5.1.2.1生物进化的证据-第一课时课件(共35张PPT)
文档属性
| 名称 | 5.1.2.1生物进化的证据-第一课时课件(共35张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-19 20:08:41 | ||
图片预览
文档简介
(共35张PPT)
温故
1、原始大气的成分有哪些？与现在大气相比有何区别？
2、生物起源的摇篮是 。
3、简述生命起源化学进化的过程？
4、米勒实验证明了什么？
5、1965年我国利用氨基酸合成结晶牛胰岛素；1981年利用简单的有机物合成核酸。证明了什么？
我的近亲是？
济南版生物八年级下册第五单元第一章生命的起源和进化
第二节 生物进化的证据
第一课时
分析马及其前肢的进化过程，认同化石是
研究生物进化最直接的证据。
2.了解化石的分布规律。
自学探究
阅读第7～9页内容，找出、圈画、填写并记忆
1.什么是化石？化石是怎样形成的？为什么说化石是研究生物进化的最直接证据？ 2.化石在地层中的分布有什么规律？
3.马的系列化石说明了什么问题？
云南发掘出6条个体恐龙化石
请欣赏化石
请欣赏化石
恐龙脚印化石
请欣赏化石
请欣赏化石
鱼的化石
请欣赏化石
请欣赏化石
请欣赏化石
化石：保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。
1.什么是化石？化石是怎样形成的？为什么说化石是研究生物进化的最直接证据？
形成的原因：化石是生物由于某种原因被埋藏在地层中，经过亿万年的复杂变化形成的。
化石：是研究生物进化的最直接证据。
如果我们把地层比作一部记载地球演化的史册，那么化石就如各地层中的特殊文字，记载着生物进化的历史。
1.什么是化石？化石是怎样形成的？为什么说化石是研究生物进化的最直接证据？
牙齿
趾爪
始祖鸟化石
嘴里有牙齿有爪
比较
被覆羽毛，有翅膀，有喙
爬行动物、始祖鸟和鸟形态比较
被覆羽毛，
有翅膀，
有喙
两翼前端生有三个趾爪
嘴里有牙齿
鸟
始祖鸟
爬行动物
相似点
尾长并有尾椎骨
爬行类进化为鸟类的典型证据
始祖鸟是爬行类向鸟类进化的中间过渡类型
鸟类是由古代爬行动物进化而来的
“始祖鸟化石”
所以通过观察，比较，分析化石我们就能发现一些问题
1千万-3百万年前，体型较大，中趾着地，两旁侧趾退化，生活在草原，能飞快奔跑。
2千万年前，四肢加长，中趾惟一着地，生活在草原上。
4千万年前，体型如羊，前足3趾，后足3趾，生活在树林中。
5千万年前，体型如狐狸，前足4趾，后足3趾，生活在树林中。
形态结构有哪些差异？
马化石
马化石
2.马的系列化石说明了什么问题？
生活环境
奔跑速度
树林
最慢
树林
慢
草原
较快
草原
快
体型大小
趾的结构
马的进化历程说明了什么？
马化石
1.现代马是由始祖马经过漫长的年代逐渐进化而来的。
2.马的进化过程是不断适应环境的结果。
马化石
不同地质年代的地层里的生物化石,真实的记录了生物进化的历程。
化石分布规律
地层形成有早晚，生物进化有先后。
各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明现代各种各样的生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。
化石分布规律
化石分布规律
思考：最先形成的地层是哪一个？
早期
晚期
化石分布规律
居维叶的发现
岩层与化石关系示意图
化石分布规律
越古老的地层中生物化石结构越简单；
越晚近地层中的生物化石结构越复杂。
不同地层中生物化石出现的规律：
化石分布规律
浅
深
埋藏于较浅地层中的化石与现代动物的结构比较相似
埋藏于较深地层中的化石与现代动物的结构差别较大
越是古老地层中发掘的生物化石结构越简单、低等
越是晚期底层中发掘的生物化石结构越复杂、高等
原因：各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的。
化石分布规律
越深的地层形成的时间越早，里面形成化石的生物越简单、地位越低等，水生生物的化石就越多；
越浅的地层形成的时间越晚，里面形成化石的生物越复杂、地位越高等，陆生生物的化石也就越多。
化石分布规律
地质工作人员在ABC三个不同的地层内发掘到许多化石。在A层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化石；在B层中发掘出马、象牙、犀牛等化石；在C层中发掘出三叶虫、珊瑚、乌贼等化石。请将这些地层按年代由远到近的顺序排列并陈述理由。
在越古老的地层中，挖掘出的化石生物结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石生物结构越复杂，分类地位越高等。
动动脑：
CAB
说说这节课你
学到了什么?
有什么体会?
有什么感想?
