课题1 化肥和农药 第一课时 化肥为农作物补充必要的营养元素 课件（20张PPT内嵌视频）
文档属性
| 名称 | 课题1 化肥和农药 第一课时 化肥为农作物补充必要的营养元素 课件（20张PPT内嵌视频） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 50.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-21 21:36:46 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
化肥和农药
第一课时
化肥为农作物补充必要的营养元素
第四章
第一节
我是化肥，我是粮食的“粮食”
我是农药，使用我可不要过量哦。
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一、化肥的分类
某些高等植物的必需元素：
高等植物必需的大量元素是：
中量元素：
微量元素：
【资料卡片】阅读教材84页
农作物所必需的营养元素有哪些？
碳
氧
氢
氮
磷
钾（6种）
钙
镁
硫（3种）
铁
锰
锌
铜
硼
氯
钼
镍(8种)
钠
硅
一、化肥的分类
【思考与交流】阅读教材84页
化肥主要为农作物补充哪几种元素？分别列出几种化肥，写出它们的化学式。
Ca(H2PO4)2
K2SO4
、KCl
KNO3、
NH4H2PO4、
KH2PO4
化肥的分类
钾(K)肥
磷(P)肥
氮(N)肥
复合肥料
微量元素肥料
NH4NO3
、NH3·H2O
、CO(NH2)2
含Cu、Mn、Zn等元素
识图认“肥”
请同学们参与识别化肥的探究活动，有五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵。
请选择合适的化学仪器和药品对以上化肥进行鉴别，流程如下图表示（药品：盐酸，氢氧化钠、硝酸银、氯化钡等）
小组讨论
二、化肥的生产
1、钾肥
生产原理
①从钾石盐、海水和盐湖的盐卤中获取;
②烧制草木灰获取
【思考与交流】
钾石盐矿是生产钾盐的主要资源，其主要成分为氯化钠和氯化钾，工业上通常采用溶解结晶法分离得到氯化钾。想一想，这是利用了什么原理?
提示：氯化钠溶解度随温度变化不大；氯化钾溶解度随温度变化较大
二、化肥的生产
2、磷肥
生产原理
例：氟磷灰石与硫酸反应
2Ca5(PO4)3F+7H2SO4
=3Ca(H2PO4)2+7CaSO4+2HF↑
二、化肥的生产
3、氮肥
尿素的生产原理：
硝酸铵的生产原理：
2NH3+CO2
H2NCOONH4
H2NCOONH4
H2NCONH2+H2O
3NO2+H2O=2HNO3+NO
NH3+HNO3=NH4NO3
2NO+O2=2NO2
4NH3+5O2
4NO+6H2O
二、化肥的生产
生产原理：
选用废玻璃、粉煤灰、炼钢炉渣和矿石等为原料,将作物所需的微量元素固定在玻璃细粉颗粒中,由于玻璃微溶于水,微量元素就可以从玻璃中缓慢释放出来
4、玻璃微肥
巩固练习
磷矿石主要以[Ca3(PO4)2?H2O]和磷灰石[Ca5F(PO4)3，Ca5(OH)(PO4)3]等形式存在，图(a)为目前国际上磷矿石利用的大致情况，其中湿法磷酸是指磷矿石用过量硫酸分解制备磷酸，图(b)是热法磷酸生产过程中由磷灰石制单质磷的流程：
回答下列问题：
（1）世界上磷矿石最主要的用途是生产含磷肥料，约占磷矿石使用量的_______%；
（2）以磷矿石为原料，湿法磷酸过程中Ca5F(PO4)3反应的化学方程式为：
