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1.本文以凝练、生动的笔墨, 描绘了三峡( ) 、( )的景色抒发了作者对祖国大好河山的 ( )
2.说说作者描写了三峡的哪些景观.
答:
3.下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是( )
A.至于/夏水襄陵 B.绝巘/多生怪柏 C.虽/乘奔御风 D.常有高/猿长啸
4.读课文《三峡》,体现三峡山河秀丽的句子( )
A.两岸连山,略无阙处。 B.三峡七百里
C.素湍绿潭,回清倒影 D.?重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
5.读课文《三峡》,最能表现三峡秋季特点的句子( )
A.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 B.素湍绿潭,回清倒影。
C.每至晴初霜旦,林寒涧肃。 D.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
6.读课文《三峡》,下列各句翻译错误的是( )
A.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。”至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了。
B.虽乘奔御风不以疾也。”即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。
C.清荣峻茂,良多趣味。”水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味。
D.素湍绿潭,回清倒影。”雪白的急流,碧绿的潭水,倒映着各种景物的影子。
7.读课文《三峡》,从侧面交代三峡两岸山势之高的句子( )
A.两岸连山,略无阙处。B.其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
C.重岩叠嶂,隐天蔽日。D.自非亭午夜分,不见曦月。
8.对文章《三峡》赏析有误的一项是( )。
A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
9.文学常识填空。
《三峡》的作者是郦道元,________(朝代)地理学家。本文选自《________》,这是一部有很高文学价值的地理学专著。
10解释下列句子中加点的字.
(1) 略无阙处 ( ) (2) 夏水襄陵( )(3) 良多趣味( )
(4) 属引凄异( )(5) 沿溯阻绝( ) (6) 飞漱其间( )
11.翻译下列句子.
(1) 虽乘奔御风, 不以疾也.
答:
(2) 素湍绿潭, 回清倒影.
答:
(3) 空谷传响, 哀转久绝.
答:
12.按提示默写句子.
(1)总写三峡峰峦重叠、 山势雄伟峻拔的句子是:
(2)? 三峡?中极尽夸张、 从侧面衬托出山势雄浑高耸, 给人以壮丽绚美之感的句子是:
(3) 用 夸 张 的 修 辞 手 法 表 现 水 流 湍 急 的 句 子 是:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1文中与李白的? 早发白帝城?有珠联璧合异曲同工之妙的句子是:
2 请分别用一个字概括三峡“夏”“春”“秋”三季的景物特色.夏: 春: 秋:
3第一段写出了山的什么特点? 第二段写出了水的什么特点?
答:
4 第四段中写“高猿长啸”有什么作用?
答:
5 .请你发挥想象, 用形象的语言将“清荣峻茂” 的景色描绘下来.
答:
6.课文写三峡四时风光. 为什么从“ 山” 写起? 写水时为什么不按季节的顺序来写?
答:
7 千百年来, 三峡以它雄奇壮美的自然风光、 不可胜数的人文景观、 神奇独特的历史传说散发着迷人的魅力, 吸引着世人的目光. 近年来, 举世闻名的“三峡工程”更是创造了“高峡出平湖”的奇迹. 请你设计一则精彩的广告语, 让更多的人了解三峡.(20 字以内)
答:
8 三峡最壮丽, 秀美天下闻. 古往今来, 有多少文学大家为它吟诗作赋, 泼墨挥毫. 请根据你的积累,写两句赞美三峡、 赞美长江的诗词名句.
答:
9 . 昔日郦道元笔下美丽的三峡, 如今因“三峡工程”更闻名于世, 并吸引了无数中外游客前来观光旅游. 请你用简洁生动的语言写一段导游词, 向前来观光的游客介绍三峡的风景特点.100 字左右.
