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1《消息二则》导学案
学习目标:
1.走进新闻----了解新闻的有关知识。
2.查阅资料了解作者和时代背景。把握二则新闻的主要内容。
3.认识中国革命的胜利来之不易,并从中获得有益启示。
学习重点、难点:把握新闻的内容,揣摩文章准确、简洁的语言,体会作者蕴含在字里行间的思想感情。
学法指导:认真阅读、领悟“任务一
新闻阅读”
【课前导学】
一、新知认知
1.背景知识。
1948年底到1949年初,随着辽沈、淮海、平津三大战役的胜利,蒋介石赖以进行内战的军事力量基本丧失殆尽,国民党政权摇摇欲坠。蒋介石并不甘心失败,他一方面玩弄“和谈”阴谋,一方面收缩兵力,在长江南岸加强防线。中国共产党愿意在惩办战争罪犯、废除伪宪法和伪法统等八项条件下同国民党政府进行和平谈判。1949年4月1日,中共代表团和国民党政府代表团在北平开始谈判。经多次商谈,中共代表团在4月15日将和平修正案送交国民党代表团。4月20日,国民党拒绝在和平协定上签字,谈判宣告破裂。1949年4月21日,毛泽东主席和朱德总司令发布向全国进军的命令。本文是1949年4月22日人民解放军渡江战役取得胜利后,毛泽东亲自写的一篇新闻稿。
2.新闻特点:真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。
新闻写作是新闻事实的文字表达手段,是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。在新闻实践活动中,采访是新闻写作的基础和前提,没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。但通过采访得到的大量的第一手新闻材料,并非都可以报道,还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工,方能使之成为新闻作品。新闻的本源是事实,新闻是事实的报道,事实是构成新闻的细胞,离开了事实,新闻也就不存在了。新闻写作,实际上就是客观地记叙事实、评述事实。
3.新闻结构。
阅读新闻,还要注意它的结构的五个部分,即标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。
二、预习任务
1.一读课文,明确两则新闻的主要内容,给“读读写写”注音解词。
2.二读课文,圈点勾画,完成批注。写下自己疑难的问题。
三、预习检测
1.下列加点字注音全对的一项是( )
A.泄气(xiè) 荻(dí)港 芜(wú)湖
B.要塞(sài)
督(dū)战
锐不可当(dàng)
C.业已(yǐ)
溃(kuì)退
摧枯拉朽(xiù)
2.填上合适的词语。
(
):比喻腐朽势力很容易打垮。这里指解放军攻势凌厉,不可阻挡。
(
):没有风浪,水面很平静。比喻平静无事。
(
):(军队)被打垮而后退。
3.填空
新闻也叫 ,它的六要素是: 、 、 、 、 、 ;五部分包括: 、 、 、 、 。
4.找出《我三十万大军胜利南渡长江》这则新闻的要素。
时间:____________________________
地点:________________
人物:_______________________
事件:_________________________________
5.快速默读,找出《人民解放军百万大军横渡长江》的六要素。
人物:____________________
时间:_____________________________________
地点:_________________________________________________
事件发生的原因:_____________________________________________
经过和结果:_____________________________________________________________________________
【课中导读】
学习《我三十万大军胜利南渡长江》
一、结构梳理
1.模仿播音员朗读课文,找出消息的各个组成部分。(勾画批注)
2.本文的标题有什么特点?
明确:
3.“新华社长江前线二十二日二时电”属于消息的什么?在消息中起什么作用?
明确:
二、品味语言
1.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉?
明确:
2.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”?
明确:
三、写作特点
1.“倒金字塔”结构。
有一个凸显事件的______,又有一个铿锵有力的______,叫“倒金字塔”结构,也称“倒三角”结构。
在这篇消息中,什么时间,多少人,结果如何是人们最关心的、分量最重的,应放在_____中表达,其他一些不太重要的内容在后面再一一列出。
2.短小精悍、一气呵成。
本文所反映的是______________________的重大历史事件,这一战役声势浩大,值得报道、称颂的事迹很多,但作者只用了不到_____字,就对这次战役作了简洁又不失完整的报道,其短小精悍、一气呵成的写作特点,令人叹为观止。
3.四字词语的运用,简洁有力。
四字词语的运用,使该文言简意赅,生动而有气势和力度。如,“_________________________________”,把人民解放军横渡长江、长驱直入、英勇向前的进攻豪气生动地展现了出来。
四、牛刀小试
1.请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。
温家宝强调加强应急管理工作
国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调,加强全国应急体系建设和应急管理工作,必须做好健全组织体系、运行机制、保障制度等工作。
明确:
2.用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字)
目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。
明确:
3.请将下列内容概括成一句话新闻(不超过15字)
新华社珠峰大本营
5月22日电(记者张景勇
边巴次仁)
红色测量觇标竖立在地球之颠,珠峰脚下的6个交会测量点同时展开峰顶连测;GPS测量设备、冰雪深雷达探测仪在峰顶开始工作……22日11时08分,2005年珠峰高程测量迎来决战时刻:我国登山测量队员成功登顶,珠峰测量顺利展开。
明确:
学习《人民解放军百万大军横渡长江》
一、初读课文,整体感知
1.理清结构。(勾画批注)
2.模仿播音员朗读消息,回答问题。
(1)标题中的“百万”是实数还是虚数?
明确:
(2)导语从哪几个方面总领了全文?
明确:
二、课文研讨三阶挑战
●挑战一-----解惑:东路军很烦恼:因为他们被毛主席他老人家安排在了新闻四个层次的最后一个层次。他们不服气,认为自己的位置完全可以往前移动。你以为如何呢?你能说服他们理解毛主席的安排吗?
明确:
小结:要读出新闻______的结构。
●挑战二----证明:以遇敌较为顽强的东路军为例,证明这篇新闻的语言非常讲究。
如:我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
“同日同时”在时间表述上非常准确,写出了东西路军同时发起渡江战役,两军相合,气势宏伟。
1.这样表达可以吗?
原文:歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江......切断镇江、无锡段铁路线。
改文:歼灭一切抵抗之敌,控制扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并占领江阴要塞,切断长江......
封锁镇江、无锡段铁路线。
明确:
总结:要读出新闻缜密的______。
2.比较阅读下面两句话,体会句中加点词语的表达效果。
①二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,共渡过了三十万人。
②二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。
明确:
3.在文中找出表达作者鲜明的感彩的词语和句子。
明确:我军:
敌军:
4.比较阅读甲、乙两句,结合加点词说说表达效果。
甲:现在,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,剩下的二十三日可渡完。
乙:至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。
明确:
5.比较阅读下面两句感彩的不同。
①结果就在二十一日那一天,东面防线又被我军突破了。
②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
明确:
总结:要读出新闻的鲜明_______。
6.本文中的议论句(此种情况……都很泄气)有何作用?
明确:
●挑战三----寻宝:在文本中,有一个词语反复出现,这个词语在许多时候甚至完全可以不用。但是它的表现力是极其强大的。把它找出来。
“我”是谁?(讨论“我”的表现力)
小结:“这一篇”新闻的魅力是结构______、用词______、色彩______。
●挑战四---比较:这两则消息报道了同一件事,两则消息有什么异同?(请从核心内容、字数、表达方式等方面考虑)
相同:___________________________________________________
不同:__________________________________________________________________________________
三、拓展延伸
人民解放军占领南京/毛泽东
钟山风雨起苍黄,
百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,
天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,
不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,
人间正道是沧桑。
【课后导练】
(一)新华社长江前线二十二日二时电
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
1.这则新闻的电头是什么?它交代了哪些内容?有什么作用?
2.1949年4月20日,国民党政府刚拒绝签订和平协定。这则消息点明渡江战斗在“二十日午夜”就开始了,其目的是什么?
3.“不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。”句子中的“不到”“突破”“现正”能否换成“共”“越过”“已经”?
4.文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英勇善战?反映了作者怎样的思想感情?