，
现有1t折合含有P2O5约30%的磷灰石，最多可制得到85%的商品磷酸___________t。
69/69.28
Ca5F(PO4)3+5H2SO4=3H3PO4+
5CaSO4+HF↑
0.49
(a)
(b)
巩固练习
磷矿石主要以[Ca3(PO4)2?H2O]和磷灰石[Ca5F(PO4)3，Ca5(OH)(PO4)3]等形式存在，图(a)为目前国际上磷矿石利用的大致情况，其中湿法磷酸是指磷矿石用过量硫酸分解制备磷酸，图(b)是热法磷酸生产过程中由磷灰石制单质磷的流程：
部分物质的相关性质如下：
（3）如图(b)所示，热法磷酸生产过程的第一步是将SiO2、过量焦炭与磷灰石混合，高温反应生成白磷，炉渣的主要成分是___________(填化学式)，冷凝塔1的主要沉积物是___________，冷凝塔2的主要沉积物是___________。
（4）尾气中主要含有___________，还含有少量的PH3、H2S和HF等．
CaSiO3
液态白磷
固态白磷
(b)
(a)
SiF4、CO
三、化肥的合理使用与环境保护
化肥污染的影响
问题一
问题二
问题三
问题四
江、河、湖及地下水N、P增加，发生富营养化，藻类大量繁殖，使水体浑浊，发臭，鱼类死亡，影响人类生活
水体的污染
农产品质量
过量施用氮肥，导致氨基酸含量比例发生变化，使其营养品质下降。磷肥中的副产品还可能对农产品带来污染。
土壤的污染
长期过量、单纯施用化肥会使土壤结构破坏，土壤板结；土壤有机质上升速度减缓甚至下降；单独施用化肥将导致土壤中有益微生物数量甚至微生物总量减少
大气环境的污染
土壤中的硝态氮易被还原为二氧化氮，二氧化氮的排放量与氮肥施用量、温度、土壤水分状况等密切相关。
化肥的合理使用
1、强化环保意识
分意识到化肥污染的严重性，防止化肥带人土壤过量的有害物质。
2、增施有机肥
施用有机肥，能够增加土壤有机质、土壤微生物，改善土壤结构，提高土壤的吸收容量，增加土壤胶体对重金属等有毒物质的吸附能力。
3、普及配方施肥
推广配方施肥技术可以确定施肥量、施肥种类、施肥时期，有利于土壤养分的平衡供应，减少化肥的浪费，避免对土壤环境造成污染
4、应用硝化抑制剂
硝化抑制剂又称氮肥增效剂，能够抑制土壤中铵态氮转化成亚硝态氮和硝态氮，提高化肥的肥效和减少土壤污染。
5、改进施肥方法
深施氮肥，提高氮肥利用率；磷肥按照旱重水轻的原则集中施用，可以提高磷肥的利用率，并能减少对土壤的污染
三、化肥的合理使用与环境保护
巩固练习
某地农田土壤胶体的胶粒带负电荷，若在该农田里施加含氮量相等的下列化肥，有效成分利用率最差的是(
)
A．(NH4)2SO4
B．NH4HCO3
C．NH4NO3
D．NH4Cl
C
1
2
3
化肥的分类
化肥的生产
化肥的合理使用与环境保护
课堂小结
牛刀小试
1．科学使用化学肥料是保障农作物增产的重要措施。下列化肥中具有复合肥效的是( )
A．(NH4)2SO4
B．KNO3
C．CO(NH2)2
D．NH4HCO3
B
2．向空气中“挖矿”，为人类粮食增产做出巨大贡献的化学工业是(
)
A．硫酸工业
B．合成氨工业
C．纯碱工业
D．石油化工
B
牛刀小试
3、氮、磷、钾号称肥料的“三要素”，化学肥料的施用，使农业增产增收，经济效益显著。但是化学肥料的滥施乱用也对环境产生了许多不良影响。请根据相关知识和信息回答下列问题：
如图是某品牌化肥包装袋中的部分文字
①写出以氨为原料制取该化肥的各步化学方程式_______。
②关于该氮肥的处置和施用正确的方法是_______。
