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给物体分类
教科版一年级下册第一单元第4课
活动一、聚焦
小明和妈妈要去买苹果,去哪里挑选更方便?为什么?
农贸市场
水果超市
想一想:你有分类过吗?
活动二
1、小组讨论:说一说:这些物体都有哪些特征?选择一种特征进行分类
2、交流:如何进行编号?①②③……
物体的编号
把上面物体按大小分
大的编号
小的编号
需要在边上再添加一个圆哦!!!
按形状分
按轻重分
3.探究活动
zhǎo
xiānɡ
tónɡ
hé
bù
tónɡ
找
相
同
和
不
同
探究分类标准
yì
xiē
shì
yǒu
xiànɡ
pí
tóu
de
lìnɡ
yì
xiē
一些
是
有
橡
皮
头
的,另
一
些……
1.我们是根据物体的哪些特征分类的?
2
.根据同一特征分类,分类结果有哪些不同?
活动三、交流研讨
3.
小组动手分一分。
活动四
学习用品分类整理节省时间
生活中的分类:
生活用品分类摆放,方便生活
生活中的分类:
垃圾分类保护环境
生活中的分类:
为
了
虫
、鱼
、鸟
、兽
4
类。
分
类
可
以
整
理
信
息
早
在
距
今
2000
多
年
前,
我
国
第
一
部
词
典
《尔
雅》
就
把
动
物
分
fēn
lèi
kě
yǐ
zhěnɡ
lǐ
xìn
xī
zǎo
zài
jù
jīn
duō
nián
qián
wǒ
ɡuó
dì
yī
bù
Cí
diǎn
ěr
yǎ
jiù
bǎ
dònɡ
wù
fēn
wéi
le
chónɡ
yú
niǎo
shòu
lèi