(二)汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。②( )正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。③我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。④所有预定计划,都已实现。⑤至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,( )二十三日可以渡完。⑥此处敌军抵抗较为( ),然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已( )及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。⑦我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。
1.请用一句话(不超过20字)概括文段的中心。
2.在原文括号中依次填入的词语,正确的一组是(
)
A、不料
剩下
顽固
消灭
B、不料
余部
顽强
歼灭
C、不想
剩下
顽强
打败
D、不巧
余部
顽固
击退
3.第⑥句中加点的“击溃”一词能否改为“击退”,为什么?
4.第⑥句中加点的“占领”一词与“控制”一词能否互换,为什么?
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精品试卷·第
2
页
(共
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1《消息二则》导学案
学习目标:
1.走进新闻----了解新闻的有关知识。
2.查阅资料了解作者和时代背景。把握二则新闻的主要内容。
3.认识中国革命的胜利来之不易,并从中获得有益启示。
学习重点、难点:把握新闻的内容,揣摩文章准确、简洁的语言,体会作者蕴含在字里行间的思想感情。
学法指导:认真阅读、领悟“任务一
新闻阅读”
【课前导学】
一、新知认知
1.背景知识。
1948年底到1949年初,随着辽沈、淮海、平津三大战役的胜利,蒋介石赖以进行内战的军事力量基本丧失殆尽,国民党政权摇摇欲坠。蒋介石并不甘心失败,他一方面玩弄“和谈”阴谋,一方面收缩兵力,在长江南岸加强防线。中国共产党愿意在惩办战争罪犯、废除伪宪法和伪法统等八项条件下同国民党政府进行和平谈判。1949年4月1日,中共代表团和国民党政府代表团在北平开始谈判。经多次商谈,中共代表团在4月15日将和平修正案送交国民党代表团。4月20日,国民党拒绝在和平协定上签字,谈判宣告破裂。1949年4月21日,毛泽东主席和朱德总司令发布向全国进军的命令。本文是1949年4月22日人民解放军渡江战役取得胜利后,毛泽东亲自写的一篇新闻稿。
2.新闻特点:真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。
新闻写作是新闻事实的文字表达手段,是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。在新闻实践活动中,采访是新闻写作的基础和前提,没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。但通过采访得到的大量的第一手新闻材料,并非都可以报道,还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工,方能使之成为新闻作品。新闻的本源是事实,新闻是事实的报道,事实是构成新闻的细胞,离开了事实,新闻也就不存在了。新闻写作,实际上就是客观地记叙事实、评述事实。
3.新闻结构。
阅读新闻,还要注意它的结构的五个部分,即标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。
二、预习任务
1.一读课文,明确两则新闻的主要内容,给“读读写写”注音解词。
2.二读课文,圈点勾画,完成批注。写下自己疑难的问题。
三、预习检测
1.下列加点字注音全对的一项是( A )
A.泄气(xiè) 荻(dí)港 芜(wú)湖
B.要塞(sài)
督(dū)战
锐不可当(dàng)
C.业已(yǐ)
溃(kuì)退
摧枯拉朽(xiù)
2.填上合适的词语。
(
):比喻腐朽势力很容易打垮。这里指解放军攻势凌厉,不可阻挡。
(
):没有风浪,水面很平静。比喻平静无事。
(
):(军队)被打垮而后退。
答案:摧枯拉朽,溃退,风平浪静
3.填空
新闻也叫 ,它的六要素是: 、 、 、 、 、 ;五部分包括: 、 、 、 、 。
答案:消息 时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果 标题 导语 主体 背景 结语
4.找出《我三十万大军胜利南渡长江》这则新闻的要素。
时间:____________________________
地点:________________
人物:_______________________
事件:_________________________________
答案:时间:1949年4月20日
地点:长江前线
人物:人民解放军三十万大军
事件:突破敌阵,占领南岸广大地区
5.快速默读,找出《人民解放军百万大军横渡长江》的六要素。
人物:____________________
时间:_____________________________________
地点:_________________________________________________
事件发生的原因:_____________________________________________
经过和结果:_____________________________________________________________________________
答案:人物:人民解放军百万大军
时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时
地点:西起九江(不含),东至江阴一千华里长江战线
事件发生的原因:国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役。
经过与结果:人民解放军兵分三路横渡长江,23日可全部渡完。
【课中导读】
学习《我三十万大军胜利南渡长江》
一、结构梳理
1.模仿播音员朗读课文,找出消息的各个组成部分。(消息五结构)
标题:我三十万大军胜利南渡长江
导语:英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
主体:渡江战斗于二十日夜开始……鲁港诸城进击中。
背景:国民党反动派经营了三个半月的长江防线。
结语:人民解放军正以自己……朱总司令的命令。
2.本文的标题有什么特点?
明确:点明了人物、事件、地点以及事件的结局,简明、醒目、概括性强。
3.“新华社长江前线二十二日二时电”属于消息的什么?在消息中起什么作用?
明确:属于消息的电头。标明新闻稿的发出单位,显示消息的“身份”,以此承担发表新闻作品的责任,接受社会监督;标明发稿的时间和地点,用来说明新闻的时效,借以传达信息。
二、品味语言
1.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉?
明确:不能去掉,“已”是“已经”,表明解放军三十万人已经渡过长江;“大约”表示估计,不确定,表明三十万人是一个概数,不是确数。
2.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”?
明确:不能,因为“经营”有精心筹划和准备之意,更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感,字里行间透出了豪迈的情怀。
三、写作特点
1.“倒金字塔”结构。
有一个凸显事件的开头,又有一个铿锵有力的结尾,叫“倒金字塔”结构,也称“倒三角”结构。
在这篇消息中,什么时间,多少人,结果如何是人们最关心的、分量最重的,应放在导语中表达,其他一些不太重要的内容在后面再一一列出。
2.短小精悍、一气呵成。
本文所反映的是人民解放军胜利南渡长江的重大历史事件,这一战役声势浩大,值得报道、称颂的事迹很多,但作者只用了不到二百字,就对这次战役作了简洁又不失完整的报道,其短小精悍、一气呵成的写作特点,令人叹为观止。
3.四字词语的运用,简洁有力。
四字词语的运用,使该文言简意赅,生动而有气势和力度。如,“军无斗志”“纷纷溃退”“直取对岸”,把人民解放军横渡长江、长驱直入、英勇向前的进攻豪气生动地展现了出来。
四、牛刀小试
1.请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。
温家宝强调加强应急管理工作
国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调,加强全国应急体系建设和应急管理工作,必须做好健全组织体系、运行机制、保障制度等工作。
2.用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字)
目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。
(全球掀起汉语学习热。)
3.请将下列内容概括成一句话新闻(不超过15字)
新华社珠峰大本营
5月22日电(记者张景勇
边巴次仁)
红色测量觇标竖立在地球之颠,珠峰脚下的6个交会测量点同时展开峰顶连测;GPS测量设备、冰雪深雷达探测仪在峰顶开始工作……22日11时08分,2005年珠峰高程测量迎来决战时刻:我国登山测量队员成功登顶,珠峰测量顺利展开。
(我国成功进行珠峰登顶测量。
)
学习《人民解放军百万大军横渡长江》
一、初读课文,整体感知
1.理清结构。
标题:人民解放军百万大军横渡长江
导语:人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。
主体:二十日夜起……业已切断镇江、无锡段铁路线。
第一层(二十日夜起……已渡过三十万人):写中路军渡江的时间、地点、人数。
第二层(二十一日下午五时起……不起丝毫作用):写西路军渡江的情况,并加以评价。
第三层(汤恩伯认为……业已切断镇江、无锡段铁路线):写东路军渡江的情况。
2.模仿播音员朗读消息,回答问题。
(1)标题中的“百万”是实数还是虚数?
明确:百万是实数,其中东路军、西路军各三十五万,中路军三十万,可见消息的真实性很重要。
(2)导语从哪几个方面总领了全文?
明确:从渡江的作战兵力、详细区域和战役的全局情况三个方面总领了全文。
二、课文研讨三阶挑战
●挑战一-----解惑:东路军很烦恼:因为他们被毛主席他老人家安排在了新闻四个层次的最后一个层次。他们不服气,认为自己的位置完全可以往前移动。你以为如何呢?你能说服他们理解毛主席的安排吗?
