第1节 空气与氧气（课件 22张ppt）

(共22张PPT)
空气的成分与利用
空气与氧气
空气是否存在
水（H2O）
请你根据生活经验猜测一下空气中有哪些物质？
空气是否是纯净物
二氧化碳（CO2）
氧气（O2）
。。。。。。
混合物
水（H2O）
水（H2O）
+水
无水硫酸铜（白色粉末）
五水硫酸铜（蓝色块状）
二氧化碳（CO2）
澄清石灰水遇CO2变浑浊
氧气（O2）
水蒸气（H2O）
01
。。。。
氧气（O2）
02
。。。。
二氧化碳（CO2）
03
空气
空气中各气体的含量分别是多少？
以氧气为例
消耗氧气，空出的体积以可观测的物体替代
如何检验气密性
如何消耗氧气
观测什么物体？
减小的气压
小知识：磷燃烧产生的五氧化二磷是有毒物质，能溶于水。
A
B
C
D
E
燃烧匙
广口瓶
止水夹
导管
烧杯
F
红磷
G
水
观察实验，完成书本P71页活动
防止红磷燃烧产生的熔融物溅落瓶底,使集气瓶炸裂
1、实验时为什么要选用红磷，用木炭或者硫代替红磷是否可行？为什么？
2、在这个实验中，为什么有时气体减少的体积
小于1/5呢？导致结果偏低的原因可能有哪些？
（1）红磷的量不足；
（2）瓶内氧气没有耗尽；
（3）装置漏气（如塞子未塞紧、燃烧匙与橡皮塞之间
有缝隙等），使外界空气进入瓶内；
（4）未冷却至室温就打开弹簧夹，使进入瓶内的水的
体积减少。
注意
3、实验中有时气体减少的体积大于1/5，又是为什么呢？
（1）点燃红磷后，插入燃烧匙时，瓶塞子塞得太慢，
使得瓶中空气受热膨胀，部分空气溢出。
（2）实验开始时，没有夹或没夹紧止水夹。
注意
氮
气
（78%）
氧
气
（21%）
稀有气体
（0.93%）
二氧化碳
（0.04%）
水蒸气等其他气体和杂质
（
0.03%）
在通常情况下，空气中各成分的比例保持
相对稳定。
空气中各成分
O2
性质较活泼的气体。
N2
充入氮气食品保装袋
TNT
炸药
氮
肥
无色、无味、性质较不活泼的气体。
航标灯
霓虹灯
灯泡
闪光灯
稀有气体
化学性质不活泼
空气的成分及作用
稀有气体
（0.93％）
按体积算
氮气
（78％）
氧气
（21％）
其他
气体
（1％）
二氧化碳
（0.04％）
水蒸气等其他杂质
（0.03％）
冲入灯泡延长使用寿命，用于食品防腐、
保鲜，液态氮可作冷冻剂，是制作化肥、
炸药的原料。
供给生物呼吸，支持燃料的燃烧。
用作保护气，制成各种
用途的电光源
空气是一种重
要的天然资源
1、空气的主要成分是（　　）
A．氮气和氧气
B．氧气和二氧化碳
C．氮气、氧气和水蒸气
D．氧气和水蒸气
2、医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎，其冷冻剂是下列物质中的（　　）
A．液态氮
B．液态氧
C．液态空气
D．液态二氧化碳
3、下列说法不正确的是（　　）
A．空气是一种宝贵的自然资源
B．空气中氧气的质量分数是21%
C．空气是由多种气体组成的混合物
D．空气的成分一般是固定的
A
A
B
4、如图组装仪器关闭止水夹，通电使红磷燃烧。
（1）燃烧的现象是
______________________
______________。
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为
其原因是
______________________。
（3）冷却后，松开止水夹，
你观察到的现象为
______________________
_____________________。
红磷继续燃烧，产生白烟，
火焰慢慢熄灭
集气瓶内的氧气已消耗完
烧杯里的水倒吸到广口瓶内
集气瓶中的水约占瓶容积1/5
5、如图所示加热铜丝引燃白磷测定空气中氧气的体积分数，相关说法正确的是（　　）
A．用加热铜丝的方法引燃白磷，可以减小误差
B．试剂瓶内液面上升至1，证明氧气的质量分数约是20%
C．用木炭粉代替白磷也可达到实验目的
D．若白磷过量，实验数据可能偏大
B
6、某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为25mL，注射器的活塞实验前停在25mL处。容器内红磷足量）。用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，可观察到装置中活塞最终停留的接近刻度是（　　）
A．20
mL处
B．15
mL处
C．10
mL处
D．5
mL处
B
结束