四年级下册数学课件 整理与提高 解决问题2 沪教版 (共20张PPT)

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名称 四年级下册数学课件 整理与提高 解决问题2 沪教版 (共20张PPT)
格式 zip
文件大小 1019.0KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2020-06-12 22:32:06

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文档简介

(共20张PPT)
原来
增加
1、先独立完成表格
2、小组交流:增加几倍和增加
到几倍有什么区别?
原来有(
)个气球
原来
增加

)倍
增加到(
)倍
原来有(
)颗草莓
原来
增加

)倍
增加到(
)倍
原来有(
)块蛋糕
原来有
增加

)倍
8块蛋糕
增加到(
)倍
5
3
4
2
2
3
8
4
5
1、画一画
2、小组交流:你发现了什么?
(1)、增加5倍就是(

1.原数的4倍
2.原数的5倍
3.原数的6倍
(2)、增加到10倍就是(

1.原数的9倍
2.原数的10倍
3.原数的11倍
3
2
(3)、提高3倍就是(

1.原数的3倍
2.原数的4倍
3.原数的5倍
2
3.欢欢4月份做了10件好事,增加到3倍就是
5月份做的好事。5月份做了30件好事。


1.四年级参加红读兴趣小组的学生有10人,
增加3倍后是30人。


40人
125枚
2.小胖集邮票25枚,小丁丁集邮票100枚,小
胖集邮票数增加4倍,就和小丁丁一样多。


?
?
?
1、原来有4个○,增加这样的2倍。现在有这样的(
)倍,有(
)个○。
2、原来有4个○
,增加到这样的2倍。现在有这样的(
)倍,有(
)个○

原数的3倍
3
12
原数的2倍
2
8
不改变题目的意思,
你能换一种提问的方法吗?
原来有3只鸡蛋,增加3倍后是几只鸡蛋?
增加到4倍后是几只鸡蛋?
增加9只鸡蛋后是几只鸡蛋?
原来有5只羊,
,现在有30只羊。
你能填完整吗?
同桌互相说一说
增加25只羊
增加5倍
增加到6倍
近几年上海市人均绿化面积统计如下:
你能用
增加了、增加到;增加几倍、增加到几倍
来说说这些年人均绿化面积的变化情况吗?
2000年
2007年
2012年
2016年
4平方米
8平方米
12平方米
16平方米
一个长方形长4厘米,宽3厘米,如果将它的长增加2倍,宽增加到2倍,那么现在这个长方形的面积是多少?
巩固练习:
(1)小雅带了2个橘子;把她的橘子数增加到4倍就是小红带的橘子数;把小雅的橘子增加4倍就是小芳带的苹果数。小红、小芳各带了几个橘子?(画线段图)
(2)1993年上海市人均居住面积约为7平方米,到了2010年底,人均面积增加了2倍。
问:人均面积增加了多少平方米?到2010年底,人均面积达到了多少平方米?
(1)2005年底,上海轨道交通运营里程达到112千米,到2007年底将增加1倍多6千米。到2007年底,上海轨道交通运营里程将达到多少千米?
(2)2010年底,上海轨道交通运营里程将增加到2005年的4倍少48千米。到2010年底,上海轨道交通运营里程将达到多少千米?
1、原来有5个○
,增加这样的3倍,现在有这样的(
)倍,有(
)个○。
2、原来有5个○
,增加到这样的3倍,现在有这样的(
)倍,有(
)个○。
增加55倍
增加100倍
原数的56倍
原数的101倍
增加到10倍
原数的10倍
增加到97倍
原数的97倍
增加103倍
原数的104倍
1、超市平时的销售额大约12万元,节日期间的销售额增加了2倍,超市节日期间的销售额是多少万元?