第3节 植物的根与物质吸收（第2课时）
A组 基础训练
1. “庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列对这句农谚的理解，不正确的是（ ）
A. 只要有了“肥”，庄稼就能生长发育好
B. “肥”是指植物所必需的含有氮、磷、钾等元素的无机盐
C. 这句农谚强调了“肥”对庄稼的重要性
D. 合理施肥，有利于庄稼的生长发育
2. 在显微镜下观察到的根尖结构，从顶端向上依次为（ ）
A. 根冠、伸长区、分生区、根毛区
B. 根冠、分生区、伸长区、根毛区
C. 分生区、根冠、伸长区、根毛区
D. 根毛区、伸长区、分生区、根冠
3． 小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学知识及时给苹果树施加了适量的某种化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久就开花了。小明施加的化肥是（ ）
A. 氮肥 B. 磷肥
C. 钾肥 D. 氮肥和钾肥
4. （湘潭中考）下列有关植物根尖的说法正确的是（ ）
A. ④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同
B. ②处细胞生长速度很快，根的生长只与该区有关
C. ①处的表皮细胞一部分向外突出，这一特点是与其运输功能相适应的
D. ③处细胞分裂时，细胞膜和细胞质先一分为二，最后细胞核分裂
5． 有一位科学家在一只大木箱里栽种一棵黑麦。他尽量创造良好的条件，让黑麦的根能够充分地生长。到了黑麦长出麦穗的时候，他统计出了这棵黑麦的根系是由1400万条根组成的。这些根一共有150亿条根毛，精确地计算表明：这棵黑麦根系的总面积是茎和叶总面积的130倍。这种现象对黑麦的生活的主要意义是（ ）
A． 固定植株 B． 吸收水分和无机盐
C． 制造营养 D． 散失水分
6. （玉林中考）无土栽培能让花卉、蔬菜及粮食生产实现工厂化、自动化（如图所示）。无土栽培能更合理满足植物对下列哪一种物质的需要（ ）
A． 二氧化碳
B． 无机盐
C． 水
D． 有机物
7. 实验表明，植物生长除了需要水分外，还需要无机盐，不同的无机盐对植物生长会起不同的作用。当一株植物缺钾时，它最可能出现的症状是（ ）
A． 生长矮小，叶有褐斑 B． 生长矮小，叶色发黄
C． 叶色暗绿带红 D． 只开花不结果
8． 如图是某种植物根尖模式图。根吸收水和无机盐的主要部位是（ ）
A． ①成熟区
B． ②伸长区
C． ③分生区
D． ④根冠
9. 如图是根尖的立体结构和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容。
（1）①是根尖的____________区，它的细胞的细胞壁较____________
（填“厚”或“薄”），液泡很____________（填“大”或“小”），所以是根吸收____________和____________ 的主要部位。
（2）②是根尖的____________区，能够较快地生长，因此是根____________的主要原因，此处的细胞结构特点是____________ 。
（3）④是根尖的____________，细胞排列____________（填“不”或“很”）整齐，具有____________作用。
10. 如图是“气雾立体栽培”装置，以人工创造植物根系环境取代土壤环境，可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题，深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。
某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”，设计了如下实验：
步骤一：选取两只同样的烧杯，编号甲、乙。
步骤二：量取足量的按照适宜比例调配的营养液，分成两等份。一份营养液直接加入甲烧杯中，另一份通过雾化方式加入乙烧杯中。
步骤三：在相同的实验条件下加热两个烧杯，比较两个烧杯中产生的气泡数量。
（1）甲在实验中起____________作用。
（2）如果气雾能解决空气供应问题，则预期的实验结果是____________。
（3）营养液中溶解的空气较多时，可促进根系的____________，为生命活动提供充足的能量。
B组 自主提高
11． 刘明明同学为了证明植物生长需要无机盐，将一盆植物放在阳光下，仔细观察植物的生长状况。为增强实验的说服力，她还应该设计另一个实验。你认为下列盆中装沙、无机盐和水实验设计最恰当的是（ ）
