制 D. .效应器是小腿的肌肉

B
D
3、反射是神经调节的基本方式，下列叙述错误的是 （ ）
A.反射必须有完整的反射弧
B.反射弧是一种神经结构
C.反射需要多个系统的参与
D.反射都要受大脑的控制
4.某人左侧大脑出现脑溢血发生偏瘫，医生对其双腿进行膝跳反射实验，结果是 （ ）
A.左腿无膝跳反射，右腿有膝跳反射
B.左腿有膝跳反射，右腿无膝跳反射
C.两腿都有膝跳反射 D.两腿都无膝跳反射

D
c
5.小明的手被针刺到后迅速缩回，该反射的类型及完成改反射的神经结构分别是 （ ）
A. 简单反射，脊髓
B. 复杂反射，脊髓
C.简单反射，反射弧
D. 复杂反射，反射弧
6、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ）
A.吃肉流唾液 B.吮吸乳汁
C.看到酸梅流唾液 D.听到相声哈哈大笑


C
D
7.右图是缩手反射的模式图，请根据图回答问题：
(1)该模式图表示的神经结构叫 。
(2)请填出图中1—5的结构名称：［1］_______，［2］______，［3］______，［4］ ______，［5］______。
(3)请用图中的数字和箭头表示受刺激后，神经冲动传到的方向： __________________ 。
反射弧
效应器
传出神经
神经中枢
感应器
传入神经

5



4
3
2
1

再见