明确:本文依时叙事,中路军首先发起渡江作战,所以先说,西路军和中路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,而东线敌军抵抗较为顽强,所以西路军接着中路军说,合在一起,可以议一议。最后详说东路军激战,文势涌起高潮:东路军的战况直接关系到能否包围敌军,解放南京。因此在报道我东路军进展时,和中、西两路军有几处不同,一是较具体地写了战斗情况,二是更详尽地写了战果。
小结:要读出新闻严谨的结构。
●挑战二----证明:以遇敌较为顽强的东路军为例,证明这篇新闻的语言非常讲究。
如:我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
“同日同时”在时间表述上非常准确,写出了东西路军同时发起渡江战役,两军相合,气势宏伟。
1.这样表达可以吗?
原文:歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江......切断镇江、无锡段铁路线。
改文:歼灭一切抵抗之敌,控制扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并占领江阴要塞,切断长江......
封锁镇江、无锡段铁路线。
明确:动词讲究,字字斟酌
总结:要读出新闻缜密的用词。
2.比较阅读下面两句话,体会句中加点词语的表达效果。
①二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,共渡过了三十万人。
②二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。
明确:“越过”只写出了经过,“突破”表现了经过战斗所取得的进展。“到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意,“渡至”则表现的是“从水路进军,来到了……”“共”只表示一般的总结性的统计,“二十四小时内即已”强调了时间之短,进军之神速。所以,乙句的语言更加准确恰当。
3.在文中找出表达作者鲜明的感彩的词语和句子。
明确:我军:突破、英勇善战,锐不可当、歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
敌军:纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气
4.比较阅读甲、乙两句,结合加点词说说表达效果。
甲:现在,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,剩下的二十三日可渡完。
乙:至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。
明确:“现在”与“至发电时止”相比,后者时间概念更确切,且有“战势发展迅速,我军胜利进军”的豪情蕴含其中。“剩下的”容易产生误解,是人员,还是物资?“余部”是军事术语,在这里指还未渡江的部队,这个词用在报道战况的消息中,既确切,又得体。所以,乙句的语言准确,感彩恰当。
5.比较阅读下面两句感彩的不同。
①结果就在二十一日那一天,东面防线又被我军突破了。
②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
明确:①句只是一般地交代了时间。而乙句则充满了嘲讽,汤恩伯本是来“督战”的,结果不但无战可“督”,而且全军覆没,狼狈不堪,敌军的“不料”,正显出了我军的神勇。所以,②句的语言爱憎分明,褒贬有别。
总结:要读出新闻的鲜明色彩。
6.本文中的议论句(此种情况……都很泄气)有何作用?
明确:这处议论透彻,精辟地分析了我军胜利南渡的两方面原因,揭示了人心向背是决定战争发展趋势的关键,深化了消息的思想性。
●挑战三----寻宝:在文本中,有一个词语反复出现,这个词语在许多时候甚至完全可以不用。但是它的表现力是极其强大的。把它找出来。
二十一日下午五时起,我西路军开始渡江
我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志
我军所遇之抵抗,甚为微弱
东面防线又被我军突破了
我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战
我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌
我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线
“我”是谁?
小结:“这一篇”新闻的魅力是结构严谨、用词缜密、色彩鲜明。
●挑战四---比较:这两则消息报道了同一件事,两则消息有什么异同?(请从核心内容、字数、表达方式等方面考虑)
相同:都是中国人民解放军21日晚横渡长江,取得全面胜利的事实。
不同:《人民》汇总各路战况,全面报道渡江战役,重在详细描写我军渡江情景,特别加入了语言和场面描写。
《我三十万》的核心内容是约三十万人民解放军顺利渡江,只用了不到200字,简洁、明了、生动地展现了渡江战役的概况。
三、拓展延伸
人民解放军占领南京/毛泽东
钟山风雨起苍黄,
百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,
天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,
不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,
人间正道是沧桑。
【课后导练】
(一)新华社长江前线二十二日二时电
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
1.这则新闻的电头是什么?它交代了哪些内容?有什么作用?
2.1949年4月20日,国民党政府刚拒绝签订和平协定。这则消息点明渡江战斗在“二十日午夜”就开始了,其目的是什么?
3.“不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。”句子中的“不到”“突破”“现正”能否换成“共”“越过”“已经”?
4.文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英勇善战?反映了作者怎样的思想感情?
答案与解析:
1.解析:电头是每则新闻正文前依次标明发报通讯社、地点、时间的文字,如“……电”。
参考答案:电头:新华社长江前线二十二日二时电。内容:交代了通讯社的名称,发电时间、地点。作用:表明消息报道及时,材料真实可信。
2.解析:结合时代背景及敌我双方性质分析。
参考答案:表明我军是为争取和平而战,且准备充分,行动迅速,打击敌人态度坚决。
3.解析:比较词语的表意、程度、范围等的不同,结合新闻语言的准确性分析。
参考答案:不能换。“不到”,时间明确,且含“渡江迅疾,作战顺利”之意,用“共”字不能表达这些意思;“突破”表明有“敌军防守,我军歼灭或击溃守敌,冲破敌阵”的意思,而用“越过”表现不出战斗经过;“现正”说明我军毫不懈怠,一刻不停地向敌人进攻,有“正在进行”的意思,而“已经”只表明结果,表意单一。
4.解析:找出修饰敌我双方的词语,然后根据词意、词语感彩回答。
参考答案:描述国民党反动派防线崩溃的词语:摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退。描述人民解放军的英勇善战的词语:万船齐放、直取(对岸)、突破(敌阵)、占领、进击、英雄式的战斗。反映了作者充满无比自豪感和高度赞扬人民解放军之情。
(二)汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。②( )正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。③我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。④所有预定计划,都已实现。⑤至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,( )二十三日可以渡完。⑥此处敌军抵抗较为( ),然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已( )及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。⑦我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。
1.请用一句话(不超过20字)概括文段的中心。
2.在原文括号中依次填入的词语,正确的一组是(
)
A、不料
剩下
顽固
消灭
B、不料
余部
顽强
歼灭
C、不想
剩下
顽强
打败
D、不巧
余部
顽固
击退
3.第⑥句中加点的“击溃”一词能否改为“击退”,为什么?
4.第⑥句中加点的“占领”一词与“控制”一词能否互换,为什么?
