济南版7年级下3.7.2保护我们的家园(38张PPT)

文档属性

名称 济南版7年级下3.7.2保护我们的家园(38张PPT)
格式 zip
文件大小 25.0MB
资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2020-05-17 20:22:12

文档简介

(共38张PPT)
地球,是生命的摇篮,是我们共有的家园。地球上有水、空气和适宜的温度,还有各种生物,成为适合人类生存和繁衍的环境。地球是人类惟一生存的环境,我们要记住一个事实:人类只有一个地球。

济南版生物七年级下册第三单元第七章人在生物圈中的作用
第二节 保护我们的家园
2020/5/10 Sunday




1、认同人类的生存依赖于生物圈。
2、制订保护当地生态环境的行动计划。
3、认同保护生物圈是每个公民应尽的义务。
4、树立保护生物圈“从我做起,从小事做起”的观点。
我们不是继承父辈的地球,
而是借用儿孙的地球,
--联合国《人类环境宣言》

自学探究
阅读第127 ~128页内容,找出、圈画、填写并思考以下问题。(3分钟)
1、生物圈可以为我们提供什么?
2、生物圈有哪些价值?
3 、人们的是和生物圈之间有何关系?

人类的生存依赖于生物圈

人类的生存依赖于生物圈
名称 来自哪里 与生物圈关系是否密切







将你常见的生活用品填写在下列表格分析这些用品来自哪里









关系

人类的生存依赖于生物圈
1、生物圈可以为我们提供什么?
观察分析:生物圈有哪些价值?

人类的生存依赖于生物圈
生物圈的     价值
B、健康价值
C、风景价值
D、休闲价值
E、生态学价值
A、经济价值


人类的生存依赖于生物圈
2、生物圈有哪些价值?
日益严重的环境问题:


生物圈的现状:
无节制地砍伐森林


生物圈的现状:
环境污染对生物圈的影响
生活垃圾



白色污染


生物圈的现状:
工业
“三废”
废 气
废 水
废 渣


生物圈的现状:
导致生态环境破坏的根源:
①据研究,造成我国生态环境破坏,既有自然原因,更有不合理人为活动的因素。
②而“最主要原因”是人口急剧增长。
③一些地区在人口和经济发展双重压力下,对土地不合理利用,盲目开垦、草场过度放牧、乱砍滥伐、乱采滥挖。
④水资源不合理利用现象严重,大量破坏荒漠植被,从而导致环境破坏不断扩展……


生物圈的现状:
生物圈关系着我们每一个人
二、

保护生物圈从我做起
(1)根据P129拟定保护当地生态环境的行动计划方
法,经小组讨论后,填写下列内容:
(2)写出调查报告和保护生态环境的计划
(3)交流与表达
计划名称
目的要求
小组
成员 姓名
职责
拟定调查问题 时间
预计调查内容或过程
问题原因及分析
解决方法或建议
备注 资料图片
其他
注意事项

保护当地生态环境的行动计划
设计活动
各抒己见:
保护我们的家园,我们应该做些什么?
1.回收废旧电池
2.植树护林
3.垃圾分类
4.环保宣传
我们能做
资源回收再利用的价值
废纸约1500吨,若回收再造可产生1200吨好纸,节约木材6000立方米,少用纯碱360吨,降低造纸的污染排放75%,节电77万度;
废塑料,约1500~2000吨,若回收炼油,理论上可节约50万升无铅汽油、50万升柴油,仅汽油就可供三万多辆小轿车驾驶100千米;废泡沫可制成建筑装修用优质强力胶;
废玻璃约1500吨,若回收制造玻璃,可节约石英沙100万吨,少用纯碱375吨,节约长石粉90吨,煤炭15万吨,节电60万度;
废织物600吨,可用于造纸等;
废金属180吨、废电池约30万只,其中所含的汞、镉是污染性极强的有毒重金属,但回收后可从中提取锌、铜和二氧化碳。
5.资源回收再利用
我们能做
你知道吗?
我国环境保护方面的基本原则有哪些?

它们有:
经济建设与环境保护协调发展
预防为主,防治结合,综合治理
谁开发谁保护,谁污染谁治理
依靠群众保护环境
风力发电
太阳能发电
想一想?议一议?
还有哪些清洁能源是我们熟知的?
锂电池新型概念车
全球正在努力发展清洁能源:

2014年6月5日世界环境日中国主题:“向污染宣战”

环境保护是国家的一项
基本国策
世界环境日

⑴节约用水,关紧水龙头,杜绝滴漏现象
⑵用肥皂洗手,选无磷洗衣粉
⑶节约用电,随手关灯
⑷做“公交族”,当“自行车英雄”,减少家长
用车接送
⑸珍惜纸张,不送贺年卡,回收废纸
⑹买环保电池,回收废电池
⑺不用一次性筷子和餐具……
保护生物圈,从自我做起



倡议:
保护环境光荣 污染环境可耻 依靠科技进步 促进环境保护 提高环境意识 保护美好家园
我想对您说:


说说这节课你
学到了什么?
有什么体会?
有什么感想?
收获园地
一、人类的生存依赖于生物圈
衣食住行
二、保护生物圈从我做起
1.回收废旧电池
2.植树护林
3.环保行动
4.从自身做起,保护生物圈……
作业布置
1.完成课后“巩固与提高”
2.智慧学习——智慧应用
1、下列叙述不正确的是( )
A.随着人类改变生物圈能力的不断增强,人类的许多破坏性活动已超出生物自身调节能力。
B.加快研究快速降解塑料用品的方法,减少“白色污染”
C.保护生物圈是每位公民义不容辞的责任和义务
D.我国人口众多,个人的行为不会对生物圈造成太大的影响
2、我国的植树节定为每年的( )。
A.3月12日 B.3月22日
C.6月5日 D.7月11日
D
A
3、下列哪一项不是森林的作用?( )
A、减弱噪音,防止火山喷发
B、涵养水源,增加降水量
C、保持水土,防风固沙
D、制造氧气,净化空气
4、关于废电池最好怎样处理(???? )
A、埋入土里??
B、丢入垃圾箱???
C、烧掉 ? ? ?
D、收集起来交有关部门进行安全处理为
D
A
5、为了把2008北京奥运会办成“绿色”奥运。北京市有关部门对尾气进行检测,此举的主要目的是为了减轻城市中的(  )
A、水污染 B、大气污染
C、固体废弃物污染 D、土壤污染
6、近年来,长江水的含沙量逐年增加,水质变混浊,其原因是(  )
A、河道不流畅
B、雨量过大
C、上游过度开发,植被严重破坏
D、沿江围湖造田



保护生物圈是



全人类的共同义务
擂台赛




自学探究
阅读第35—36页内容,找出、圈画、填写并思考以下问题。(3分钟)
1、人类的哪些活动会影响空气质量?你能举出一些例子吗?
2、房屋装修以后,人们通常过一段时间才能搬进去居住,这是为什么?
3 、夏季空气质量往往好于冬季,农村空气质量往往好于城市,其中蕴含什么道理?

空气质量对人体健康的影响
2020/5/10 Sunday


消化系统的组成

营养物质的吸收

学生营养不良与营养过剩



倡议:

拓展提升
收获



合作探究
第二课时