12． 如图，验证植物生长需要无机盐的A、C试管中分别装有肥沃土壤浸出液和某种液体X，B、D分别为A、C试管放在相同且适宜环境中生长两星期后的情况。E是B试管中的某一根尖纵切结构示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A． A与C互为对照，X可能是自来水
B． 吸收K离子的主要部位在标号②的区域
C． A、C试管中的液体必须等量
D． 相对其他区域来说，区域③的细胞结构特点是体积较大、核较小
13． （桐城中考）某同学按如图所示方法进行了无土栽培的尝试，下列有关叙述不正确的是（ ）
A． 甲、乙两装置应放在相同的适宜环境中
B． 甲植株生长得好的原因是土壤浸出液中含有植物生长所需的无机盐
C． 土壤浸出液的浓度越高，甲植株生长越好
D． 向土壤浸出液中通入空气有利于甲植株的生长
14． 图中A是肉眼看到的幼苗的幼根，B是显微镜下看到的根不同部位的四种细胞。下列有关B中相关细胞着生位置的叙述，正确的是（ ）
A． B中的⑥是A中①部位的细胞
B． B中的⑧是A中②部位的细胞
C． B中的⑨是A中②部位的细胞
D． B中的⑦是A中③部位的细胞
15. （嘉兴中考）卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（ ）
A. 卷柏的生存环境仅限于平原与海滩
B. 卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能
C. 卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D. 卷柏的根从土壤中不仅吸收水分，还吸收有机营养
参考答案
1—5. ABBAB 6—8. BAA
9. （1）根毛 薄 大 水分 无机盐 （2）伸长 向下生长
细胞呈长方形，排列紧密 （3）根冠 不 保护
10. （1）对照 （2）乙烧杯产生的气泡数量多于甲 （3）有氧呼吸
11—15. DCCCC
第3节 植物的根与物质吸收（第1课时）
A组 基础训练
1. 根的主要功能是 （ ）
A. 吸收功能和运输功能
B. 吸收功能和贮存养料
C. 固着功能和支持功能
D. 吸收功能和固着功能
2． 下面属于直根系的是（ ）
3. 直根系和须根系的主要区别是 （ ）
A. 根系分布的范围大小
B. 根系分布的深度大小
C. 有无主侧根之分
D. 根系中根的数量多少
4. 下列植物的根属于须根系的是 （ ）
A. 马尾松 B. 榕树 C. 青菜 D. 小麦
5． 当植物细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，植物会失水，以下与之原理不同的是（ ）
A. 盐渍咸肉能存放更长时间
B. 腌制蔬菜有利于保存
C. 医务人员用浓盐水清洗病人的伤口
D. 发热病人可用酒精擦拭降温
6. 下列有关植物根的叙述不正确的是（ ）
A. 植物的根有吸收和固定的功能
B. 直根系上有明显的主根
C. 主根上生出的根，称之为侧根
D. 植物的根系的分布只与地下水水位高低有关
7. 在阳台上种花是美化居室的一种有效手段，在给盆花浇水时，一般采用“干透浇足”的方法，即在土壤缺水干燥以后一次浇足，使土壤湿透，这有利于（ ）
A. 水分的吸收 B. 根的呼吸
C. 营养的吸收 D. 根系的发展和扩展
8. （无锡中考）移栽幼苗时，一般要带土移栽，这是为了（ ）
A． 防止营养流失
B． 减少水分散失
C． 减少幼根和根毛折断
D． 防止植物不适应环境
9． （咸宁中考）在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A． 根冠 B． 分生区 C． 伸长区 D． 根毛区
10． 如图是“探究溶液浓度的大小对植物吸水的影响”实验。取两个大小相同的萝卜，各从其顶部向下挖一个大小一样的洞。在图1中的萝卜洞内装浓盐水，在图2中的萝卜洞内装等量的清水，过一段时间后观察现象。下列有关叙述正确的是（ ）
A． 图1中的萝卜会变硬，洞里的水会变少
B． 图2中的萝卜会变软，洞里的水会变多
C． 细胞的吸水和失水取决于细胞内部和外界的溶液浓度大小
D． 当细胞液浓度大于周围的溶液浓度时，细胞失水
11. 生长在沙漠地区的植物，其根系的特点一般是
（ ）
A. 根的数量少而短 B. 根的数量少而长
C. 根的数量多而短 D. 根的数量多而长
12. 绿色植物的根是植物的重要组成部分，我们把一株植物所有的根叫____________，如图中的图A表示____________ ，图B表示____________ 。比较图A与图B，它们的最大区别是组成图B的根可分为____________ 和____________ 两部分。
13. 如图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答：
（1）A为正常状态的细胞，如果将它放入清水中，细胞将变为____________（填编号）状态，原因是细胞________________________ 。