答案:
1.我东路军顺利突破敌军防线,渡过南岸。
2.B
3.不能。因为“击溃”是打垮、打散的意思,而“击退”是打退的意思,两个词表达的程度不同。用“击退”不能突出我军的英勇善战,势不可挡。
4.不能。因为两词含义不同,“占领”是“取得”这地方,而“控制”不仅有“取得”之意,而且有“已在我军掌握之中”之意。
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《消息二则》同步检测
(满分:60分
时间:30分钟)
一、积累运用(20分)
1.填空。(4分)
(1)新闻又称________,它________、________地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。
(2)一篇新闻稿主要包括________、________和________三个部分。从表达方式上看,它以________为主,也可以适当穿插________。
(1)消息、及时、准确
(2)标题、导语、主体、记叙、议论
2.注音和写汉字。(3分)
阻塞( )
督( )战
锐不可当(
)
摧枯拉
xiǔ(
)
dí(
)港
xiè(
)气
3.下列形似字组词错误的一项是( B )(2分)
A.渡 渡江 度 度日
B.歼 歼灭 纤 搬纤
C.溃 溃退 遗 遗忘
D.塞 要塞 赛 比赛
4.下列句中加点成语使用不当的一项是( D )(2分)
A.自从学校严肃处理了几个严重违纪的学生,校园这几天倒也风平浪静。
B.公安部“猎狐行动”以锐不可当之势,打击了一大批外逃贪官。
C.真希望在游戏中英勇善战的小明能把精力用在学习上。
D.春风以摧枯拉朽之势,吹红了桃杏,吹绿了杨柳。
【解析】“摧枯拉朽”指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。词性是贬义,用在春风给万物带来了生机这一语境中不合适。
5.选出语言最简明的句子( A )(2分)
A.此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。
B.我买了两瓶红墨水和蓝墨水。
C.中国人要接受安全技术检查,外国人也要接受安全技术检查。
D.小新和他同学的老师从学校出来。
6.对下列各句表达方式判断有误的一项是(
A
)(2分)
A.南阳为古宛县,位于河南省南部,因其地理形势和所处位置,历来为兵家必争之地,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。(记叙)
B.炽烈的炮火映红了江面和天空。接着,从各个港口涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面,像箭似的向南飞驶而去。(描写)
C.在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。(记叙)
D.此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。(议论)
7.下列有关《我三十万大军胜利南渡长江》的说法有误的一项是(C
)(2分)
A.本文的标题简明醒目,概括性强。“三十万大军”突出了人民解放军的宏大气势,“胜利南渡长江”点明了渡江已取得胜利。
B.电头也称“消息头”,交代了通讯社名称、报道地点和报道时间。表明消息报道及时,材料真实可信。
C.正文第一句是导语,导语以下是消息的主体。其中“万船齐放”“直取”“突破”“占
领”“进击”等表现了我军的英勇善战,“军无斗志”“纷纷溃退”等表现了敌军的顽
强抵抗。
D.“人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令”高度赞扬
了人民解放军“打过长江去,解放全中国”的革命英雄主义精神。
【解析】“顽强抵抗”的说法不当,应为“不堪一击”。
8.阅读下面的新闻,请你提炼三个关键词。(3分)
日前,经农业部组织专家测产,由农业部立项支持、袁隆平院士领衔的湖南省溆浦县第四期中国超级稻亩产1000公斤攻关项目实现重大突破,亩产创造了1026.7公斤的新纪录。农业部部长韩长赋当日向袁隆平院士致贺信,表示热烈祝贺和诚挚问候。这是袁隆平院士率领一大批农业科技工作者共同努力和长期奋斗的结果。
关键词:________、________、________。
超级稻 亩产 新纪录
二、阅读理解(40分)
(一)(17分)
21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南(A.扩大?B.发展?C.扩展)中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷(A.溃退?B.溃败?C.溃逃),毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气,战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东西防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为(A.顽固?B.顽强?C.坚强),然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已(A.战胜?B.消灭?C.歼灭)及击溃一切抵抗之敌,占领杨中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。
1.勾出括号中运用恰当的词。(4分)
2.文段报道的两个主要内容是:(2分)_____________
东路军和西路军渡江情况。
3.“战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。”此句从侧面写出了:(2分)??
?
?
?
?
?
?
?
?
我军的英勇善战、锐不可当。
4.文中两次出现“至发电时止”,说明了什么?(2分)
说明了消息报道的及时、语言的准确。
5.对本文中议论句的用意理解不正确的一项是(C
)(3分)
A.赞扬我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概
B.揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质
C.说明战犯汤恩伯指挥失当,懦弱无能
D.分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因
6.有学生提出:“我认为,如果把标题中的‘横渡长江’改为‘胜利渡江’会更好。因为前者只说了这次军事行动,后者不仅说出了军事行动而且说出了结果。”这个问题你是如何考虑的?谈谈理由。(4分)
(1)因为发电时百万大军并未全部渡过,体现了报道的真实、准确。
(2)因为“横”字形象地展现了百万雄师昂扬的斗志、磅礴的气势、锐不可当、顽强拼搏,增加了文章的感染力。而“胜利渡江”太平淡,只是告诉了人们一种结果。
(二)中原我军解放南阳(11分)
(新华社郑州1948年11月5日电)①在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。②南阳为古宛县,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀,曾于此地起兵,发动反对王莽王朝的战争,创立了后汉王朝。③民间所传二十八宿,即刘秀的二十八个主要干部,多是出生于南阳一带。④在过去一年中,蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓绥靖区,以王凌云为司令官,企图阻遏人民解放军向南发展的道路。⑤上月,白崇禧使用黄维兵团三个军的力量,经营整月,企图打通信阳、南阳间的运输道路,但始终未能达到目的。……
1.(4分)中原我军解放南阳是这则新闻的__________,与《人民解放军百万大军横渡长江》相比,两题都交代了__________、__________、__________,《人民解放军百万大军横渡长江》还说明了__________,体现了__________。两题都体现的语言特点:__________。
2.电头交代了哪些内容?电头的价值是什么?(2分)
3.用横线画出文中导语部分,它的作用是什么?(2分)
4.找出文中属于插叙的内容是__________,其作用是什么?(3分)
答案:
1.
标题 人物(对象) 地点 事件 数量 气势 准确、简练地概括内容
2.电头交代了发电单位(通讯社)、发电时间、地点。电头的价值是表明材料真实、报道及时。
3.第①句,扼要地揭示新闻的核心内容。
4.②③句
说明南阳重要的地理位置,是兵家必争之地。
(三)阅读下面新闻,完成问题(12分)
①2017年5月14日,国家主席习近平出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式,并发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲,强调坚持以“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”为核心的丝路精神,携手推动“一带一路”建设行稳致远,将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路,迈向更加美好的明天。国务院副总理张高丽主持开幕式。
②习近平强调,人类社会正处在一个大发展大变革大调整时代。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,和平发展的大势依然强劲,变革创新的步伐继续向前。同时,和平赤字、发展赤字、治理赤字,是摆在全人类面前的严峻挑战。2013年,我国在哈萨克斯坦和印度尼西亚提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路,即“一带一路”倡议。4年来,全球100多个国家和国际组织积极支持和参与“一带一路”建设,联合国大会、联合国安理会等重要决议也纳入“一带一路”建设内容。“一带一路”建设逐渐从理念转化为行动,从愿景转变为现实,建设成果丰硕。
③习近平指出,“一带一路”倡议顺应时代潮流,适应发展规律,符合各国人民利益,具有广阔前景。我们要乘势而上、顺势而为,推动“一带一路”建设行稳致远,迈向更加美好的未来。
④第一,将“一带一路”建成和平之路。第二,将“一带一路”建成繁荣之路。第三,将“一带一路”建成开放之路。第四,将“一带一路”建成创新之路。第五,将“一带一路”建成文明之路。
⑤俄罗斯总统普京、土耳其总统埃尔多安、联合国秘书长古特雷斯也在开幕式上致辞。
⑥“一带一路”国际合作高峰论坛是中国首倡举办的“一带一路”建设框架内层级最高、规模最大的国际会议,主题是“加强国际合作,共建‘一带一路’,实现共赢发展”,由开幕式、领导人圆桌峰会、高级别会议三部分组成。包括29位外国元首和政府首脑在内的来自130多个国家和70多个国际组织约1
500名代表出席此次高峰论坛。
1.请用简洁的语言为本新闻拟写一则标题。(2分)
【答案】2017年5月14日,习近平出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表主旨演讲。
【解析】新闻的标题要根据新闻的导语即主要内容来提取。这则新闻的主要事件就是习近平主席出席会议并发表演讲。将事件性质提取出来,改为陈述句,即可作为新闻的标题。