答:
【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
【乙】江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰:“二滩相去二里,人滩水至峻峭。南岸有青石,夏没冬出,其石嶔崯,数十步中悉作人面形,或大或小,其分明者须发皆具,因名曰人滩也。” (选自郦道元的《水经注·江水》)
10.解释加点的词语。
(1) 沿溯阻绝 ?(2) 或大或小,其分明者须发皆具
11.翻译下面句子。
(1) 虽乘奔御风不以疾也。
答:
(2) 数十步中悉作人面形
答:
12.用原文句子填空。
甲文中第一段描写三峡夏季的景色,侧面描写水流湍急的句子是“ ”以船行之快烘托水流之急。
乙文选段说明的对象是人滩,说明其得名的原因的句子是介绍人滩得名原因的句子是“ ”。
【2018年中考海南卷】阅读《三峡》,完成后面小题
三峡
郦道元 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽 乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱 其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
8.下列加点字注音有误的一项是( )
A.重岩叠嶂(zhàng)B.不见曦月(xī)C.乘奔御风(yù)D.林寒涧肃(jiān)
9.解释下列加点的词语。
(1)沿溯阻绝(_____)(2)飞漱其间(_____)(3)晴初霜旦(_____)(4)属引凄异(_____)
10.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)两岸连山,略无阙处。
(2)空谷传响,哀转久绝。
11.文中画线句写出了三峡的山什么特点?作者这样写有何用意?
答:
参考答案
1.本文以凝练、生动的笔墨, 描绘了三峡雄奇险峻 、 清幽秀丽的景色抒发了作者对祖国大好河山的 热爱之情
2.说说作者描写了三峡的哪些景观.
描写三峡两岸的山、 三峡的夏水、 三峡的春冬景色和三峡的
3.【答案】 D
【解析】【分析】文言文断句,传统上称之为“句读”。句子的停顿要坚持两个原则:(1)结构原则:即不要把一个词或一个短语断开,要保持词和短语的完整性。(2)意义原则:即根据语意停顿,不要改变原句的意思.还要坚持五个规律,即①主谓之间要停顿。②动宾(动补)之间要停顿。③修饰语和中心词之间要停顿。④发语词和关联词之间要停顿。⑤古今异义词之间要停顿。如:A“至于/夏水襄陵”划分正确。B“绝巘/多生怪柏”划分正确。C“虽/乘奔御风”划分正确。D“常有高/猿长啸”划分不正确,正确的划分应为“常有/高猿长啸”。
【点评】明辨句读,是阅读古文最基本的能力。平时,我们要重视文言文的诵读,目的就在于能通过熟读培养文言文学习的语感。
4.【答案】 C
【解析】【分析】A、B、D分别表现三峡的险、长、窄,而C是对三峡的水和山的描写,所以选C
【点评】此题考查学生对文章的理解分析能力。
5.【答案】 C
【解析】【分析】A项为《三峡》中的名句,B、D项描写的是春冬之时的三峡,C项中“晴初霜旦”可以推断是秋季,这句话正是对三峡秋季的描写,所以选C。
【点评】此题考查学生对文章的理解分析能力。
6.【答案】 D
【解析】【分析】正确翻译文言文语句,D项的翻译应为:雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。少了对“回清”的翻译。其余三项正确。故选D。
【点评】考查文言文翻译。
7.【答案】 D
【解析】【分析】D项如果不是正午和半夜都看不到太阳和月亮。突出了三峡两岸山势之高。
【点评】考查学生对文章的理解分析能力。
8.【答案】 A
【解析】【分析】本题考查学生分析文章内容的能力。A“春夏秋冬”顺序错误。
【点评】解答此题理解文章句子的意思,归纳出文章的写作思路。
9.【答案】北魏;水经注校证
【解析】【分析】此题考查的是与《三峡》有关的文学常识。文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。
故答案为:北魏;水经注校证。
10解释下列句子中加点的字.
(1) 略无阙处 ( )同“缺” , 空隙、 缺口(2) 夏水襄陵( )升到高处
(3) 良多趣味( )甚, 很(4) 属引凄异( )接连不断
(5) 沿溯阻绝( )顺流而下(6) 飞漱其间( )冲荡
11.翻译下列句子.
(1) 虽乘奔御风, 不以疾也.
答:
即使乘着飞奔的马, 驾着长风, 也没有这么快。
(2) 素湍绿潭, 回清倒影.
雪白的急流, 碧绿的潭水, 回旋的清波, 倒映着各种景物的影子。
答:
(3) 空谷传响, 哀转久绝.
答:
12. 按提示默写句子.
(1) 总写三峡峰峦重叠、 山势雄伟峻拔的句子是:
答:
重岩叠嶂 , 隐天蔽日 .