收获园地
1.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（ ）
A.化石是保存在地层中的生物遗体或痕迹
B.地壳岩石的形成有一定的顺序
C.化石是生物的祖先
D.各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序
2、化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟）；乙地层（马、象牙、犀牛）；丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚虫）。这些地层按地址年代由远到近排列应是（ ）
Ａ、丙、甲、乙 Ｂ、乙、甲、丙
Ｃ、甲、乙、丙 Ｄ、乙、丙、甲
D
A
作业布置
1．完成课后“巩固与提高”
2．智慧学习——智慧应用
温故
1、原始大气的成分有哪些？与现在大气相比有何区别？
2、生物起源的摇篮是 。
3、简述生命起源化学进化的过程？
4、米勒实验证明了什么？
5、1965年我国利用氨基酸合成结晶牛胰岛素；1981年利用简单的有机物合成核酸。证明了什么？
我的近亲是？
济南版生物八年级下册第五单元第一章生命的起源和进化
第二节 生物进化的证据
第一课时
分析马及其前肢的进化过程，认同化石是
研究生物进化最直接的证据。
2.了解化石的分布规律。
自学探究
阅读第7～9页内容，找出、圈画、填写并记忆
1.什么是化石？化石是怎样形成的？为什么说化石是研究生物进化的最直接证据？ 2.化石在地层中的分布有什么规律？
3.马的系列化石说明了什么问题？
云南发掘出6条个体恐龙化石
请欣赏化石
请欣赏化石
恐龙脚印化石
请欣赏化石
请欣赏化石
鱼的化石
请欣赏化石
请欣赏化石
请欣赏化石
化石：保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。
1.什么是化石？化石是怎样形成的？为什么说化石是研究生物进化的最直接证据？
形成的原因：化石是生物由于某种原因被埋藏在地层中，经过亿万年的复杂变化形成的。
化石：是研究生物进化的最直接证据。
如果我们把地层比作一部记载地球演化的史册，那么化石就如各地层中的特殊文字，记载着生物进化的历史。
1.什么是化石？化石是怎样形成的？为什么说化石是研究生物进化的最直接证据？
牙齿
趾爪
始祖鸟化石
嘴里有牙齿有爪
比较
被覆羽毛，有翅膀，有喙
爬行动物、始祖鸟和鸟形态比较
被覆羽毛，
有翅膀，
有喙
两翼前端生有三个趾爪
嘴里有牙齿
鸟
始祖鸟
爬行动物
相似点
尾长并有尾椎骨
爬行类进化为鸟类的典型证据
始祖鸟是爬行类向鸟类进化的中间过渡类型
鸟类是由古代爬行动物进化而来的
“始祖鸟化石”
所以通过观察，比较，分析化石我们就能发现一些问题
1千万-3百万年前，体型较大，中趾着地，两旁侧趾退化，生活在草原，能飞快奔跑。
2千万年前，四肢加长，中趾惟一着地，生活在草原上。
4千万年前，体型如羊，前足3趾，后足3趾，生活在树林中。
5千万年前，体型如狐狸，前足4趾，后足3趾，生活在树林中。
形态结构有哪些差异？
马化石
马化石
2.马的系列化石说明了什么问题？
生活环境
奔跑速度
树林
最慢
树林
慢
草原
较快
草原
快
体型大小
趾的结构
马的进化历程说明了什么？
马化石
1.现代马是由始祖马经过漫长的年代逐渐进化而来的。
2.马的进化过程是不断适应环境的结果。
马化石
不同地质年代的地层里的生物化石,真实的记录了生物进化的历程。
化石分布规律
地层形成有早晚，生物进化有先后。
各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明现代各种各样的生物是经过漫长的地质年代逐渐进化来的。
化石分布规律
化石分布规律
思考：最先形成的地层是哪一个？
早期
晚期
化石分布规律
居维叶的发现
岩层与化石关系示意图
化石分布规律
越古老的地层中生物化石结构越简单；
越晚近地层中的生物化石结构越复杂。
不同地层中生物化石出现的规律：
化石分布规律
浅
深
埋藏于较浅地层中的化石与现代动物的结构比较相似
埋藏于较深地层中的化石与现代动物的结构差别较大
越是古老地层中发掘的生物化石结构越简单、低等
越是晚期底层中发掘的生物化石结构越复杂、高等
原因：各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的。
化石分布规律
越深的地层形成的时间越早，里面形成化石的生物越简单、地位越低等，水生生物的化石就越多；
越浅的地层形成的时间越晚，里面形成化石的生物越复杂、地位越高等，陆生生物的化石也就越多。
化石分布规律
地质工作人员在ABC三个不同的地层内发掘到许多化石。在A层中发掘出恐龙蛋、始祖鸟、龟化石；在B层中发掘出马、象牙、犀牛等化石；在C层中发掘出三叶虫、珊瑚、乌贼等化石。请将这些地层按年代由远到近的顺序排列并陈述理由。
在越古老的地层中，挖掘出的化石生物结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石生物结构越复杂，分类地位越高等。
动动脑：
CAB
说说这节课你
学到了什么?
有什么体会?
有什么感想?
收获园地
1.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（ ）
A.化石是保存在地层中的生物遗体或痕迹
B.地壳岩石的形成有一定的顺序
C.化石是生物的祖先
D.各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序
2、化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟）；乙地层（马、象牙、犀牛）；丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚虫）。这些地层按地址年代由远到近排列应是（ ）
Ａ、丙、甲、乙 Ｂ、乙、甲、丙
Ｃ、甲、乙、丙 Ｄ、乙、丙、甲
D
A
作业布置
1．完成课后“巩固与提高”
2．智慧学习——智慧应用