人教版高中生物必修三6.2-保护我们共同的家园(共33张PPT)

(共33张PPT)
地球—我们的家园
地球，是生命的摇篮，是我们共有的家园。地球上有水、空气和适宜的温度，还有各种生物，成为适合人类生存和繁衍的环境。
地球是人类生存唯一的环境，我们要记住一个事实：人类只有一个地球。
第六章 生态环境的保护
第2节 保护我们共同的家园
黄土高原也曾草木繁荣
黄河也曾清澈无比
全球气候变化
水资源短缺
臭氧层破坏
酸雨
土地荒漠化
海洋污染
生物多样性锐减等
一、关注全球性生态环境问题
水资源短缺
酸雨
土地荒漠化
赤潮
水污染
科学家估计，如果没有人类的干扰，在过去的2亿年中，平均大约每100年有90种脊椎动物灭绝，平均每27年有一个高等植物灭绝。但是因为人类的干扰，使鸟类灭绝的速度提高了100倍，哺乳类动物灭绝的速度提高了1000倍。 美国杜克大学著名生物学家斯图亚特·皮姆认为，如果物种以这样的速度减少下去，到2050年，目前的四分之一到一半的物种将会灭绝或濒临灭绝。
——第六次物种灭绝来临
第一次：发生在距今4.4亿年前的奥陶纪末期，约有85%的
物种灭绝。????????
第二次：发生在距今约3.65亿年前的泥盆纪后期，海洋生
物遭到重创。????????
第三次：发生在距今约2.5亿年前的二叠纪末期，是地球史
上最大最严重的一次，估计有96%的物种灭绝，其
中90%海洋生物和70%陆地脊椎动物灭绝。????????
第四次：发生在距今1.85亿年前，80％的爬行动物灭绝。
第五次：发生在6500万年前的白垩纪，也是最为现代人所熟
知的一次，统治地球达1.6亿年的恐龙灭绝。
生物多样性锐减
金蝉：2007年8月被宣布灭绝消失
白鳍豚：最后一次目击发现白鳍豚是2002年，白鳍豚也叫做长江河豚，被列为濒危灭绝物种，科学家表示它们可能灭绝消失。

2006年，白鳍豚基金会科学家在长江流域航行3200公里，装配着光学仪器和水下显微设备，但仍未探测到任何幸存的白鳍豚。
夏威夷乌鸦：2002年，夏威夷乌鸦被宣布“从野生环境中灭绝”，当时最后两只野生夏威夷乌鸦消失
西非黑犀牛：这是一种罕见的黑犀牛亚种，目前国际动物保护联盟宣称西非黑犀牛已灭绝消失。
补充：
长阳清江隔河岩水电站大坝18年来首次泄洪
(1)外来物种入侵就是某物种从它的原产地，通过非自然 途径迁移到新的生态环境的过程。
人们把在新侵入地造成严重经济损失、对社会和生态 环境造成严重危害的外来种，特称侵入种。

(2)外来物种入侵的危害：
破坏原生态系统的稳定性或生态平衡；
使原生态系统的生物多样性受到严重威胁，
即引发生态危机。
外来物种入侵：
补充：
(3)侵入种引发生态危机的原因：占据空的生态位；如果迁入地环境条件适宜，侵入种由于缺少天敌的控制，传播能力特别强，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时间内呈现种群的“J”型增长。
外来物种入侵：
二、保护生物多样性
1、定义：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。
2、生物多样性包括
基因（遗传）多样性
物种多样性
生态系统多样性
3、生物多样性的价值
潜在价值
间接价值
直接价值
南极洲大陆架220米深处的海底未知名生物
潜在价值
间接价值：
（对生态系统起到重要调节功能,生态功能）

①（森林、草地）涵养水源和防止水土流失
②（湿地）蓄洪防旱、调节气候
红树林
直接价值
对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的
有旅游观赏、科学研究和文学创作等非实用意义的。
课本P128 基础题1：
芦苇是造纸原料
每个物种都维系所在生态系统稳定
海洋和森林陶冶情操、激发灵感
鲁班观察叶缘制造出锯
蝉蜕是一种药物
某不知名昆虫
潜在价值

直接价值

间接价值
三、保护生物多样性的措施
（一）就地保护
是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区(natural reserve)以及风景名胜区等。
这是对生物多样性最有效的保护。
四川卧龙自然保护区
大丰麋鹿国家级自然保护区
（二）易地保护
是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。
为即将灭绝的物种提供最后的生存机会。
如：建立动物园、植物园、水族馆
濒危动植物繁育中心。
（三）其他措施措施
建立精子库、种子库等，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护。
利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技术，加强对珍惜、濒危物种的保护。

如：控制人口增长、合理利用资源、防治环境污染，加强立法、执法、宣传教育等。
（四）协调好人与生态环境的关系
（保护生物多样性的关键）

保护多样性是不是就是禁止开发和利用资源呢？
保护多样性只是反对盲目、掠夺式的开发利用，
而非禁止开发和利用

例如：适时、有计划的捕捞成鱼，不仅可获得经济效益，还能有利于幼鱼的生长发育，有利于生态系统的保护。

“合理利用就是最好的保护”
？
四、可持续发展----人类的必然选择
可持续发展——“在不牺牲未来几代人
需要的情况下,满足我们这代人的需要”

它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展