第3课 飞天凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 课件(17张ppt)

(共17张PPT)
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“飞天”凌空
——跳水姑娘吕伟夺魁记
R
·八年级上册
“飞天”，原为敦煌著名壁画之一，画面内容是飘飘欲飞的仙女，这里喻指中国跳水队员吕伟。“凌空”，意为高升到天上或耸立在空中，通常用来形容声势或气派使人敬畏。课题交代了人物，概述了新闻事件的主要内容，妙用比喻，形象描写，展示了我国年轻跳水新秀在世界舞台上的精彩瞬间。
第9届亚运会于1982年11月19日-1982年12月4日在印度首都新德里举行，是自第一届1951年新德里亚运会以来，经过了31年，亚运会再度回到新德里。共有33个国家4500队职员，3345名运动员，参加21种运动196项比赛。
该届运动会共破90多个亚运会纪录。参赛国家和选手规模都超过以往各届亚运会。中国运动员比赛中共夺得61枚金牌、51枚银牌和41枚铜牌，在金牌总数上超过了历届亚运会第一名——日本队，首次居于第一位。
◆词语集注
翘首：抬起头来。
一刹那：极短的时间，一念之间。
酷似：极像。
屏息敛声：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。屏:抑止。敛:收束。
轻盈：轻巧柔美。
悄然：形容寂静无声。
眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。缭乱：纷乱。
震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
内容梳理
第一部分（1）：导语部分，描绘了特定时间、特定地点、特定场面，营造强烈的现场感。
第二部分（2-4）：“慢镜头”描摹吕伟的跳水动作，可分为三个画面。
第三部分（5-8）：特写观众的反映
再读课文，思考：
1.“白云似在她的头顶漂浮，飞鸟掠过她的身旁。”（从表现手法的角度来赏析）。
这一句采用了以动衬静的手法，漂浮的白云、飞鸟，与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比，衬托她的沉静。
2.一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
一个“托”字犹如“定格”般静静停留在空中，以蓝天白云为背景，衬托出跳水姑娘的轻盈、优雅，也为下文急如流星的翻腾动蓄势。
3.第2至4段把精彩的瞬间动作分解开来，请分别概括这几个画面，并分析这样细致描写的作用。
飞天、转体、入水三个画面。将镜头放慢，描绘细致，能从多方面调动读者的视觉、听觉及想象力，使读者犹如观看影视特写镜头，清晰逼真，产生身临其境之感。
1.文章中写到外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶，这些不都与“飞天”关联不大吗？
侧面描写，烘托吕伟跳水技艺的高超。
2.记者以《“飞天”凌空》为主标题，有何深意？阅读文章，请用一句话概括本文的主要内容。
记者以《“飞天”凌空》为主标题，比喻跳水姑娘的跳水动作如仙女般优美绝伦。精彩的比喻增加了特写的文采，使动作更加可视可感。这篇新闻人物特写再现了中国姑娘吕伟跳水夺冠的激动瞬间。
3.结合新闻特写的特点，简析本文在选材上的特点。
落笔集中，突出一点，是这篇特写剪材上的突出特点。在1.7秒的时间跨度里，记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。
请简要概括文章的主旨内容。
这篇出神入化的人物特写，生动地描写了中国跳水姑娘夺取桂冠的精彩瞬间，体现了中国健儿的沉静拼搏精神和爱国主义的情感。
“飞天”凌空
主体
正面描写
起跳
舒
举
蹬
飞
转体
疾步流星
潇洒自如
入水
展
插
细化动作
导语：走板
——以动衬静
结语
外国记者
跳
观众
如梦初醒
裁判
高分
印度观众
惊讶不已
侧面描写
沉着拼搏
高超技艺