第2节 氧化和燃烧（第1课时）
A组 基础训练
1. 如图所示，点燃甲、乙两支蜡烛，甲燃烧一会儿熄灭，乙在空气中正常燃烧，这一实验说明燃烧的条件之一是（ ）
A． 具有可燃物
B． 有氧气或空气
C． 温度达到可燃物的着火点
D． 可燃物有着火点
2． （重庆中考）目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（ ）
A． 酒精的燃烧是为了升高温度
B． 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭
C． 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点
D． 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
3. 既包含缓慢氧化，又包含剧烈氧化的变化是（ ）
A. 食物腐败 B. 白磷自燃
C. 铁生锈 D. 汽油遇火燃烧
4. （湘潭中考）小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的锅煮面，轻便易携带，你觉得煮面时纸锅不会被烧掉的原因是（ ）
A． 纸锅的着火点很高
B． 面汤使纸锅的着火点升高了
C． 面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧
D． 加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点
5. 英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（ ）
A. 清除可燃物
B. 使燃烧物与氧气隔绝
C. 降低燃烧物的着火点
D. 使燃烧物的温度降低到着火点以下
6. 在发生特大森林火灾时，在树林中间开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一。其主要目的是（ ）
A. 便于消防人员快速通行
B. 将可燃物与火源隔离
C. 减少可燃物与空气的接触面积
D. 降低可燃物的着火点
7． （漳州中考）运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（ ）
A． ①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一
B． ①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一
C． 白磷的着火点低于80℃
D． 热水只起到加热作用
8． 古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，要尽量架空些，这样才能燃烧得更旺。“火要虚”的实质是（ ）
A． 散热的速度加快
B． 增大木柴与空气的接触面积
C． 木柴的着火点降低
D． 提高空气中氧气的含量
9． 如图所示，燃着的火柴梗竖直向上（如图甲），不如火柴梗水平放置或略向下放置（如图乙）燃烧得旺，其原因是 （ ）
A． 火柴梗温度不易达到着火点
B． 空气中氧气不足
C． 火柴梗跟氧气接触面积少
D． 火柴梗着火点低
10. （湖州中考）据报道，新疆有多处煤层发生了自燃，调查显示其原因为埋藏在地下的煤层暴露在空气中发生了____________，使煤层的温度升高达到煤的着火点，煤层就发生了燃烧，煤场工人往煤堆上洒水，一方面减少煤堆中的空气，另一方面降低煤堆的____________，从而防止煤堆自燃。
11． 用如图所示的装置探究燃烧条件。在铜板上放三根火柴棍，a火柴头上盖一小堆沙子。在a火柴头下方用酒精灯加热。观察到以下现象：a火柴不燃烧，b火柴比c火柴先燃烧。
（1）a不燃烧的原因是____________。
（2）对比b和c的现象，关于燃烧条件，可以得到的结论是____________。
B组 自主提高
12. 酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰变旺。其原因是（ ）
A． 降低可燃物的着火点
B． 提高可燃物的着火点
C． 增加空气中氧气含量
D． 增大可燃物与空气的接触面积
13. （聊城中考）孔明灯燃烧的火焰温度可达300℃，但纸质灯罩却没被点燃的原因是（ ）
A. 纸张不是可燃物，不能燃烧
B. 空气不充足，纸张不会燃烧
C. 风将热量吹散，使灯罩处温度低于纸的着火点
D. 风将热量吹散后，灯罩的着火点降低了
14． （枣庄中考）通常情况下，燃烧需要三个条件，如图1所示。图2所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（ ）
A． ②④ B． ②③
C． ①③ D． ①④
15． （衢州中考）小柯用高锰酸钾制取氧气，并用制得的氧气来探究白磷燃烧的条件。
（1）指出图甲装置中存在的错误是________________________ 。
（2）乙中的白磷不燃烧，丙中的白磷燃烧，可以得出的结论是____________ 。
16． （厦门中考）化学兴趣小组在老师的帮助下围绕燃烧实验开展相关研究。
探究：影响可燃性粉尘燃烧剧烈程度的因素有哪些？
用如图甲装置研究某可燃性粉尘颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响，燃烧剧烈程度用燃烧产生的最大压力衡量，容器内壁的传感器可测出燃烧产生的最大压力。
（1）实验过程中需改变的实验条件是________________________ 。
（2）实验测得可燃性粉尘直径与燃烧产生的最大压力的关系如图乙所示，其原因是
____________ 。
17. （温州中考）为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）。白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
（1）写出锥形瓶中发生的实验现象：____________________________________ 。
（2）结合本实验目的，写出烧杯中70℃热水的作用：____________ 。
参考答案
1—5. BCBDB 6—9. BDBA
10. 氧化 温度
11. （1）没有与氧气接触 （2）燃烧时温度要达到着火点
12—14. DCA
15. （1）导管伸入试管中过长 （2）白磷燃烧的条件是温度要达到白磷的着火点
16. （1）可燃性粉尘直径 （2）在相同条件下，可燃性粉尘直径越小，接触面积越大，燃烧越充分
17. （1）白磷A剧烈燃烧，产生大量白烟，温度计示数升高 （2）使白磷B隔绝空气；使温度达到白磷着火点
第2节 氧化和燃烧（第2课时）
A组 基础训练
1． 现代社会的生产和生活需要消耗大量能量，如图所示活动中，通过化学反应提供能量的是（ ）
2． （昭通中考）下列生活中的一些安全措施正确的是（ ）
A． 煤气泄漏，应打开电灯检查漏气管道
B． 室内发生火灾，应打开所有门窗通风
C． 维修沼气池前一定要先做灯火实验
