济南版七年级下册生物3.2.1人体与外界的气体交换导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 济南版七年级下册生物3.2.1人体与外界的气体交换导学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 260.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-22 18:22:51 | ||
图片预览
文档简介
第二章 人的生活需要空气
第一节 人体与外界的气体交换(一)
学习目标：
说出呼吸道的结构和功能。△
说明肺泡与其功能相适应的结构特点。△
解释呼吸运动的原理。△☆
教学过程：
自主学习（一）：呼吸系统的组成
阅读P24—25，第一段，并观图3.2-1呼吸系统示意图，独立完成下列问题，自己解决不了的问题要标出来，组内共同解决。时间：5分钟。
呼吸道
作用：是 的通道。
呼吸系统 对吸入的空气具有 、 、 作用。
作用：是进行 的场所。
2、为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？
3、肺泡有哪些结构特点适于进行气体交换？
小试身手：
1、下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是（ ）
A. 肺泡外包绕着毛细血管 B. 肺泡壁只由一层上皮细胞组成
C. 肺泡数目极多 D. A、B、C都是
2、气体和食物的共同通道是 。
3、人体呼吸系统中完成气体交换的重要场所是（ ）A、鼻 B、支气管 C、气管 D、肺
4、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ ）
①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺
A、②③ B、③④ C、⑤⑥ D、①⑦
自主学习(二)：肺泡与外界的气体交换
阅读P25--P27，独立完成下列问题，自己解决不了的问题要标出来，组内共同解决。时间：5分钟。
1、亲身体验：将手按在胸骨或肋骨处，进行深呼吸，仔细体验。
吸气时 呼气时
2、呼吸运动：胸廓有节律地 和 ，从而完成 和 。
共同探究（一）：胸廓的变化是由什么引起的？
演示实验：1、演示肋间肌舒缩引起肋骨和胸骨运动的模型。（小组合作）
（1）、在图上标出模型各部分所代表的结构名称。
（2）、当肋间肌 时，处于A状态，测量从“脊柱”到“胸骨”的距离。
（3）、当肋间肌 时，处于B状态，这时“肋骨”和“胸骨”向 运动，测量“脊柱”到“胸骨”的距离。
结论：肋间肌收缩，肋骨和胸骨向 运动，胸廓前后径和左右径 ，胸廓 。肋间肌舒张，肋骨和胸骨向 运动，胸廓前后径和左右径 ，胸廓 。
演示膈运动引起胸廓容积改变的模型。（小组合作）
（1）、在图上标出模型各部分代表的结构名称。
（2）、当膈肌收缩时，膈顶 ，胸廓上下径 ，胸廓 。
当膈肌舒张时，膈顶 ，胸廓上下径 ，胸廓 。
由此可知：胸廓扩大或缩小是由于 引起的。
共同探究（二）：胸廓的变化与肺容积变化的关系。
结论：胸廓扩大，肺 ；胸廓缩小，肺 。
共同探究（三）：肺容积的变化和肺内气压的变化
补充：气体小知识
一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变，当容器的容积增大时，气体压力就小；容积缩小时，气体压力就大。
结论：肺扩张，肺内气压 大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成 。
肺缩小，肺内气压 大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成 。
归纳与总结：呼吸运动的过程
肋间肌和膈肌（ ）→胸廓（ ）→肺（ ）→肺内气压（ ）大气压→外界气体进入肺→吸气
肋间肌和膈肌（ ）→胸廓（ ）→肺（ ）→肺内气压（ ）大气压→肺内气体排出体外→呼气
由此可见： 呼吸运动的结果实现了 。
再试身手：
1、与胸廓节律性变化有关的肌肉是（ ）
A、胸肌 B、肋间外肌 C、膈肌 D、肋间外肌和膈肌
2、人在平静状态时，完成吸气动作需要：（ ）
A肋间外肌收缩，膈肌收缩 B肋间外肌舒张，膈肌舒张
C肋间外肌收缩，膈肌舒张 D肋间外肌舒张，膈肌收缩
3、平静吸气结束的一瞬间，肺内气压：（ ）
A高于外界大气压 B低于外界大气压 C等于外界大气压 D无法确定
4、右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请解读曲线并回答以下问题：