A．与草木灰混合施用
B．如果结块，可用铁锤敲击
C．与钙镁磷肥混合施用
D．在经常排灌水的稻田中施用肥效最高
③若该化肥的杂质中不含氮元素，则该化肥的纯度是_______。
3NO2+H2O=2HNO3+NO
NH3+HNO3=NH4NO3
2NO+O2=2NO2
4NH3+5O2
4NO+6H2O
C
98%
化肥和农药
第一课时
化肥为农作物补充必要的营养元素
第四章
第一节
我是化肥，我是粮食的“粮食”
我是农药，使用我可不要过量哦。
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一、化肥的分类
某些高等植物的必需元素：
高等植物必需的大量元素是：
中量元素：
微量元素：
【资料卡片】阅读教材84页
农作物所必需的营养元素有哪些？
碳
氧
氢
氮
磷
钾（6种）
钙
镁
硫（3种）
铁
锰
锌
铜
硼
氯
钼
镍(8种)
钠
硅
一、化肥的分类
【思考与交流】阅读教材84页
化肥主要为农作物补充哪几种元素？分别列出几种化肥，写出它们的化学式。
Ca(H2PO4)2
K2SO4
、KCl
KNO3、
NH4H2PO4、
KH2PO4
化肥的分类
钾(K)肥
磷(P)肥
氮(N)肥
复合肥料
微量元素肥料
NH4NO3
、NH3·H2O
、CO(NH2)2
含Cu、Mn、Zn等元素
识图认“肥”
请同学们参与识别化肥的探究活动，有五种化肥，分别是硫酸钾、氯化钾、碳酸氢铵、氯化铵和硝酸铵。
请选择合适的化学仪器和药品对以上化肥进行鉴别，流程如下图表示（药品：盐酸，氢氧化钠、硝酸银、氯化钡等）
小组讨论
二、化肥的生产
1、钾肥
生产原理
①从钾石盐、海水和盐湖的盐卤中获取;
②烧制草木灰获取
【思考与交流】
钾石盐矿是生产钾盐的主要资源，其主要成分为氯化钠和氯化钾，工业上通常采用溶解结晶法分离得到氯化钾。想一想，这是利用了什么原理?
提示：氯化钠溶解度随温度变化不大；氯化钾溶解度随温度变化较大
二、化肥的生产
2、磷肥
生产原理
例：氟磷灰石与硫酸反应
2Ca5(PO4)3F+7H2SO4
=3Ca(H2PO4)2+7CaSO4+2HF↑
二、化肥的生产
3、氮肥
尿素的生产原理：
硝酸铵的生产原理：
2NH3+CO2
H2NCOONH4
H2NCOONH4
H2NCONH2+H2O
3NO2+H2O=2HNO3+NO
NH3+HNO3=NH4NO3
2NO+O2=2NO2
4NH3+5O2
4NO+6H2O
二、化肥的生产
生产原理：
选用废玻璃、粉煤灰、炼钢炉渣和矿石等为原料,将作物所需的微量元素固定在玻璃细粉颗粒中,由于玻璃微溶于水,微量元素就可以从玻璃中缓慢释放出来
4、玻璃微肥
巩固练习
磷矿石主要以[Ca3(PO4)2?H2O]和磷灰石[Ca5F(PO4)3，Ca5(OH)(PO4)3]等形式存在，图(a)为目前国际上磷矿石利用的大致情况，其中湿法磷酸是指磷矿石用过量硫酸分解制备磷酸，图(b)是热法磷酸生产过程中由磷灰石制单质磷的流程：
回答下列问题：
（1）世界上磷矿石最主要的用途是生产含磷肥料，约占磷矿石使用量的_______%；
（2）以磷矿石为原料，湿法磷酸过程中Ca5F(PO4)3反应的化学方程式为：
，
现有1t折合含有P2O5约30%的磷灰石，最多可制得到85%的商品磷酸___________t。
69/69.28
Ca5F(PO4)3+5H2SO4=3H3PO4+
5CaSO4+HF↑
0.49
(a)
(b)
巩固练习