D． 在教室等人群密集的地方应注意经常通风换气
3． （潍坊中考）下列做法错误的是（ ）
A． 消防队员用高压水降低可燃物的温度进行灭火
B． 炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭
C． 室内着火时，立即打开所有门窗
D． 扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
4． 实验室熄灭酒精灯是用灯帽将其盖灭，该灭火方法的主要原理是（ ）
A． 隔绝空气 B． 降低温度
C． 清除可燃物 D． 降低可燃物的着火点
5． 用如图所示装置探究燃烧的条件。下列说法正确的是（ ）
A． 试管中的红磷不燃烧，说明红磷的着火点大于60°C
B． 水中的白磷不燃烧，说明白磷的着火点大于60°C
C． 试管中的白磷燃烧，气球只起保护环境的作用
D． 烧杯中热水的作用只是给可燃物加热
6． 如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口B处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是（ ）
A． 该实验说明火柴的着火点不超过100℃
B． B处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点
C． 火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
D． 水沸腾后，水分子的间隔、质量和体积都增大
7. 当高层楼房的下层起火，火势凶猛无法立即扑灭时，下列逃生措施中正确的是（ ）
①沿楼梯迅速下楼 ②用湿毛巾捂住口鼻
③匍匐前进，寻找安全出口 ④封闭房门
⑤迅速转移到阳台呼救 ⑥跳楼
A. ①②③④ B． ②③④⑤
C． ③④⑤⑥ D． ①②④⑤
8. 2013年12月15日，广州建业大厦发生火灾，一场大火烧掉4000万，再次敲响消防安全的警钟。应用化学知识能有效预防和控制火灾。下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（ ）
灭火实例 灭火原理
A. 住宅失火时，消防队员用水灭火 降低可燃物的着火点
B. 酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭 隔绝空气或氧气
C. 炒菜油锅着火时，用锅盖盖灭 隔绝空气或氧气
D. 扑灭森林火灾时，设置隔离带 可燃物与燃烧物隔离
9． 近年频繁发生的有关化学药品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是（ ）
A． 加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人
B． 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精
C． 油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火
D． 夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风
10. 下列说法：①食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应；③急速的燃烧一定会发生爆炸；④自燃是缓慢氧化所引起的；⑤白磷在空气中和在氧气中的着火点不同；⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应并都有热量产生。其中正确的是（ ）
A. ①②③ B. ③④⑤
C. ①②④⑥ D. ②③⑤
11. 某同学进行如下实验，探究化学反应中的能量变化。通过实验测出，反应前后①烧杯中的温度升高，②烧杯中的温度降低。由此判断NaOH溶液跟盐酸的反应是____________ （填“吸热”或“放热”）反应，Ba（OH）2·8H2O跟NH4Cl的反应是____________ （填“吸热”或“放热”）反应。
B组 自主提高
12． （抚州中考）发生火灾时，下列自救方法正确的是（ ）
①室内起火时，应立即打开门窗通风
②身上着火时，不要乱跑，可以就地打滚使火熄灭
③人在高层时，迅速跳楼逃离
④撤离时，可用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走，快速离开
A． ①② B． ②③ C． ②④ D． ③④
13． 如图，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，要使装置中的小气球鼓起，应满足下列条件中的（ ）
①反应有气体产生
②反应或溶解时吸热
③反应或溶解时放热
A． 只有①
B． ①③
C． ①②
D． 只有③
14. 氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和大量水蒸气，起到防火作用，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 反应吸热，降低了可燃物的着火点
B. 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C. 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度
D. 反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点
15. （绍兴中考）油锅着火能用水扑灭吗？某科普类节目曾演示过一个模拟实验：将锅中的油加热到燃烧后，身穿防护服的消防员将水倒入油锅中，在水倒进锅里的一瞬间，热油飞溅，巨大的火苗蹿起一米多高，请用所学的知识加以解释。
16． 化学反应过程中常伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为吸收或放出热量。小明通过实验研究氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时的能量变化。将大约20g已研细的氢氧化钡晶体倒入烧杯中，再把烧杯放在事先已洒上少量水的玻璃片上，然后向烧杯内加入大约10g氯化铵晶体，并用玻璃棒迅速搅拌后静置片刻，提起烧杯，发现玻璃片与烧杯底部粘在一起，玻璃片上的水结成了冰（如图所示）。
（1）由实验可知，氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应时 热量。
（2）实验过程中，小明闻到了一股刺激性气味，说：“怎么像厕所里的气味？”这是因为反应生成了氨气，化学式为 。
参考答案
1—5. BDCAA 6—10. DBADC
11. 放热 吸热
12—14. CBA
15. ①燃烧条件；②水的密度比油大，水加入后会沉在油的下方，起不到隔绝氧气的作用；③油锅的温度很高，水加进去之后容易汽化，水汽化过程将油带出，增加油与氧气的接触面积，使燃烧更剧烈。
16. （1）吸收 （2）NH3
