济南版生物八下 第六单元 第二章 生态系统 复习课课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
1、认识生态系统的概念，理解生态系统中不同组成成分的作用。（重点）
2、认识食物链和食物网，学会食物链的书写。（重点）
3、分析生态系统中各组成成分的能量关系，说明生态系统物质循环和能量流动的特点。（重点、难点）
4、列举生态系统的类型，说明人工生态系统和自然生态系统的区别。
5、分析生态系统的调节方式，阐明生态系统的自我调节能力是有限度的。重点）
第二节食物链和食物网
（1）食物链的概念：
生产者?初级消费者?次级消费者?.......
（2）食物链的书写规则：
在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫食物链。
1、食物链
练习：请写出下图的一条食物链
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
中考链接：
1. “螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列能体现出这一现象的正确食物链是（ ）
A.螳螂→蝉→黄雀 B.树→螳螂→蝉→黄雀
C.蝉→螳螂→黄雀 D.树→蝉→螳螂→黄雀
2. 下列各项中能正确表示食物链的是（ ）
A.草→兔→狐 B.泥→小虾→小鱼→大鱼
C.蝉→螳螂→黄雀 D.田鼠→猫头鹰
D
A
2、生物富集：在生态系统中，一些有害物质可以通过__________在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步_________，这种现象叫___________。（课本59页）
食物链
增加
生物富集
中考链接： 2011年3月，日本东北部海域发生地震并引发海啸，地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故，最近从日本近海海水中检测出放射性铯。在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是(　　)
A．硅藻 B．浮游动物 C．鲱鱼 D．鳕鱼
D
3、 食物网：食物链相互交错成网状的形式
上图中总共多少条食物链，最长的一条是？
草
草
中考链接：
1.下图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列说法正确的是（ ）
A.蛇和鹰之间只构成捕食关系
B.图中最长的食物链：草←鼠←蛇←鹰
C.构成完整的生态系统还缺少分解者
D.若该生态系统受到重金属汞的污染，体内积累汞最多的是鹰
D
第三节 能量流动和物质循环
基础检测：
1、生态系统的能量流动
（1）能量流动渠道：通过__________依次传递。
（2）营养级：_________上的每一个环节。
（3）能量流动：
A、生态系统中能量的_____、________、和散失的过程。
B、特点：____________________________________。
C、意义：可以帮助人们合理地调整生态系统中_________的关系，使______持续高效地流向对人类最有益的部分。
2、生态系统的物质循环：
（1）概念：在生态系统中，组成生物体的__________从无机环境开始，经________、_________和________，又回到无机环境中所完成的一个循环过程。
（2）自然界重要的物质循环：_________、________和___________。
（3）物质循环的特点：_____________________________。
食物链
食物链
输入 传递
单向流动，逐级递减（10%-20%）
能量流动
能量
化学元素
碳循环 氮循环 水循环
生产者 消费者 分解者
周而复始
植物的残枝落叶 兔的遗体 鹰的遗体
能量的传递
能量的传递
能量通过呼吸作用散失
能量通过呼吸作用散失
能量通过呼吸作用散失
能量通过分解者的呼吸作用散失
光合作用
能量的输入
生产者
消费者
分解者
无机
环境
3.生态系统中的物质循环和能量流动的关系
能量流动和物质循环都是通过__________和__________实现的，这两个过程同时进行，密切相关、不可分割。__________和__________是生态系统的主要功能，它们将生态系统的__________联系成了一个统一的整体。
食物链
食物网
能量流动
物质循环
各种成分
难点突破：

1、A、B、D分别是生态系统的________________________________成分。
2、A通过__________固定的总能量为_______千焦，这些能量有三个去向：
(1)_________千焦通过自身的____________散失。
(2)_________千焦流入下一营养级。
(3)还有一部分流入[ ]。
3、从A到B和从B到C的能量传递效率分别为________、__________。
4、若B增加2kg,至少需要A__________kg。
生产者、消费者、分解者
光合作用
1250
175
200
D
16%
15%
12.5
呼吸作用
·人教版
中考链接：
在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累，图2－1中，能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是(　　)


　
B
据决定性因素
自然生态系统
（地理因素）
人工生态系统
森林生态系统（有绿色水库之称）
草原生态系统
荒漠生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
农田生态系统（人的作用非常关键）
城市生态系统（对其他的系统有很大的依赖性）
陆地生态系统
水域生态系统
第四节 生态系统的类型
第五节生态系统的自我调节
一、选择题
1.下列属于生态系统的是（ ）
A．东明万福公园 B．万福公园的所有植物
C．东明湖的所有鲤鱼 D．五里河的所有生物
2．下列食物链表示正确的是 (　　)
A、阳光→草→兔→狐
B、田鼠→蛇→鹰
C、草→羊→鹿→狼
D、小麦→田鼠→蛇→鹰
A
D
3.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图2所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起：（ ）
A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降
B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降
C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D.甲、丙、丁的数量都增加
A
4.某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是（ ）
C

