3.5.4.1人体对周围世界的感知-视觉-课件(共52张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.5.4.1人体对周围世界的感知-视觉-课件(共52张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-17 22:17:38 | ||
图片预览
文档简介
(共52张PPT)
吃酸梅
延髓唾液分泌中枢
唾液腺
味觉感受器
唾液
酸味
刺激
吃梅
你有什么感觉？
感到酸
看酸梅
大脑皮层神经中枢
唾液腺
视觉感受器
唾液
延髓唾液分泌中枢
形态刺激
看酸梅
你看到了什么？
看到酸梅
谈酸梅
大脑皮层神经中枢
唾液腺
视觉感受器
唾液
延髓唾液分泌中枢
文字刺激
你听到了什么？
听到“酸梅”
通过以上例子我们可以看出，人可以通过不同的感官获取对周围世界的感知。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能更好地适应环境。
济南版生物七年级下册第三单元第五章人体生命活动的调节
第四节人体对周围世界的感知
第一课时
1、描述眼球的基本结构和功能。
2、说出视觉形成的过程。
3、了解近视形成的原因，并提出
预防近视的对策
请您欣赏
你通过什么感官获取的信息？
自学探究
阅读第91—93页内容，找出、圈画、填写并思考以下问题。（3分钟）
1、眼球的结构？
2、视觉是怎样形成的？
3 、近视眼形成的原因及预防？
视觉
观察你的小伙伴的眼睛，说说你能看到哪些结构？
相对无言
睫毛
眼睑
泪器、结膜
眼球
眼肌、眼睑、睫毛、结膜和泪器等
眼
眼球
主要结构——
附属结构——
视觉
眼球的结构及其功能FLASH
眼球
1、眼球的结构？
眼球的结构
1
2
3
4
5
6
7
8
9
角 膜
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
虹 膜
睫 状 体
眼球各结构的功能
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜: 视网膜:
角膜:
巩膜:
虹膜:
睫状体:
脉络膜:
房水:
晶状体:
玻璃体:
无色透明,可透过光线
白色,坚固,保护作用.
有色素,中间有瞳孔.
调节晶状体曲度.
有丰富血管,营养眼球.
含感光细胞,感受光的刺激
透明
透明,有弹性,折射光的作用
透明的胶状物质.
为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？
有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？
眼睛里能够折射光线的是什么结构？
感光细胞存在于眼球的什么部位？
光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构？
虹 膜
巩 膜
晶状体
视网膜
角膜－瞳孔－晶状体－玻璃体－视网膜
白眼
黑眼珠
（虹膜）
（巩膜）
虹膜上色素较少
虹膜上色素较多
虹膜及调节
中午
中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？
傍晚
－－－－瞳孔－－－－
瞳孔
可以控制进入眼睛的光线的量
你注意过吗？
光线强时，瞳孔 ， 进入眼睛的光线的量
虹膜
瞳孔
光线弱时，瞳孔 ， 进入眼睛的光线的量
缩 小
减少
放大
增加
模拟眼球的成像原理
实验探究
晶状体像一面凸透镜
凸透镜和白板的距离不动， F光源移至远处，观察白板上的像是否还清晰？
看远处的物体时，晶状体的曲度变小
眼球通过调节晶状体的曲度，使远近不同的物体都成像于视网膜上。
说一说：看远近不同的物体时眼睛是怎样调节的？
进一步探究
看近处的物体时，晶状体的曲度变大
实验探究：模拟眼球成像原理
观察远近不同的物体时眼睛的调节
小
实际上,正常人眼看远近物体时，眼睛的晶状体和瞳孔能随物体的移动而发生相应的改变,使物像仍落在视网膜上，看清物体。
看近物时，晶状体曲度变（ ）。
看远物时，晶状体曲度变（ ）。
大
观察思考：
外界物体发出的光线要经过哪些结构才能到达视网膜？
光线
角膜
瞳孔
晶状体
视网膜
物体
玻璃体
（形成物像）
玻璃体
物体反射的光线
角膜
瞳孔
晶状体
视网膜
视神经
大脑皮层的
视觉中枢
