(共38张PPT)
动物和人体生命活动的调节
第二章
(二)
胰岛B细胞分泌胰岛素
工作的效果
胰岛的工作
胰岛B细胞分泌胰岛素
血糖水平降低
工作的效果
胰岛的工作
+
胰岛B细胞分泌胰岛素
血糖水平降低
工作的效果
胰岛的工作
+
-
胰岛B细胞分泌胰岛素
胰岛A细胞分泌胰高血糖素
血糖水平升高
血糖水平降低
工作的效果
胰岛的工作
+
+
-
-
胰岛B细胞分泌胰岛素
胰岛A细胞分泌胰高血糖素
血糖水平升高
血糖水平降低
工作的效果
胰岛的工作
在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。
+
+
-
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分析应用
当身体不能产生足够的胰岛素时,将会发生什么情况?
分析应用
当身体不能产生足够的胰岛素时,将会发生什么情况?
当身体不能产生足够的胰岛素时,体内血糖水平将会上升,多余的血糖将会从尿中排出,出现糖尿病。
三、激素调节的实例
实例二: 甲状腺激素分泌的分级调节
三、激素调节的实例
实例二: 甲状腺激素分泌的分级调节
问题情境:
当你站在寒风中瑟瑟发抖时,你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应?这些反应是通过怎样的调节机制实现的?
下丘脑
垂 体
甲状腺
下丘脑
垂 体
甲状腺
寒冷等刺激
促甲状腺激素释放激素(TRH)
促进
下丘脑
垂 体
甲状腺
寒冷等刺激
促甲状腺激素释放激素(TRH)
促甲状腺激素(TSH)
促进
促进
下丘脑
垂 体
甲状腺
寒冷等刺激
促甲状腺激素释放激素(TRH)
促甲状腺激素(TSH)
甲状腺激素
促进
促进
新陈代谢,抵御寒冷
促进
下丘脑
垂 体
甲状腺
寒冷等刺激
促甲状腺激素释放激素(TRH)
促甲状腺激素(TSH)
甲状腺激素
促进
促进
抑制
抑制
新陈代谢,抵御寒冷
促进
资料分析
资料1:
美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g
人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL
资料分析
资料1:
美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g
人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL
激素分泌量很少——微量
资料分析
资料2:
正常人每100毫升血液中 生长激素的含量还不到 1微克。如果该激素分泌 稍微多一点,可使生长 发育期的青少年成为巨人症的受害者
1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ
资料分析
资料2:
正常人每100毫升血液中 生长激素的含量还不到 1微克。如果该激素分泌 稍微多一点,可使生长 发育期的青少年成为巨人症的受害者
1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ
生理作用显著——高效
资料分析
临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
腺细胞
毛细血管
结缔组织
资料分析
临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
腺细胞
毛细血管
结缔组织
通过体液运输
资料分析
资料4:
研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。
毛细血管
靶细胞
分泌细胞
激素分子
资料分析
资料4:
研究发现,甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用,而促甲状腺激素只作用于甲状腺。
作用于特定细胞、器官
能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞
四、激素调节的特点
四、激素调节的特点
1、微量和高效
2、通过体液运输 内分泌腺没有导管, 分泌的激素
弥散到体液中, 随血液流到全身, 传
递着各种信息。
3、作用于靶器官、靶细胞:
特定激素会作用于特定的器官
和细胞。
练习:人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题:
(1)激素A是_____________________。
(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是______________。
(1)激素A是_____________________。
(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是______________。
促甲状腺激素释放激素
(1)激素A是_____________________。
(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是______________。
碘
促甲状腺激素释放激素
(1)激素A是_____________________。
(2)当体内缺乏__________元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进人甲状腺细胞的运输方式是______________。
碘
主动运输
促甲状腺激素释放激素
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由__________________共同调节的。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由__________________共同调节的。
增加
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由__________________共同调节的。
增加
增加
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________,这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由__________________共同调节的。
增加
增加
神经和体液(激素)
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种__________调节机制。
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种__________调节机制。
下降
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种__________调节机制。
下降
(负)反馈