生物体 A B C D E
有机汞浓度（ppm） 0．05 7 0．51 68 0．39
5、右图是草原生态系统中碳循环示意图，图中数字能表示各类生物呼吸作用的有（ ）
A、①④⑦ B、①②④C、②③④ D、⑤⑥⑦
A
6、下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )
A.甲→乙→丙→丁 B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲
C
7、右图为某生态系统中碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙代表生态系统中的不同成分，则图中甲代表( )
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.非生物部分
8、图中①②分别表示什么
作用？（ ）
A.呼吸、光合
B.光合、呼吸
C.光合、蒸腾
D.蒸腾、呼吸
A
B
9、 下列叙述中，能增强生态系统自动调节能力的是 (　　)
A、减少捕食者和寄生生物的数量
B、增加生物的种类
C．使生产者和消费者在数量上保持平衡
D．减少生物的种类
10、一个生态系统的平衡遭到破坏，可以得出的最合理结论是 (　　)
A、这个生态系统没有自动调节的能力
B、这个生态系统自动调节的能力一定很小
C、这个生态系统的动植物种类一定很少
D．外来干扰超过了这个生态系统的自动调节能力
B
D
二、非选择题
1. (5分)生态学家用能量金字塔模型来体现生态系统中能量流动的过程。在能量金字塔中，高一级的营养级叠加在低一级的营养级上面，而底部主要是绿色植物，为第一营养级。能量金字塔的每一层代表每个营养级最多获得的能量。请回答下列问题:






（1）生态系统的能量源头是__________，生产者通过光合作用把它转化成化学能，固定在制造的有机物中，输人到第一营养级。
（2）生态系统中的能量是通过_________依次传递的。
太阳能
食物链
（3）由图可以看出，下一营养级只能利用到上一营养级大约_______的能量。
（4）能量金字塔说明，在生态系统中，能量流动的特点:_____________________________。
（5）在生态系统中，与能量流动不同的是，物质循环是周而复始的。碳元素是蛋白质、脂类及其他重要有机物的组成元索，主要以________________的形式参与循环。
10%
单向流动、逐级递减
二氧化碳
2．（6分）下图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图，请据图回答问题：
（1）写出图中最长的一条食物链： ________。
（2）蛇在该生态系统中属于第 营养级。
（3）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及 。
（4）如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染，则体内有毒物质含量最多的生物是 。
（5）通过 和 把生态系统的各种成分联系成了一个统一整体。

草→鼠→蛇→鹰
三
分解者
鹰
物质循环
能量流动
3．某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题．
（1）A、C所代表的物质分别是　　　　　　________________．从图中可看出，细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用，它们是作为　　　　　　参与物质循环的．
（2）请写出图中的食物链：　　　　　　___．如果大肆捕杀鹰之后，兔群数量的变化是　　　　　　．因此人们应尊重生态规律，不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持　　　　　　中起着重要作用．
（3））与森林生态系统相比，草原生态系统的稳定性相对较弱，原因是　　　　　　_____________________．
二氧化碳、水和无机盐
分解者
草→兔→鹰
先增加后减少
生态平衡
草原生物数量和种类少
4、根据下图回答下列问题：
（1）图中太阳光、空气等均属于生态系统的 成分。
（2）图中属于初级
消费者的是 ，
最高级消费者是_____。
从生物进化的角度来看，
最高等的是
（3）“螳螂捕蝉，黄
雀在后”表达了食物链
中部分生物的吃与被吃
的食物关系，请正确书写
出图中所包含的食物链
。
(4)含有能量最多的生物类群
是 。
非生物
蝉
蛇
绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇
绿色植物
黄雀
5.图6是某生态系统碳循环和能量流动示意图，图7 是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图分析回答：
（1）此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图6中的【 】 。【D】所代表的生物成分是 ，主要是指营腐生生活的细菌和真菌。
（2）图6中能通过呼吸作用分解有机物，释放能量的生物有 。（填字母）
A 生产者
分解者
ABCD
（3）生态系统中能输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动，生态系统能量流动的特点是 。
（4）如果此生态系统遭到重金属污染，则体内重金属含量最高的生物是图6中的 （填字母）
（5）若图7表示图6中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系，则甲对应的是图6中的 （填字母）。若乙大量减少，则一段时间内甲的数量变化是 。
单向流动、逐级递减
C
先上升（后下降）
B