视觉的形成
2、视觉是怎样形成的？
视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的
视觉感受器
1.刚才实验中凸透镜成的像是倒立的，可你看到的人是不是都是头朝下呢？
2.一位小伙子不小心摔着了后脑勺，医生检查眼球的结构没有任何损伤，可他却失明了。
想一想：
视网膜上的感光细胞有什么作用？
？
？
2、一位小伙子不小心摔着了后脑勺，医生检查眼球的结构没有任何损伤，可他却失明了？
你明白了吗？
1.刚才实验中凸透镜成的像是倒立的，可你看到的人是不是都是头朝下呢？
视觉形成的三个条件：
眼球的完好
视神经完好
大脑皮层的视觉中枢正常
大脑的作用
照相机和眼球结构上有相同之处吗？
晶状体——
瞳 孔——
视网膜——
镜头
光圈
胶卷
光圈
近视及其预防
调查所在班级的近视率，了解近视对学习和生活的影响
近视眼的成因及预防
阅读课本93页第二段内容，结合图3.5-17，分析近视的成因及矫正办法
正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近视
矫正
正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
远 视 眼
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
远视
矫正
比较近视和远视的成因和矫正方法。
眼球
前后径 晶状体 物像位置在视网膜 配戴眼镜
近视
远视
过长
过短
凸度增大
凸度变小
前方
后方
凹透镜
凸透镜
人体对周围世界的感知
如何预防近视？
你说我说
近视眼的预防
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
关注社会
10月15日是国际盲人节,对于我们这些能用眼睛去感知世界的人来说,盲人的世界是无法想象的。
我国仅角膜损伤致盲患者就有400多万，其中
青壮年约占70﹪，儿童约占15﹪，这些人只要
换上健康的角膜就会立刻复明，但我国每年只
能给约700人做角膜移植手术。
每年6月6日是中国爱眼日。
1996年，12个部委联合确立
请围绕全国“爱眼日”联系实际，设计一份倡议书或宣传标语或会徽等，向全校同学发出倡议，帮助大家树立良好的用眼习惯，要求主题突出，形式不限，课后完成
关注社会
说说这节课你
学到了什么?
有什么体会?
有什么感想?
收获园地
近视及其矫正
眼球各部分的结构和功能
1.眼球壁:
2.内容物：
3.附属结构：
2.矫正措施
1.形成原因
视 觉
外膜、中膜、内膜
房水、晶状体、玻璃体
眼肌、眼睑、泪腺、结膜
视觉的形成
人体对周围世界的感知
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜
D
C
B
1、人眼的 “白眼球” 和“黑眼球 ”实际上是指（ ）
A、虹膜和角膜 B、角膜和巩膜
C、巩膜和虹膜 D、角膜和虹膜
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是 （ ）
A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、人体视觉形成部位是 （ ）
A、晶状体 B、大脑皮层 C、视网膜 D、视神经
D
C
B
我能行
B
1、有的同学沉迷于电脑上网，不但影响学习，而且长时间注视显示屏容易使眼球中的（ ）曲度过度变凸形成近视
A、角膜 B、睫状体 C、晶状体 D、玻璃体
2、外界物体反射来的光线，依次经过（ ）才能到达视网膜。
A、房水、角膜、晶状体、玻璃体
B、房水、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、房水、晶状体、玻璃体
D、角膜、房水、玻璃体、晶状体
C
我能行
C
（1）能感受光刺激并产生
神经冲动的是图中标号（ ）所示结构。
（2）当人看完电影刚走出电影院时，图中标号⑧所示部分的大小变化是（ ）。
（3）近视眼是指图中标号（ ）所示结构过度变凸，因而看不清远处的物体。近视眼需要配戴（ ）加以矫正。
（4）外界物体反射来的光线进入眼球后，经（
）和玻璃体的折射作用，在（ ）上形成清晰的物象。
（5）物象刺激了④上的（ ）细胞，这些细胞产生了大量的（ ），经（ ）传到( )形成视觉.