磷矿石主要以[Ca3(PO4)2?H2O]和磷灰石[Ca5F(PO4)3，Ca5(OH)(PO4)3]等形式存在，图(a)为目前国际上磷矿石利用的大致情况，其中湿法磷酸是指磷矿石用过量硫酸分解制备磷酸，图(b)是热法磷酸生产过程中由磷灰石制单质磷的流程：
部分物质的相关性质如下：
（3）如图(b)所示，热法磷酸生产过程的第一步是将SiO2、过量焦炭与磷灰石混合，高温反应生成白磷，炉渣的主要成分是___________(填化学式)，冷凝塔1的主要沉积物是___________，冷凝塔2的主要沉积物是___________。
（4）尾气中主要含有___________，还含有少量的PH3、H2S和HF等．
CaSiO3
液态白磷
固态白磷
(b)
(a)
SiF4、CO
三、化肥的合理使用与环境保护
化肥污染的影响
问题一
问题二
问题三
问题四
江、河、湖及地下水N、P增加，发生富营养化，藻类大量繁殖，使水体浑浊，发臭，鱼类死亡，影响人类生活
水体的污染
农产品质量
过量施用氮肥，导致氨基酸含量比例发生变化，使其营养品质下降。磷肥中的副产品还可能对农产品带来污染。
土壤的污染
长期过量、单纯施用化肥会使土壤结构破坏，土壤板结；土壤有机质上升速度减缓甚至下降；单独施用化肥将导致土壤中有益微生物数量甚至微生物总量减少
大气环境的污染
土壤中的硝态氮易被还原为二氧化氮，二氧化氮的排放量与氮肥施用量、温度、土壤水分状况等密切相关。
化肥的合理使用
1、强化环保意识
分意识到化肥污染的严重性，防止化肥带人土壤过量的有害物质。
2、增施有机肥
施用有机肥，能够增加土壤有机质、土壤微生物，改善土壤结构，提高土壤的吸收容量，增加土壤胶体对重金属等有毒物质的吸附能力。
3、普及配方施肥
推广配方施肥技术可以确定施肥量、施肥种类、施肥时期，有利于土壤养分的平衡供应，减少化肥的浪费，避免对土壤环境造成污染
4、应用硝化抑制剂
硝化抑制剂又称氮肥增效剂，能够抑制土壤中铵态氮转化成亚硝态氮和硝态氮，提高化肥的肥效和减少土壤污染。
5、改进施肥方法
深施氮肥，提高氮肥利用率；磷肥按照旱重水轻的原则集中施用，可以提高磷肥的利用率，并能减少对土壤的污染
三、化肥的合理使用与环境保护
巩固练习
某地农田土壤胶体的胶粒带负电荷，若在该农田里施加含氮量相等的下列化肥，有效成分利用率最差的是(
)
A．(NH4)2SO4
B．NH4HCO3
C．NH4NO3
D．NH4Cl
C
1
2
3
化肥的分类
化肥的生产
化肥的合理使用与环境保护
课堂小结
牛刀小试
1．科学使用化学肥料是保障农作物增产的重要措施。下列化肥中具有复合肥效的是( )
A．(NH4)2SO4
B．KNO3
C．CO(NH2)2
D．NH4HCO3
B
2．向空气中“挖矿”，为人类粮食增产做出巨大贡献的化学工业是(
)
A．硫酸工业
B．合成氨工业
C．纯碱工业
D．石油化工
B
牛刀小试
3、氮、磷、钾号称肥料的“三要素”，化学肥料的施用，使农业增产增收，经济效益显著。但是化学肥料的滥施乱用也对环境产生了许多不良影响。请根据相关知识和信息回答下列问题：
如图是某品牌化肥包装袋中的部分文字
①写出以氨为原料制取该化肥的各步化学方程式_______。
②关于该氮肥的处置和施用正确的方法是_______。
A．与草木灰混合施用
B．如果结块，可用铁锤敲击
C．与钙镁磷肥混合施用
D．在经常排灌水的稻田中施用肥效最高
③若该化肥的杂质中不含氮元素，则该化肥的纯度是_______。
3NO2+H2O=2HNO3+NO
NH3+HNO3=NH4NO3
2NO+O2=2NO2
4NH3+5O2
4NO+6H2O
C
98%