(2) ? 三峡?中极尽夸张、 从侧面衬托出山势雄浑高耸, 给人以壮丽绚美之感的句子是: 答:
自非亭午夜分 , 不见曦月 .
(3) 用 夸 张 的 修 辞 手 法 表 现 水 流 湍 急 的 句 子 是: 答:
虽乘奔御风 , 不以疾也 .
重点语段
1文中与李白的? 早发白帝城?有珠联璧合、 异曲同工
之妙的句子是: 有时朝发白帝, 暮到江陵, 其间千二百里, 虽乘奔御风, 不以疾也。
2 请分别用一个字概括三峡“夏”“春”“秋”三季的景物特色.夏: 险 春: 秀 秋: 凄
3第一段写出了山的什么特点? 第二段写出了水的什么特点?
山: 连绵不断, 遮天蔽日。 水: 水势浩大, 水流湍急。
4 第四段中写“高猿长啸”有什么作用?衬托了秋季三峡的凄冷。
5 . 请你发挥想象, 用形象的语言将“清荣峻茂” 的景色描绘下来.
清澈的江水闪动着波光, 树木茂盛繁密, 山峰高耸挺拔, 野草密密麻麻、 郁郁葱葱。
6.课文写三峡四时风光. 为什么从“ 山” 写起? 写水时为什么不按季节的顺序来写?
因为“峡”的意思就是两山夹水的地方, 有山才有“峡” , 所以从山写起. 三峡的水又是最有特色的, 所以接着写水. 写水先写夏水, 后写春冬之水, 因为夏水最盛、 最险、 最疾. 最后描写三峡之秋的悲凉气氛. 这样安排, 可谓匠
心独运. 细细品味, 不难发现文章的脉络, 开头由山势落笔, 接着承山高江窄而写水势, 按水势的涨落安排四时顺序, 顺势而下, 入情入理.
7 千百年来, 三峡以它雄奇壮美的自然风光、 不可胜数的人文景观、 神奇独特的历史传说散发着迷人的魅力, 吸引着世人的目光. 近年来, 举世闻名的“三峡工程”更是创造了“高峡出平湖”的奇迹. 请你设计一则精彩的广告语, 让更多的人了解三峡.(20 字以内) (3 分)
示例: 游长江三峡, 赏人间仙境。
8 三峡最壮丽, 秀美天下闻. 古往今来, 有多少文学大家为它吟诗作赋, 泼墨挥毫. 请根据你的积累,写两句赞美三峡、 赞美长江的诗词名句.
示例: ①两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。②风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 ③ 巫峡啼猿数行泪, 衡阳归雁几封书。 ④山随平野尽,江入大荒流
9 . 昔日郦道元笔下美丽的三峡, 如今因“三峡工程”更闻名于世, 并吸引了无数中外游客前来观光旅游. 请你用简洁生动的语言写一段导游词, 向前来观光的游客介绍三峡的风景特点.100 字左右.
示例: 各位游客, 欢迎你们来到三峡旅游观光。 七百里三峡雄奇险峻、 清幽秀丽, 四季
美景风格迥异: 夏季水涨, 江流澎湃; 春冬之时, 潭水碧绿, 清波回旋, 瀑布飞泉, 趣味良多; 秋景凄寒, 猿鸣凄婉。 走进三峡人家, 品尝金黄蜜橘; 登上三峡大坝, 感受磅礴气势。 多情的三峡风光, 热情的三峡人民, 欢迎各位畅游此地
参考答案:10.(1)逆流而上 (2)有的
11.(1)即使乘着飞奔的骏马驾着风也不如江水快。
几十步之中都形成人脸的形状。
12.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
南岸有青石,夏没冬出,其石嶔崯,数十步中悉作人面形,或大或小,其分明者须发皆具
【答案】
8.D
9.(1)顺流而下 (2)冲荡 (3)早晨 (4)延长
10.答案示例:(1)两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。(或:两岸群山连绵,没有一点空缺的地方。)(给分点:连略无阙)(2)空荡的山谷传来了回声,悲哀婉转,很长时间才消失。
11.写出了三峡的山险峻、陡峭的特点。为下文写夏水的迅猛作了铺垫。
【解析】
8.试题分析:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。D项有误。改为:
译文:
在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖 峭壁,遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。
等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。
在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
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