④
由大变小
⑥
凹透镜
晶状体
视网膜
感光
神经冲动
视神经
下图是人体眼球结构图，完成下列问题：
大脑皮层视觉中枢
1.人为什么既能看清近处的物体又能看清远处的物体？
睫状体可以调节晶状体的曲度
2.人看到足球由远到近飞来睫状体和晶状体是如何变化的？
睫状体由舒张变为收缩，晶状体曲度由小变大；反之，睫状体由收缩变为舒张，晶状体曲度由大变小。
3.夜晚你由明亮的教室走进黑暗的厕所，你有什么感觉？为什么？
眼睛刚开始会看不清楚，过一会才看清。原因：在教室环境光强，瞳孔缩小，光线进入的少不伤眼睛；刚到厕所时瞳孔还没来的及在黑暗环境中放大，所以看不清，但过一会瞳孔调大了，光线进入的增多就看清了。
守门员在观察足球由远处飞近的过程中，其眼的调节变化是（ ）
①睫状体由收缩变舒张②睫状体由舒张变收缩③晶状体曲度由小变大④晶状体曲度由大变小
⑤瞳孔由小变大⑥瞳孔由大变小
A、 ⑥②③ B、 ⑤①④
C、 ⑤③② D、 ⑥②④
A
作业布置
1．完成课后“巩固与提高”
2．智慧学习——智慧应用
我们一定要保护好自己的眼睛，使心灵的窗户永远明亮。
教师寄语
擂台赛
自学探究
阅读第35—36页内容，找出、圈画、填写并思考以下问题。（3分钟）
1、人类的哪些活动会影响空气质量？你能举出一些例子吗？
2、房屋装修以后，人们通常过一段时间才能搬进去居住，这是为什么？
3 、夏季空气质量往往好于冬季，农村空气质量往往好于城市，其中蕴含什么道理？
空气质量对人体健康的影响
null
消化系统的组成
营养物质的吸收
学生营养不良与营养过剩
倡议：
拓展提升
收获
合作探究
吃酸梅
延髓唾液分泌中枢
唾液腺
味觉感受器
唾液
酸味
刺激
吃梅
你有什么感觉？
感到酸
看酸梅
大脑皮层神经中枢
唾液腺
视觉感受器
唾液
延髓唾液分泌中枢
形态刺激
看酸梅
你看到了什么？
看到酸梅
谈酸梅
大脑皮层神经中枢
唾液腺
视觉感受器
唾液
延髓唾液分泌中枢
文字刺激
你听到了什么？
听到“酸梅”
通过以上例子我们可以看出，人可以通过不同的感官获取对周围世界的感知。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能更好地适应环境。
济南版生物七年级下册第三单元第五章人体生命活动的调节
第四节人体对周围世界的感知
第一课时
1、描述眼球的基本结构和功能。
2、说出视觉形成的过程。
3、了解近视形成的原因，并提出
预防近视的对策
请您欣赏
你通过什么感官获取的信息？
自学探究
阅读第91—93页内容，找出、圈画、填写并思考以下问题。（3分钟）
1、眼球的结构？
2、视觉是怎样形成的？
3 、近视眼形成的原因及预防？
视觉
观察你的小伙伴的眼睛，说说你能看到哪些结构？
相对无言
睫毛
眼睑
泪器、结膜
眼球
眼肌、眼睑、睫毛、结膜和泪器等
眼
眼球
主要结构——
附属结构——
视觉
眼球的结构及其功能FLASH
眼球
1、眼球的结构？
眼球的结构
1
2
3
4
5
6
7
8
9
角 膜
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
虹 膜
睫 状 体
眼球各结构的功能
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜: 视网膜:
角膜:
巩膜:
虹膜:
睫状体:
脉络膜:
房水:
晶状体:
玻璃体:
无色透明,可透过光线
白色,坚固,保护作用.
有色素,中间有瞳孔.
调节晶状体曲度.
有丰富血管,营养眼球.
含感光细胞,感受光的刺激
透明
透明,有弹性,折射光的作用
透明的胶状物质.