2.开头第①段属于新闻文体基本构成的哪个部分?有什么作用?(3分)
【答案】导语。作用:概括本篇新闻的要点,引出下文。
3.本文第②段能不能去掉?为什么?(3分)
【答案】不能。这一段是背景介绍,介绍了习近平主席提出“一带一路”倡议的背景,突出主题,阐述意义。
【解析】介绍背景,能对新闻事实起到说明、补充、衬托作用,又称为“新闻背后的新闻”。并且有利于了解新闻发生发展的来龙去脉,加深对新闻的认识和理解,深化新闻的主题,并有丰富内容、增加知识性和趣味性的作用。这则背景主要介绍了习近平主席提出“一带一路”倡议的时代背景,有助于我们更好地认识“一带一路”,更好地了解“一带一路”带给我们的时代意义。
4.“包括29位外国元首和政府首脑在内的来自130多个国家和70多个国际组织约1
500名代表出席此次高峰论坛”,能改为“包括多位外国元首和政府首脑在内的来自多个国家和多个国际组织的多名代表出席此次高峰论坛”吗?为什么?(4分)
【答案】不能。原文用数字具体准确地说明此次高峰论坛参与国家、参与人数之多,有力地表明“一带一路”倡议得到世界各国广泛的支持,增强了新闻真实性与准确性。
【解析】新闻中采用具体的数据或数字,首先是增强了新闻的真实性和准确性。其次从这段内容本身出发,告知新闻受众参加此次高峰论坛的国家与人员的数量,意在表明此次高峰论坛得到了全球广泛的支持。
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1.填空。(4分)
(1)新闻又称________,它________、________地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。
(2)一篇新闻稿主要包括________、________和________三个部分。从表达方式上看,它以________为主,也可以适当穿插________。
2.注音和写汉字。(3分)
阻塞( )
督( )战
锐不可当(
)
摧枯拉
xiǔ(
)
dí(
)港
xiè(
)气
3.下列形似字组词错误的一项是( B )(2分)
A.渡 渡江 度 度日
B.歼 歼灭 纤 搬纤
C.溃 溃退 遗 遗忘
D.塞 要塞 赛 比赛
4.下列句中加点成语使用不当的一项是( )(2分)
A.自从学校严肃处理了几个严重违纪的学生,校园这几天倒也风平浪静。
B.公安部“猎狐行动”以锐不可当之势,打击了一大批外逃贪官。
C.真希望在游戏中英勇善战的小明能把精力用在学习上。
D.春风以摧枯拉朽之势,吹红了桃杏,吹绿了杨柳。
5.选出语言最简明的句子( )(2分)
A.此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。
B.我买了两瓶红墨水和蓝墨水。
C.中国人要接受安全技术检查,外国人也要接受安全技术检查。
D.小新和他同学的老师从学校出来。
6.对下列各句表达方式判断有误的一项是(
)(2分)
A.南阳为古宛县,位于河南省南部,因其地理形势和所处位置,历来为兵家必争之地,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。(记叙)
B.炽烈的炮火映红了江面和天空。接着,从各个港口涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面,像箭似的向南飞驶而去。(描写)
C.在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。(记叙)
D.此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。(议论)
7.下列有关《我三十万大军胜利南渡长江》的说法有误的一项是(
)(2分)
A.本文的标题简明醒目,概括性强。“三十万大军”突出了人民解放军的宏大气势,“胜利南渡长江”点明了渡江已取得胜利。
B.电头也称“消息头”,交代了通讯社名称、报道地点和报道时间。表明消息报道及时,材料真实可信。
C.正文第一句是导语,导语以下是消息的主体。其中“万船齐放”“直取”“突破”“占
领”“进击”等表现了我军的英勇善战,“军无斗志”“纷纷溃退”等表现了敌军的顽
强抵抗。
D.“人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令”高度赞扬
了人民解放军“打过长江去,解放全中国”的革命英雄主义精神。
8.阅读下面的新闻,请你提炼三个关键词。(3分)
日前,经农业部组织专家测产,由农业部立项支持、袁隆平院士领衔的湖南省溆浦县第四期中国超级稻亩产1000公斤攻关项目实现重大突破,亩产创造了1026.7公斤的新纪录。农业部部长韩长赋当日向袁隆平院士致贺信,表示热烈祝贺和诚挚问候。这是袁隆平院士率领一大批农业科技工作者共同努力和长期奋斗的结果。
关键词:________、________、________。
二、阅读理解(40分)
(一)(17分)
21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南(A.扩大?B.发展?C.扩展)中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷(A.溃退?B.溃败?C.溃逃),毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气,战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东西防线又被我军突破了。我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完。此处敌军抵抗较为(A.顽固?B.顽强?C.坚强),然在21日下午至22日下午的整天激战中,我已(A.战胜?B.消灭?C.歼灭)及击溃一切抵抗之敌,占领杨中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。
1.勾出括号中运用恰当的词。(4分)
2.文段报道的两个主要内容是:(2分)_____________
3.“战犯汤恩伯21日到芜湖督战,不起丝毫作用。”此句从侧面写出了:(2分)??
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4.文中两次出现“至发电时止”,说明了什么?(2分)
5.对本文中议论句的用意理解不正确的一项是(
)(3分)
A.赞扬我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概
B.揭露国民党反动派拒签和平协定的反动本质
C.说明战犯汤恩伯指挥失当,懦弱无能
D.分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因
6.有学生提出:“我认为,如果把标题中的‘横渡长江’改为‘胜利渡江’会更好。因为前者只说了这次军事行动,后者不仅说出了军事行动而且说出了结果。”这个问题你是如何考虑的?谈谈理由。(4分)
(二)中原我军解放南阳(11分)
(新华社郑州1948年11月5日电)①在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。②南阳为古宛县,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀,曾于此地起兵,发动反对王莽王朝的战争,创立了后汉王朝。③民间所传二十八宿,即刘秀的二十八个主要干部,多是出生于南阳一带。④在过去一年中,蒋介石极重视南阳,曾于此设立所谓绥靖区,以王凌云为司令官,企图阻遏人民解放军向南发展的道路。⑤上月,白崇禧使用黄维兵团三个军的力量,经营整月,企图打通信阳、南阳间的运输道路,但始终未能达到目的。……
1.(4分)中原我军解放南阳是这则新闻的__________,与《人民解放军百万大军横渡长江》相比,两题都交代了__________、__________、__________,《人民解放军百万大军横渡长江》还说明了__________,体现了__________。两题都体现的语言特点:__________。
2.电头交代了哪些内容?电头的价值是什么?(2分)
3.用横线画出文中导语部分,它的作用是什么?(2分)
4.找出文中属于插叙的内容是__________,其作用是什么?(3分)
(三)阅读下面新闻,完成问题(12分)
①2017年5月14日,国家主席习近平出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式,并发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲,强调坚持以“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”为核心的丝路精神,携手推动“一带一路”建设行稳致远,将“一带一路”建成和平、繁荣、开放、创新、文明之路,迈向更加美好的明天。国务院副总理张高丽主持开幕式。
②习近平强调,人类社会正处在一个大发展大变革大调整时代。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,和平发展的大势依然强劲,变革创新的步伐继续向前。同时,和平赤字、发展赤字、治理赤字,是摆在全人类面前的严峻挑战。2013年,我国在哈萨克斯坦和印度尼西亚提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路,即“一带一路”倡议。4年来,全球100多个国家和国际组织积极支持和参与“一带一路”建设,联合国大会、联合国安理会等重要决议也纳入“一带一路”建设内容。“一带一路”建设逐渐从理念转化为行动,从愿景转变为现实,建设成果丰硕。
③习近平指出,“一带一路”倡议顺应时代潮流,适应发展规律,符合各国人民利益,具有广阔前景。我们要乘势而上、顺势而为,推动“一带一路”建设行稳致远,迈向更加美好的未来。
④第一,将“一带一路”建成和平之路。第二,将“一带一路”建成繁荣之路。第三,将“一带一路”建成开放之路。第四,将“一带一路”建成创新之路。第五,将“一带一路”建成文明之路。
⑤俄罗斯总统普京、土耳其总统埃尔多安、联合国秘书长古特雷斯也在开幕式上致辞。
⑥“一带一路”国际合作高峰论坛是中国首倡举办的“一带一路”建设框架内层级最高、规模最大的国际会议,主题是“加强国际合作,共建‘一带一路’,实现共赢发展”,由开幕式、领导人圆桌峰会、高级别会议三部分组成。包括29位外国元首和政府首脑在内的来自130多个国家和70多个国际组织约1
500名代表出席此次高峰论坛。
1.请用简洁的语言为本新闻拟写一则标题。(2分)
2.开头第①段属于新闻文体基本构成的哪个部分?有什么作用?(3分)
3.本文第②段能不能去掉?为什么?(3分)
4.“包括29位外国元首和政府首脑在内的来自130多个国家和70多个国际组织约1
500名代表出席此次高峰论坛”,能改为“包括多位外国元首和政府首脑在内的来自多个国家和多个国际组织的多名代表出席此次高峰论坛”吗?为什么?(4分)
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同学们,在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢?