（2）一次给作物施肥过多，根毛细胞将变为____________ （填编号）状态，原因是________________________ 。
（3）图中结构[1]是________________________ ，其中的液体是______________ 。
B组 自主提高
14． 玉米苗期要进行“蹲苗”，即一次浇足水后，在较长一段时间内不要再浇水，这是为了（ ）
A． 促进根系向土壤深处生长
B． 增强抗旱能力
C． 促进根系向四周平行生长
D． 提高土壤温度
15. 我国是世界上荒漠化比较严重的国家之一。根据下面不同地表的水土流失情况（降雨量为346mm），你认为 地表最有利于防治荒漠化。
地表类型 林地 草地 作物地 裸地
水土流失量（千克/亩） 4 6.2 238 450
16. 根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的需要。如图是细胞吸水和失水模式图。请回答以下问题：
（1）施肥过多植物会出现“烧苗”现象，其原因是土壤溶液浓度____________ 根细胞细胞液浓度。
（2）如图中，____________ 图表示细胞处于失水状态。
（3）在细胞中，控制细胞内外物质进出的结构是____________ 。
17. 一株植物所有的根称根系，如图是2种不同的根系，据图回答：
（1）图A是菜豆的根系，属于____________ 根系，是由[①] ____________，[②] ____________ 组成，其中____________ 粗大（填图中序号），直接由种子的 发育而成。
（2）图B是小麦的根系，主要由[③] ____________ 组成，小麦的根系属于____________ 系。
18． 在学习根适于吸水的特点时，小林和小军知道根吸水是有条件的。那么细胞在什么情况下吸水，在什么情况下失水？两位同学决定把这个问题弄清楚。通过查阅资料得知：当细胞液溶质质量分数小于外界液体溶质质量分数时，植物细胞失水呈一定的萎缩状态；当细胞液溶质质量分数大于外界液体溶质质量分数时，植物细胞吸水呈膨胀状态。为验证这个问题，两人到实验室展开探究：
（1）提出假设：__________________________________________________________。
（2）实验方案：
小林的方案：分别在甲、乙两个大小和状态相似的新鲜萝卜上挖两个大小相同的坑，往甲坑内倒入5%的盐水10毫升，往乙坑内倒入______________________________，30分钟后分别将两个坑内液体倒入量筒测量液体体积。
小军的方案：切取6块质量各为5克的新鲜萝卜条，分别放入装有等量清水和溶质质量分数为0．5%、1%、2%、5%、10%的盐水的试管中，并将6支试管放于一个试管架中，30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的水，并分别用天平称其质量，得到如下表数据：
溶质质量分数 清水 0．5%盐水 1%盐水 2%盐水 5%盐水 10%盐水
萝卜条质量（克） 7．0 6．3 5．1 4．3 3．8 3．5
（3）最后两位同学得出的结论一致。
（4）你认为小林的实验中甲组的结果应该是___________________________________ 。
（5）由小军的实验结果可知，萝卜细胞液溶质质量分数最接近____________ 。
（6）通过本实验结论可知，在给作物施肥（如人粪尿等）时应____________ 后再施用。
19． 仙人掌有发达的根系，细小的叶刺和肥厚多汁的肉质茎。根据这些特点，分析回答下面的问题。
（1）这些特点对保证仙人掌对水分的需要有重要意义，原因是，发达的根系有利于根从____________ 吸收____________ ；细小的叶刺有利于减弱____________ 作用，减少____________散失；肥厚多汁的肉质茎有利于植物体贮存____________ 。
（2）从仙人掌的特点，可以推测它的原产地的气候情况是（ ）
A． 高温潮湿 B． 低温潮湿
C． 高温干旱 D． 低温干旱
参考答案
1—5. DACDD 6—10. DDCDC
11. D
12. 根系 须根系 直根系 主根 侧根
13. （1）B 吸水 （2）C 细胞失水 （3）液泡 细胞液
14. A
15. 林地
16. （1）大于 （2）A （3）细胞膜
17. （1）直 主根 侧根 ① 胚根 （2）不定根 须根
18. （1）外界液体溶质质量分数影响植物（或萝卜）细胞吸水或失水 （2）10毫升清水 （4）甲萝卜内倒出的液体体积大于10毫升 （5）1% （6）稀释（或下雨、浇水等）
19. （1）土壤 水分 蒸腾 水分 水分 （2）C