为什么有的外国人的眼睛是蓝色的，这是由眼球的什么结构决定的？
有人喜欢对别人“翻白眼”，人们通常所说的“眼白”是什么结构？
眼睛里能够折射光线的是什么结构？
感光细胞存在于眼球的什么部位？
光线到达眼内的感光细胞，要经过哪些结构？
虹 膜
巩 膜
晶状体
视网膜
角膜－瞳孔－晶状体－玻璃体－视网膜
白眼
黑眼珠
（虹膜）
（巩膜）
虹膜上色素较少
虹膜上色素较多
虹膜及调节
中午
中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？
傍晚
－－－－瞳孔－－－－
瞳孔
可以控制进入眼睛的光线的量
你注意过吗？
光线强时，瞳孔 ， 进入眼睛的光线的量
虹膜
瞳孔
光线弱时，瞳孔 ， 进入眼睛的光线的量
缩 小
减少
放大
增加
模拟眼球的成像原理
实验探究
晶状体像一面凸透镜
凸透镜和白板的距离不动， F光源移至远处，观察白板上的像是否还清晰？
看远处的物体时，晶状体的曲度变小
眼球通过调节晶状体的曲度，使远近不同的物体都成像于视网膜上。
说一说：看远近不同的物体时眼睛是怎样调节的？
进一步探究
看近处的物体时，晶状体的曲度变大
实验探究：模拟眼球成像原理
观察远近不同的物体时眼睛的调节
小
实际上,正常人眼看远近物体时，眼睛的晶状体和瞳孔能随物体的移动而发生相应的改变,使物像仍落在视网膜上，看清物体。
看近物时，晶状体曲度变（ ）。
看远物时，晶状体曲度变（ ）。
大
观察思考：
外界物体发出的光线要经过哪些结构才能到达视网膜？
光线
角膜
瞳孔
晶状体
视网膜
物体
玻璃体
（形成物像）
玻璃体
物体反射的光线
角膜
瞳孔
晶状体
视网膜
视神经
大脑皮层的
视觉中枢
视觉的形成
2、视觉是怎样形成的？
视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的
视觉感受器
1.刚才实验中凸透镜成的像是倒立的，可你看到的人是不是都是头朝下呢？
2.一位小伙子不小心摔着了后脑勺，医生检查眼球的结构没有任何损伤，可他却失明了。
想一想：
视网膜上的感光细胞有什么作用？
？
？
2、一位小伙子不小心摔着了后脑勺，医生检查眼球的结构没有任何损伤，可他却失明了？
你明白了吗？
1.刚才实验中凸透镜成的像是倒立的，可你看到的人是不是都是头朝下呢？
视觉形成的三个条件：
眼球的完好
视神经完好
大脑皮层的视觉中枢正常
大脑的作用
照相机和眼球结构上有相同之处吗？
晶状体——
瞳 孔——
视网膜——
镜头
光圈
胶卷
光圈
近视及其预防
调查所在班级的近视率，了解近视对学习和生活的影响
近视眼的成因及预防
阅读课本93页第二段内容，结合图3.5-17，分析近视的成因及矫正办法
正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
近视
矫正
正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
远 视 眼
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
远视
矫正
比较近视和远视的成因和矫正方法。
眼球
前后径 晶状体 物像位置在视网膜 配戴眼镜
近视
远视
过长
过短
凸度增大
凸度变小
前方
后方
凹透镜
凸透镜
人体对周围世界的感知
如何预防近视？
你说我说
近视眼的预防
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
“四不看”
不在直射的光线下看书。
不在光线暗的地方看书。
不躺卧看书。
不走路看书。
关注社会
10月15日是国际盲人节,对于我们这些能用眼睛去感知世界的人来说,盲人的世界是无法想象的。
我国仅角膜损伤致盲患者就有400多万，其中
青壮年约占70﹪，儿童约占15﹪，这些人只要
换上健康的角膜就会立刻复明，但我国每年只
能给约700人做角膜移植手术。
每年6月6日是中国爱眼日。
1996年，12个部委联合确立
请围绕全国“爱眼日”联系实际，设计一份倡议书或宣传标语或会徽等，向全校同学发出倡议，帮助大家树立良好的用眼习惯，要求主题突出，形式不限，课后完成
关注社会
说说这节课你
学到了什么?