你从图片中感受到了什么?
1
消息二则
我三十万大军胜利南渡长江
人民解放军百万大军横渡长江
毛泽东
第一课时
?1.了解新闻基本常识,理解消息写作的“五要素”和“倒金字塔式”结构。
2.明确本文的“五要素”和结构层次,领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点。
3.关注时事新闻,培养读报习惯。
活动一:讲述与识记
1、结合课前预习,讲述你所了解的渡江战役。
2、结合课前预习,讲述你所了解的毛泽东。
3、读准字音
毛泽东(1893-1976),中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,中华人民共和国第一任国家主席,中国人民第一代领导集体的核心。他的讲话稿收在《毛泽东选集》(共五卷)里,他的诗词收在《毛泽东诗词文集》里,他撰写的新闻,收在《毛泽东新闻工作文选》里。
作者简介
1949年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后,于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日,毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》,人民解放军于20日子夜发起了渡江战役。22日夜,毛泽东撰写了《人民解放军百万大军横渡长江》,22日2时,新华社全文播发了《我三十万大军胜利南渡长江》,报道了我军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。
时代背景
毛泽东撰写的手稿
1)请给下面红色的字标上正确的读音。
dí
kuì
jiān
2)请解析下面的词语:
(1)摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速
摧毁,文中指解放军攻势凌厉,不可阻挡。
(2)溃退:
(军队)被打垮而后退。
(3)锐不可当
:
锋利无比,不可抵挡。
sài
要塞(
)
歼灭(
)
荻港(
)
溃退(
)
锐不可当(
)
dāng
检查预习
◆多音字
sāi(
)
塞子
sè(
)
闭塞
sài(
)
要塞
dānɡ(
)
当之无愧
dànɡ(
)
安步当车
kuì(
)
溃退
huì(
)
溃脓
活动二:新闻知识构建及运用
《我三十万大军胜利南渡长江》作为新闻消息的经典之作,请结合旁批、与书中的文字及你查找的资料,完成新闻相关知识的构建。
【消息的定义】
【消息和新闻的关系】
【消息的特点】
【消息的结构】
新闻:又称消息,是报纸最常用的文章样式。它用事实说话,及时报道最新发生的有社会价值的事实。
从广义上讲,新闻包括:消息、通讯、报告文学;从狭义上讲,新闻就是指消息。
【消息的特点】
真实性
及时性
简洁性
内容真实准确,不能虚构夸张。
报道迅速及时。
语言简明扼要。
“
三特征、五结构、六要素
”
【消息的定义】
【消息和新闻的关系】
标题
导语
主体
背景
结语
迅速了解新闻的主要内容。
引标、主标、副标
新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容,领起下文。
新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。
指新闻发生的社会环境和自然环境。
必不可少的三部分
辅助
结
构
五
部
分
(背景和结语常常暗含在主体中)
【消息的结构】
一条完整的新闻消息,一般包括:
标题、导语、主体、背景和结语五个部分。
新闻六要素(记叙六要素):
时间、地点、人物、
事件的起因、经过、结果。
新闻多采用记叙的表达方式,兼有议论。
模仿播音员朗读课文,并填充下列内容。
标题:
导语:
主体:
背景:
结语:
我三十万大军南渡长江
英勇的人民解放军……渡过长江。①
渡江战斗于……诸城进击中。②--④
国民党反动派经营了三个半月的长江防线。
人民解放军……朱总司令的命令。⑤
五结构
合作探究
这则消息的六要素是:
时间:
地点:
人物:
事件原因:
事件经过:
事件结果:
三十万人民解放军
一九四九年四月二十日
芜湖、安庆之间
三十万人民解放军发动渡江战役
我军英勇善战,敌军纷纷溃退
三十万解放军胜利渡过长江
六要素
活动三:语言赏析及写法探究
1.赏析语言,注意四字词语的运用,简洁有力。
2.“倒金字塔式”结构写作;短小精悍、一气呵成。
“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?
新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。
电头的作用:表明材料真实,报道及时。
合作探究
1.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉?
不能去掉,“已”是“已经”,表明解放军三十万人已经渡过长江;“大约”表示估计,不确定,表明三十万人是一个概数,不是确数。
语言赏析
不能,因为“经营”有精心筹划和准备之意,更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感,字里行间透出了豪迈的情怀。
语言赏析
2.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”?
1.这篇文章的结构有什么特点?
有一个凸显事件的开头,又有一个铿锵有力的结尾,叫“倒金字塔”结构,也称“倒三角”结构。
写作特色
在这篇消息中,什么时间,多少人,结果如何是人们最关心的、分量最重的,应放在导语中表达,其他一些不太重要的内容在后面再一一列出。
2.短小精悍、一气呵成。
本文所反映的是人民解放军胜利南渡长江的重大历史事件,这一战役声势浩大,值得报道、称颂的事迹很多,但作者只用了不到二百字,就对这次战役作了简洁又不失完整的报道,其短小精悍、一气呵成的写作特点,令人叹为观止。
3.四字词语的运用,简洁有力。
四字词语的运用,使该文言简意赅,生动而有气势和力度。如,“军无斗志”“纷纷溃退”“直取对岸”,把人民解放军横渡长江、长驱直入、英勇向前的进攻豪气生动地展现了出来。
1.请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。
温家宝强调加强应急管理工作
国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调,加强全国应急体系建设和应急管理工作,必须做好健全组织体系、运行机制、保障制度等工作。
标题
导语:
国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议
主体:
“中中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调,……保障制度等工作。”
2.用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字)
目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。
全球掀起汉语学习热。
3.请将下列内容概括成一句话新闻
(不超过15字)
新华社珠峰大本营
5月22日电(记者张景勇
边巴次仁)
红色测量觇标竖立在地球之颠,珠峰脚下的6个交会测量点同时展开峰顶连测;GPS测量设备、冰雪深雷达探测仪在峰顶开始工作……22日11时08分,2005年珠峰高程测量迎来决战时刻:我国登山测量队员成功登顶,珠峰测量顺利展开。
我国成功进行珠峰登顶测量。
人民解放军百万大军横渡长江
第二课时
复习导入
新闻
广义:包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论等多种体裁。
狭义:即消息,用简明扼要的文字,迅速及时向公众告知新近发生的有价值的事实。
新闻
特点:传播性、真实性、时效性
结构:标题、导语、主体、结语、背景
六要素:时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果
1.掌握新闻严谨的结构;
2.赏评新闻准确的用词;
3.体会新闻鲜明的情感。
毛泽东下令:
打过长江去,解放全中国!
于是,大江之上涛走云飞,
百万雄师蓄势待发。
这是国共之间惊心动魄的大搏杀,
这是中国历史上规模最大的渡江战役。
万船齐发,气势如虹。
千里江防,全线崩溃。
向全国进军的号角就此吹响,
一个国家的黎明即将到来!
结构:
标题:人民解放军百万大军横渡长江。
导语:人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。概括介绍了人物、地点以及全局的战况,从渡江作战的兵力、战线(即渡江区域)、战况三个方面总领全文。
主体:二十日夜起,……业已切断镇江、无锡段铁路线。
背景:国民党政府拒绝签订和平协议。
模仿播音员朗读课文,并梳理结构。
点我朗读
时间:
1949年4月20日夜起至4月22日22时
地点:
西起九江(不含),东至江阴一千余华里长江战线
人物:
人民解放军百万大军
事件发生的原因:
国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役
经过与结果:
中路军
首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长江南岸
西路军
三十万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地
东路军
三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃
一切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路
1.请找出消息各要素。
人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
说说导语从哪几个方面总领全文?
九江
江阴
安庆
芜湖
西路军
(35万)
中路军
(30万)
东路军
(35万)
挑战一
解惑:东路军很烦恼:因为他们被毛主席他老人家安排在了新闻四个层次的最后一个层次。他们不服气,认为自己的位置完全可以往前移动。
你以为如何呢?