（1）曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌各处于什么状态？
（2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径分别是怎样变化的？
（3）本次呼吸中，吸气结束的瞬间是坐标中的哪一点？此时肺内的气压等于多少？
我的收获：
测试：《学检》基础自测1、3、6、7、8、11
第一节 人体与外界的气体交换(一)
学习目标：
说出呼吸道的结构和功能。△
说明肺泡与其功能相适应的结构特点。△
解释呼吸运动的原理。△☆
教学过程：
自主学习（一）：呼吸系统的组成
阅读P24—25，第一段，并观图3.2-1呼吸系统示意图，独立完成下列问题，自己解决不了的问题要标出来，组内共同解决。时间：5分钟。
呼吸道
作用：是 的通道。
呼吸系统 对吸入的空气具有 、 、 作用。
作用：是进行 的场所。
2、为什么用鼻呼吸比用口呼吸好？
3、肺泡有哪些结构特点适于进行气体交换？
小试身手：
1、下列叙述中，与肺的气体交换功能相适应的是（ ）
A. 肺泡外包绕着毛细血管 B. 肺泡壁只由一层上皮细胞组成
C. 肺泡数目极多 D. A、B、C都是
2、气体和食物的共同通道是 。
3、人体呼吸系统中完成气体交换的重要场所是（ ）A、鼻 B、支气管 C、气管 D、肺
4、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ ）
①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺
A、②③ B、③④ C、⑤⑥ D、①⑦
自主学习(二)：肺泡与外界的气体交换
阅读P25--P27，独立完成下列问题，自己解决不了的问题要标出来，组内共同解决。时间：5分钟。
1、亲身体验：将手按在胸骨或肋骨处，进行深呼吸，仔细体验。
吸气时 呼气时
2、呼吸运动：胸廓有节律地 和 ，从而完成 和 。
共同探究（一）：胸廓的变化是由什么引起的？
演示实验：1、演示肋间肌舒缩引起肋骨和胸骨运动的模型。（小组合作）
（1）、在图上标出模型各部分所代表的结构名称。
（2）、当肋间肌 时，处于A状态，测量从“脊柱”到“胸骨”的距离。
（3）、当肋间肌 时，处于B状态，这时“肋骨”和“胸骨”向 运动，测量“脊柱”到“胸骨”的距离。
结论：肋间肌收缩，肋骨和胸骨向 运动，胸廓前后径和左右径 ，胸廓 。肋间肌舒张，肋骨和胸骨向 运动，胸廓前后径和左右径 ，胸廓 。
演示膈运动引起胸廓容积改变的模型。（小组合作）
（1）、在图上标出模型各部分代表的结构名称。
（2）、当膈肌收缩时，膈顶 ，胸廓上下径 ，胸廓 。
当膈肌舒张时，膈顶 ，胸廓上下径 ，胸廓 。
由此可知：胸廓扩大或缩小是由于 引起的。
共同探究（二）：胸廓的变化与肺容积变化的关系。
结论：胸廓扩大，肺 ；胸廓缩小，肺 。
共同探究（三）：肺容积的变化和肺内气压的变化
补充：气体小知识
一个容器中的气体，在温度不变的情况下，如果气体的总量没有改变，当容器的容积增大时，气体压力就小；容积缩小时，气体压力就大。
结论：肺扩张，肺内气压 大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成 。
肺缩小，肺内气压 大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成 。
归纳与总结：呼吸运动的过程
肋间肌和膈肌（ ）→胸廓（ ）→肺（ ）→肺内气压（ ）大气压→外界气体进入肺→吸气
肋间肌和膈肌（ ）→胸廓（ ）→肺（ ）→肺内气压（ ）大气压→肺内气体排出体外→呼气
由此可见： 呼吸运动的结果实现了 。
再试身手：
1、与胸廓节律性变化有关的肌肉是（ ）
A、胸肌 B、肋间外肌 C、膈肌 D、肋间外肌和膈肌
2、人在平静状态时，完成吸气动作需要：（ ）
A肋间外肌收缩，膈肌收缩 B肋间外肌舒张，膈肌舒张
C肋间外肌收缩，膈肌舒张 D肋间外肌舒张，膈肌收缩
3、平静吸气结束的一瞬间，肺内气压：（ ）
A高于外界大气压 B低于外界大气压 C等于外界大气压 D无法确定
4、右图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请解读曲线并回答以下问题：
（1）曲线AB段的变化中，肋间肌和膈肌各处于什么状态？
（2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径分别是怎样变化的？
（3）本次呼吸中，吸气结束的瞬间是坐标中的哪一点？此时肺内的气压等于多少？
我的收获：
测试：《学检》基础自测1、3、6、7、8、11