有什么体会?
有什么感想?
收获园地
近视及其矫正
眼球各部分的结构和功能
1.眼球壁:
2.内容物：
3.附属结构：
2.矫正措施
1.形成原因
视 觉
外膜、中膜、内膜
房水、晶状体、玻璃体
眼肌、眼睑、泪腺、结膜
视觉的形成
人体对周围世界的感知
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）
A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是（ ）
A、平面镜 B、凹透镜
C、凸透镜 D、凹面镜
D
C
B
1、人眼的 “白眼球” 和“黑眼球 ”实际上是指（ ）
A、虹膜和角膜 B、角膜和巩膜
C、巩膜和虹膜 D、角膜和虹膜
2、眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是 （ ）
A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜
4、人体视觉形成部位是 （ ）
A、晶状体 B、大脑皮层 C、视网膜 D、视神经
D
C
B
我能行
B
1、有的同学沉迷于电脑上网，不但影响学习，而且长时间注视显示屏容易使眼球中的（ ）曲度过度变凸形成近视
A、角膜 B、睫状体 C、晶状体 D、玻璃体
2、外界物体反射来的光线，依次经过（ ）才能到达视网膜。
A、房水、角膜、晶状体、玻璃体
B、房水、角膜、玻璃体、晶状体
C、角膜、房水、晶状体、玻璃体
D、角膜、房水、玻璃体、晶状体
C
我能行
C
（1）能感受光刺激并产生
神经冲动的是图中标号（ ）所示结构。
（2）当人看完电影刚走出电影院时，图中标号⑧所示部分的大小变化是（ ）。
（3）近视眼是指图中标号（ ）所示结构过度变凸，因而看不清远处的物体。近视眼需要配戴（ ）加以矫正。
（4）外界物体反射来的光线进入眼球后，经（
）和玻璃体的折射作用，在（ ）上形成清晰的物象。
（5）物象刺激了④上的（ ）细胞，这些细胞产生了大量的（ ），经（ ）传到( )形成视觉.
④
由大变小
⑥
凹透镜
晶状体
视网膜
感光
神经冲动
视神经
下图是人体眼球结构图，完成下列问题：
大脑皮层视觉中枢
1.人为什么既能看清近处的物体又能看清远处的物体？
睫状体可以调节晶状体的曲度
2.人看到足球由远到近飞来睫状体和晶状体是如何变化的？
睫状体由舒张变为收缩，晶状体曲度由小变大；反之，睫状体由收缩变为舒张，晶状体曲度由大变小。
3.夜晚你由明亮的教室走进黑暗的厕所，你有什么感觉？为什么？
眼睛刚开始会看不清楚，过一会才看清。原因：在教室环境光强，瞳孔缩小，光线进入的少不伤眼睛；刚到厕所时瞳孔还没来的及在黑暗环境中放大，所以看不清，但过一会瞳孔调大了，光线进入的增多就看清了。
守门员在观察足球由远处飞近的过程中，其眼的调节变化是（ ）
①睫状体由收缩变舒张②睫状体由舒张变收缩③晶状体曲度由小变大④晶状体曲度由大变小
⑤瞳孔由小变大⑥瞳孔由大变小
A、 ⑥②③ B、 ⑤①④
C、 ⑤③② D、 ⑥②④
A
作业布置
1．完成课后“巩固与提高”
2．智慧学习——智慧应用
我们一定要保护好自己的眼睛，使心灵的窗户永远明亮。
教师寄语
擂台赛
自学探究
阅读第35—36页内容，找出、圈画、填写并思考以下问题。（3分钟）
1、人类的哪些活动会影响空气质量？你能举出一些例子吗？
2、房屋装修以后，人们通常过一段时间才能搬进去居住，这是为什么？
3 、夏季空气质量往往好于冬季，农村空气质量往往好于城市，其中蕴含什么道理？
空气质量对人体健康的影响
null
消化系统的组成
营养物质的吸收
学生营养不良与营养过剩
倡议：
拓展提升
收获
合作探究