你能说服他们理解毛主席的安排吗?
课文研讨三阶挑战
小结:要读出新闻严谨的结构。
主体部分按照时间顺序安排。中路军首先发起进攻,所以先写中路军。又因为中路军和西路军一样,所遇抵抗非常微弱,所以接着写西路军。东路军所遇抵抗较为顽强,所以放在后边单写。
证明:以遇敌较为顽强的东路军为例,证明这篇新闻的语言非常讲究。
挑战二
如:我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
“同日同时”在时间表述上非常准确,写出了东西路军同时发起渡江战役,两军相合,气势宏伟。
这样表达可以吗?
歼灭一切抵抗之敌
控制扬中、镇江、江阴诸县的广大地区
占领江阴要塞
切断长江
封锁镇江、无锡段铁路线
歼灭及击溃一切抵抗之敌
占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区
控制江阴要塞
封锁长江
切断镇江、无锡段铁路线
动词讲究,字字斟酌
总结:要读出新闻缜密的用词。
比较下边每组中的两个句子,说说哪一句好,为什么?
①
二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港地区,共渡过了30万人。
②
二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。
(提示:注意从词语含义的差异上体会它们不同的表达效果。)
②句好。
●“突破”表明有敌军防守,我军歼灭或击溃守敌,冲破敌阵。
●用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比“到达”含义丰富,有横渡与到达两层意思,且文字简洁有力。
●“二十四小时内即已”,时间明确,且含渡江迅疾,作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意思。
在文中找出表达作者鲜明的感彩的词语和句子。
突破、英勇善战,锐不可当
歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
我军:
敌军:
纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气
①结果就在二十日那一天,东面防线又被我军突破了。
②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
下面哪一句表达效果好?
②句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”,有嘲讽意味,嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性,过低估计人民解放军的战斗力,倘说“结果就在二十一日那天”,毫无感彩,且与上一句“二十一日”重复。
总结:要读出新闻的鲜明色彩。
挑战三
寻宝:在文本中,有一个词语反复出现,这个词语在许多时候甚至完全可以不用。但是它的表现力是极其强大的。把它找出来。
二十一日下午五时起,我西路军开始渡江
我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志
我军所遇之抵抗,甚为微弱
东面防线又被我军突破了
我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战
我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌
我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线
“我”是谁?
点我视频
结构严谨、用词缜密、色彩鲜明
“这一篇”新闻的魅力
这两则消息报道了同一件事,两则消息有什么异同?(请从核心内容、字数、表达方式等方面考虑)
挑战四比较
相同:
都是中国人民解放军21日晚横渡长江,取得全面胜利的事实。
不同:
《人民》汇总各路战况,全面报道渡江战役,重在详细描写我军渡江情景,特别加入了语言和场面描写。
《我三十万》的核心内容是约三十万人民解放军顺利渡江,只用了不到200字,简洁、明了、生动地展现了渡江战役的概况。
人民解放军占领南京/毛
泽
东
钟山风雨起苍黄,
百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,
天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,
不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,
人间正道是沧桑。
伟大的新闻背后站立着伟大的人,伟大的新闻底座是伟大的情怀;读新闻就是读社会读历史读人生。
但愿今天的课,能够给大家一些启示。希望大家爱上读新闻,知道如何读新闻。
再见中小学教育资源及组卷应用平台
消息二则
【教学目标】
1.了解消息的特点和结构形式,学会迅速抓住消息的主要信息。
2.学会用一句话概括新闻内容。
3.了解人民解放军为中国革命事业所做的贡献,珍惜现在的美好生活。
【教学重点和难点】
1.对消息的结构和特点的把握是教学重点。
2.运用所学的知识撰写消息是教学难点。
【教学方法】
朗读法和活动参与法
【学情分析】
学生对于消息这一体裁的接触比较少,因此要先把消息的文体知识向学生介绍清楚,然后理论和文章相结合,更深入地理解文本。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
第一课时
我三十万大军胜利南渡长江
一、导入
人们常说:家事国事天下事,事事关心。那我们身处校园,如何了解国家大事呢?(广播、电视、互联网)同学们说得很不错,但那些只是传播消息的媒介,而报道这些事件的文字,才是最主要的,它们被称为“新闻”。那什么是新闻呢,我们今天一起来了解一下。
●学习目标
1.了解新闻基本常识,理解消息写作的“五要素”和“倒金字塔式”结构。
2.明确本文的“五要素”和结构层次,领会本文短小精粹、一气呵成的语言特点。
3.关注时事新闻,培养读报习惯。
二、活动参与互动
(一)活动一:讲述与识记
1.结合课前预习,讲述你所了解的渡江战役。
2.结合课前预习,讲述你所了解的毛泽东。
3.读准字音。
●作者简介。
毛泽东(1893-1976),中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家,中华人民共和国第一任国家主席,中国人民第一代领导集体的核心。他的讲话稿收在《毛泽东选集》(共五卷)里,他的诗词收在《毛泽东诗词文集》里,他撰写的新闻,收在《毛泽东新闻工作文选》里。
●时代背景。
1949年初,淮海、辽沈、平津三大战役结束,我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗,在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后,于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日,毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》,人民解放军于20日子夜发起了渡江战役。22日夜,毛泽东撰写了《人民解放军百万大军横渡长江》,22日2时,新华社全文播发了《我三十万大军胜利南渡长江》,报道了我军万船齐发、突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。
●字词检查。
渡过(dù) 芜湖(wú) 摧枯拉朽(xiǔ) 溃退(kuì)
摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。
溃退:(军队)被打垮而后退。
风平浪静:没有风浪,水面很平静,形容平静无事。
(二)活动二:新闻知识构建
《我三十万大军胜利南渡长江》作为新闻消息的经典之作,请结合旁批、与书中的文字及你查找的资料,完成新闻相关知识的构建。
【消息的定义】新闻又称消息,是指迅速、简要地报道新近发生的事件。【消息和新闻的关系】从广义上讲,新闻包括:消息、通讯、报告文学;从狭义上讲,新闻就是指消息。
【消息的特点】(新闻的特征)真实性、及时性、简洁性
【消息的结构】标题、导语、主体、(必不可少的三部分)背景、结语。(辅助)
标题:迅速了解新闻的主要内容。有引标、主标、副标
导语:新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容,领起下文。
主体:新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释。
背景:指新闻发生的社会环境和自然环境。
结语:是消息的最后一段或最后的一句话。(背景和结语常常暗含在主体中)
【新闻的六要素】
人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”,消息作为一种新闻体裁,须具备新闻的“六要素”。
【新闻在表达方式上的特点】以记叙为主,也可以适当穿插议论、描写。
(三)新闻知识运用
1.模仿播音员朗读课文,找出消息的各个组成部分。
标题:我三十万大军胜利南渡长江
导语:英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
主体:渡江战斗于二十日夜开始……鲁港诸城进击中。
背景:国民党反动派经营了三个半月的长江防线。
结语:人民解放军正以自己……朱总司令的命令。
2.本文的标题有什么特点?
明确:点明了人物、事件、地点以及事件的结局,简明、醒目、概括性强。
3.找出这则消息的要素。
时间:一九四九年四月二十日午夜到二十一日
地点:芜湖、安庆之间
人物:敌我双方
事件:三十万人民解放军发动渡江战役(原因)我军英勇善战,敌军纷纷溃退(经过)三十万解放军胜利渡过长江(结果)
(四)活动三:语言赏析及写法探究
1.“新华社长江前线二十二日二时电”属于消息的什么?在消息中起什么作用?
明确:属于消息的电头。标明新闻稿的发出单位,显示消息的“身份”,以此承担发表新闻作品的责任,接受社会监督;标明发稿的时间和地点,用来说明新闻的时效,借以传达信息。
2.“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”“已”和“大约”能否去掉?
明确:不能去掉,“已”是“已经”,表明解放军三十万人已经渡过长江;“大约”表示估计,不确定,表明三十万人是一个概数,不是确数。
3.“国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。”“经营、溃退”能否换成“构筑、败退”?
明确:不能,因为“经营”有精心筹划和准备之意,更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感,字里行间透出了豪迈的情怀。
4.写作特点。
(1)“倒金字塔”结构。
有一个凸显事件的开头,又有一个铿锵有力的结尾,叫“倒金字塔”结构,也称“倒三角”结构。
在这篇消息中,什么时间,多少人,结果如何是人们最关心的、分量最重的,应放在导语中表达,其他一些不太重要的内容在后面再一一列出。
(2)短小精悍、一气呵成。
本文所反映的是人民解放军胜利南渡长江的重大历史事件,这一战役声势浩大,值得报道、称颂的事迹很多,但作者只用了不到二百字,就对这次战役作了简洁又不失完整的报道,其短小精悍、一气呵成的写作特点,令人叹为观止。
(3)四字词语的运用,简洁有力。
四字词语的运用,使该文言简意赅,生动而有气势和力度。如,“军无斗志”“纷纷溃退”“直取对岸”,把人民解放军横渡长江、长驱直入、英勇向前的进攻豪气生动地展现了出来。
三、牛刀小试
1.请找出下面这则新闻的标题、导语和主体。
温家宝强调加强应急管理工作
国务院于7月23日在京召开全国应急管理工作会议。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝强调,加强全国应急体系建设和应急管理工作,必须做好健全组织体系、运行机制、保障制度等工作。
2.用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字)
目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。
(全球掀起汉语学习热。)
3.请将下列内容概括成一句话新闻(不超过15字)
新华社珠峰大本营
5月22日电(记者张景勇
边巴次仁)
红色测量觇标竖立在地球之颠,珠峰脚下的6个交会测量点同时展开峰顶连测;GPS测量设备、冰雪深雷达探测仪在峰顶开始工作……22日11时08分,2005年珠峰高程测量迎来决战时刻:我国登山测量队员成功登顶,珠峰测量顺利展开。
(我国成功进行珠峰登顶测量。
)
【板书设计】
第二课时
人民解放军百万大军横渡长江
一、复习导入
同学们,上节课我们学习了消息,那我们先一起来回顾一下消息的相关常识。(PPT)
●学习目标
1.掌握新闻严谨的结构;
2.赏评新闻准确的用词;
3.体会新闻鲜明的情感。
二、初读课文,整体感知
1.理清结构和要素。
(1)消息的结构
标题:人民解放军百万大军横渡长江
导语:人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。
主体:二十日夜起……业已切断镇江、无锡段铁路线。
第一层(二十日夜起……已渡过三十万人):写中路军渡江的时间、地点、人数。
第二层(二十一日下午五时起……不起丝毫作用):写西路军渡江的情况,并加以评价。
第三层(汤恩伯认为……业已切断镇江、无锡段铁路线):写东路军渡江的情况。
(2)消息的要素(即记叙的六要素)
人物——人民解放军百万大军;
时间——一九四九年四月二十日夜起至四月二十二日二十二时;
地点——西起九江(不含),东至江阴一千余华里的战线上;
事件的起因——国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为解放全中国而发动渡江战役;
事件的经过——人民解放军分三路横渡长江;
事件的结果——人民解放军全线告捷。
2.模仿播音员朗读消息,回答问题。
(1)标题中的“百万”是实数还是虚数?
明确:百万是实数,其中东路军、西路军各三十五万,中路军三十万,可见消息的真实性很重要。
(2)导语从哪几个方面总领了全文?
明确:从渡江的作战兵力、详细区域和战役的全局情况三个方面总领了全文。
三、课文研讨三阶挑战
●挑战一-----解惑:东路军很烦恼:因为他们被毛主席他老人家安排在了新闻四个层次的最后一个层次。他们不服气,认为自己的位置完全可以往前移动。你以为如何呢?你能说服他们理解毛主席的安排吗?
明确:本文依时叙事,中路军首先发起渡江作战,所以先说,西路军和中路军所遇敌情一样,敌军抵抗甚为微弱,而东线敌军抵抗较为顽强,所以西路军接着中路军说,合在一起,可以议一议。最后详说东路军激战,文势涌起高潮:东路军的战况直接关系到能否包围敌军,解放南京。因此在报道我东路军进展时,和中、西两路军有几处不同,一是较具体地写了战斗情况,二是更详尽地写了战果。
小结:要读出新闻严谨的结构。
●挑战二----证明:以遇敌较为顽强的东路军为例,证明这篇新闻的语言非常讲究。
如:我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
“同日同时”在时间表述上非常准确,写出了东西路军同时发起渡江战役,两军相合,气势宏伟。
1.这样表达可以吗?
原文:歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江......切断镇江、无锡段铁路线。
改文:歼灭一切抵抗之敌,控制扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并占领江阴要塞,切断长江......
封锁镇江、无锡段铁路线。
明确:动词讲究,字字斟酌
总结:要读出新闻缜密的用词。
2.比较阅读下面两句话,体会句中加点词语的表达效果。
①二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,共渡过了三十万人。
②二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。
明确:“越过”只写出了经过,“突破”表现了经过战斗所取得的进展。“到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意,“渡至”则表现的是“从水路进军,来到了……”“共”只表示一般的总结性的统计,“二十四小时内即已”强调了时间之短,进军之神速。所以,乙句的语言更加准确恰当。
3.在文中找出表达作者鲜明的感彩的词语和句子。
明确:我军:突破、英勇善战,锐不可当、歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断
敌军:纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气
4.比较阅读甲、乙两句,结合加点词说说表达效果。
甲:现在,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,剩下的二十三日可渡完。
乙:至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。
明确:“现在”与“至发电时止”相比,后者时间概念更确切,且有“战势发展迅速,我军胜利进军”的豪情蕴含其中。“剩下的”容易产生误解,是人员,还是物资?“余部”是军事术语,在这里指还未渡江的部队,这个词用在报道战况的消息中,既确切,又得体。所以,乙句的语言准确,感彩恰当。
5.比较阅读下面两句感彩的不同。
①结果就在二十一日那一天,东面防线又被我军突破了。
②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
明确:①句只是一般地交代了时间。而乙句则充满了嘲讽,汤恩伯本是来“督战”的,结果不但无战可“督”,而且全军覆没,狼狈不堪,敌军的“不料”,正显出了我军的神勇。所以,②句的语言爱憎分明,褒贬有别。
总结:要读出新闻的鲜明色彩。
6.本文中的议论句(此种情况……都很泄气)有何作用?
明确:这处议论透彻,精辟地分析了我军胜利南渡的两方面原因,揭示了人心向背是决定战争发展趋势的关键,深化了消息的思想性。
●挑战三----寻宝:在文本中,有一个词语反复出现,这个词语在许多时候甚至完全可以不用。但是它的表现力是极其强大的。把它找出来。
二十一日下午五时起,我西路军开始渡江
我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志
我军所遇之抵抗,甚为微弱
东面防线又被我军突破了
我东路35万大军与西路同日同时发起渡江作战
我东路各军已大部渡过南岸,余部23日可以渡完
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌
我军前锋,业已切断镇江、无锡段铁路线
“我”是谁?讨论“我”的表现力。
小结:“这一篇”新闻的魅力是结构严谨、用词缜密、色彩鲜明。
●挑战四---比较:这两则消息报道了同一件事,两则消息有什么异同?(请从核心内容、字数、表达方式等方面考虑)
相同:都是中国人民解放军21日晚横渡长江,取得全面胜利的事实。
不同:《人民》汇总各路战况,全面报道渡江战役,重在详细描写我军渡江情景,特别加入了语言和场面描写。
《我三十万》的核心内容是约三十万人民解放军顺利渡江,只用了不到200字,简洁、明了、生动地展现了渡江战役的概况。
四、拓展延伸
人民解放军占领南京/毛泽东
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
五、本课总结
伟大的新闻背后站立着伟大的人,伟大的新闻底座是伟大的情怀;读新闻就是读社会读历史读人生。
但愿今天的课,能够给大家一些启示。希望大家爱上读新闻,知道如何读新闻。
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精品试卷·第
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